南都讯 记者何思敏 轮滑小将往来穿梭，无线电测向队员手持仪器奔跑探测，跆拳道柔道选手功夫了得。攀岩墙边，小学生们兴趣盎然地比拼着毅力和技巧......课后延时服务场景深入人心。12月15日下午，深圳市义务教育阶段学校课后服务经验交流会在中山大学深圳附属学校召开。

现场，深圳市教育局副局长邱成瑜在会议上总结了深圳市课后服务工作成效的五个亮点。包括建立了一套市、区、校三级联动的工作制度；坚持政府统筹、学校主责原则，将课后服务作为解决重要民生工程，列入“我为群众办实事”任务清单加以推进；建立“完成作业+发展兴趣”的新模式，制定了课后服务课程建设与课程实施、流程指引；建立课后服务全流程管理机制；把住课后服务质量关，成立课后服务质量监督小组及公开招标制度，严把课程入口关、过程监管关、质量考核关。

另外，光明区委副书记张华伟表示，“双减”是党和国家在教育领域的重大战略部署，对促进教育公平、构建教育良好生态、促进学生全面发展提供了行动指南和根本遵循。

据悉，中山大学深圳附属学校是光明区委区政府和中山大学合力打造的一所九年一贯制学校。2020年9月学校立校之初，便成功开设了158门拓展选修课，涵盖人文、科学、艺体等领域，每个学生课程不一样，每个学期选择不一样，真正实现“一学生一课表”。同时，该校课程涵盖了人文与经典、语言与文化、社会与发展、数学与逻辑、科学与实践、技术与设计等六个学科群，围绕德育、体育、美育、科创、劳动教育课程，为学生提供主题实践类课程、科创活动类课程、体育竞技类课程、等五大类拓展选修课程，不断提升课后服务质量。

当天观摩过程中，参与课后服务的除了该校老师之外，还有医生、警察、中山大学的教授、现场解说的学生，记者了解到，这是该校的一大亮点——“一学生五导师”。学校为每个学生配备学校导师，中山大学的大学导师和学长导师，中大深圳附属第七医院的医生导师，在专业领域有影响力的社会导师，共同呵护学生的健康成长，促进学生的全面发展。据了解，中山大学深圳附属学校课后服务开展全覆盖，学生参与率高；中午午餐、午休服务达到98%，下午课后服务达到97%，教师参与率达到100%。