为了提升管理教师专业管理水平及带动新入职老师高效完成工作，生活部组织了优秀管理教师经验分享交流会。

聂明月老师分享的主题《善于发现学生的闪光点》，聂老师讲到：每一个学生都是独一无二的，想要深入了解学生，就要主动关心学生，了解学生的成长环境，关注学生的点点滴滴。

聂老师话音刚落，卢倩老师便迫不及待的提出疑惑：“从哪里出发寻找学生的闪光点。”聂老师细心解答：教师应随时随地关注学生的一举一动，从学生生活行为出发，只要用心、细心，每一个学生的闪光点便会随处可见！

霍焱老师分享的主题《如何把宿舍打造成一个温馨的家》，寄宿制学校，每一个孩子到新环境或多或少的感到孤单、寂寞。霍老师从关注孩子的心灵出发，了解孩子的成长环境，让孩子们在宿舍生活中，感受到老师的关心，让孩子们尽快适应住宿生活，让学生发自内心的感到如家般的温暖。

接着霍老师分享，学生内务卫生的培养：树立榜样力量，以优培优，互帮互助，让每个孩子参与其中;老师一定要做到手勤、脚勤、口勤。

张春燕老师分享的主题《与家长交流中注意谈话技巧》，首先肯定孩子的进步并针对孩子行为提出改进的建议。家校密切配合，达到育人的目的。

陈仁伟老师分享的主题《管理工作中需要用到“爱心、细心、耐心”》，面对特殊孩子的成长需要施于老师最大的爱，用爱感化孩子，引导孩子健康成长。

谭宇霞老师提出疑问：如何安抚哭闹想家孩子的情绪？

陈老师分享了她在工作中的案例，并指出：面对想家哭闹的孩子应单独安慰，给予孩子妈妈般的温暖，逐一击破。

陆世先老师和蒋跃飞老师相继分享了他们宝贵的工作经验，尤其陆老师分享的《好习惯的培养》让在座的所有老师受益匪浅。

新入职的孙老师、谭老师、朱老师积极主动提出了自己在工作中遇到的困惑，得到了满意的解决方案。

生活部主管梁宇珍对此次分享交流会作了总结。在会中，充分体现出所有分享老师对求助教师的真诚倾囊相助，并总结了在管理工作中老师们应做到最重要的几点：用心教育、赏识教育，规范管理，多思考，怀着空杯心态，勿忘初心，坚持走下去，必见彩虹。