四川在线消息(通讯员 施建华)美丽别致的花圃、内涵丰富的文化石、匠心独具的文化长廊……

如今，只要你走甘洛县城关小学，就会被眼前的一幕幕深深吸引，标准动听的校园广播播报着学校大小事，学生积极参加足球、绘画、刺绣、书法等丰富多彩的活动，干净整洁校园里的新生活、新理念、新面貌，让学校展现出无限的生机活力。

这是甘洛县推进校园文化建设的一个缩影。

近年来，甘洛县坚持以人民为中心发展教育，抓住立德树人这一根本宗旨，突出文化育人功能，充分发挥校园文化建设在树立和弘扬社会主义核心价值观、提高教育教学质量等方面的重要作用，通过大力营造与新时代同频共振的校园文化氛围，打造特色办学品牌，让师生在潜移默化中受到浸润，助推甘洛教育发展。

在校园文化建设过程中，甘洛县对各中小学校园文化进行全面、合理的规划，利用外墙空间，布置警句、古典诗词、国学经典等形式多样的教育材料，开辟安全教育、文明礼仪、教师风采、学生作品等栏目，既美化环境，也可开阔学生视野，营造良好的学习氛围，也实现了“一草一木会说话、一墙一壁皆育人”的教育目的。

对于深入挖掘和弘扬乡土文化，甘洛县更是有一套，把社会主义核心价值观和民族文化、彝风彝韵、非物质遗产等文化元素贯穿校园文化建设全过程，各校充分传承地方文化“基因”，提炼办学理念、校训，开发、利用名人文化资源，赋予校园文化地方特色和人文活力。同时结合实际，努力打造特色办学品牌，如：县民族寄宿制小学把课改理念融入学校文化，形成了以“悦”为核心的学校精神，新市坝镇中心校确定了“写漂亮字，做优秀人”的学校文化核心，城关小学以“小梧桐大梦想”为主题，海棠中心校以“读书”为主线，普昌镇中心校融入了彝族“月琴之乡”的地域风情，民族小学以传承民族传统为内容等，甘洛县各校基本形成“一校一品牌”“一校一特色”的良好校园文化格局。

如今，甘洛县各校渐渐在校园文化特色上寻求办学突破口，城区学校、农村学校相结合，但又坚持各自的理念，形成特色办学之路。目前，甘洛县推进义务教育均衡优质发展校园文化发展朝气蓬勃，逐渐形成了百花齐放的喜人局面，校园文化建设蒸蒸日上，从城镇到农村，不仅能让孩子“上得起学”，还让他们都“上好学”，使每个“花朵”都能在义务教育阳光下开得更红更艳。