为了让优质的教学经验与资源得到共享，促进我园教师整体专业得到成长，2018年12月13日下午，双流区机关幼儿园（花园园区）保教组王明茜老师就上午读懂儿童研究学院专家团队带来的“师幼互动”与“家园共育”两个方面内容进行了二次培训。

首先，王明茜老师以PPT培训的形式梳理了师幼互动两大原则，提出师幼互动中教师要注意顺应幼儿的发展水平、游戏意图以及表达意图，去掉成人的意图，要始终以幼儿在前教师在后的行动原则支持幼儿的主动学习。接着，教师们观真实案例，围绕师幼互动策略适应性进行研讨，最后由王明茜老师对师幼互动关键点进行梳理与总结。紧接着，王明茜教师为教师们带来了主题为《科学的成长报告帮你做有效的家园共育》的二次培训，以真实的案例让老师们认识到科学成长报告在有效家园沟通中的重要作用，并提出下学期会进行成长报告与家长沟通的实践，对老师们撰写的成长观察记录提出了明确的要求：“要做一份科学的成长报告，老师们一定要计划在前实施在后，有针对性的记录观察记录，科学的分析幼儿的行为。”本次活动内容丰富，扎实，有真实的案例分析与研讨、有经验的梳理提炼与总结，在与幼儿互动和与家长沟通两个方面给予了教师实操性强的指导，老师们收获颇丰，相信，机幼的老师们能够学以致用，提升自己专业能力的同时，助力幼儿健康成长！