福田体育教育，又一次走在了前列!12月1日，深圳市中小学校“课间微运动”全国现场展示暨研讨活动在深圳市福田区新沙小学举行。此刻，来自全国的观众——无论是线下汇聚一堂的全国体育教育界知名人士，还是线上观看的校长老师，他们都在充满期待地观摩福田的体育课，福田的课间十分钟到底是怎么“玩”的。

这天，2000多名福田学子把校园变成了欢乐场，欢快地奔向了操场、走廊，以及陈放了运动器械的角落，尽情地扭动、蹦跃、转圈、打滚……孩子们把呼啦圈转个不停，孩子们跳的街舞很有“明星范”，就连仅仅是原地踏步、自由活动的孩子，脸上也挂着满足的欢笑。他们共同演绎了一台震撼的“运动大片”。

这样一节生动的体育课有着深刻的意义，它针对当下课间十分钟如何有序安全地让孩子运动起来的痛点和难点给出“福田解法”，它生动展示了“如何真正让学生运动起来，让校园充满活力，让孩子们的心灵和体魄都健康成长”的福田经验，因此得到了新华网、人民网等国字号媒体的关注与报道。“福田体育教育”又一次成为了全国瞩目的焦点。

“要让所有孩子们真正地跑起来，动起来，跳起来——这样的体育教育才是全面的、科学的、阳光普照的。”“课间微运动”相关负责人说。

长期以来，福田教育一直与时俱进探索高质量开展体育教育的新方式、新实践，在“普及”和“培优”两个维度上持续发力，实现了“全员体育”和“育优培苗”的并蒂开花，福田校园体育呈现了生机勃勃、璀璨亮眼的新面貌。体育教育优质均衡发展的“福田模式”走在前列。

福田学子闪亮登场

成为驰骋世界体育舞台的“黑马”

前段时间，福田学子频频亮相于世界高水平体育舞台，成为亮眼黑马。

7月底举行的2023年世界跳绳锦标赛系列赛中，中国跳绳国家队组成单位——深圳明德实验学校跳绳队获得了3金2银1铜的不俗成绩，田胡科怀、曾彦祁、蒋希玥、吕国宸四位学子闪耀世界赛场——这是福田本土培养的又一批“世界冠军”。

6月，梅林中学校友，中国女子网球队队员，深圳姑娘王欣瑜与中国台北选手谢淑薇组成的“海峡组合”在法国网球女双决赛中逆转夺冠，王欣瑜也因此成为了深圳史上第一位网球“大满贯”选手。

还有曾因“车库练球”视频而获得全国关注的福田足球少女练昱彤，现就读于深圳市红岭中学石厦初中部，近期，她被征召进入全国2010年龄段女足精英训练营，成为中国女足后备力量。梦想成为女足国家队一员的她，向着自己的目标又迈进了一步。

短短数月间，福田校园频现体育明星，这并不是巧合，而是福田校园长期深入推进体教融合，水到渠成的结果。一批批福田健儿，从校园走向全国，再从全国走向世界，一条体教融合的高质量发展之路正在铺就。体育课程的高水平开展、体育运动的高水平普及、体育健儿的高水平培养、体育赛事的高水平举办……一条“教、研、训、赛”多点开花的“福田体教模式”正在被成功构建，而这，也正是孕育校园体育健儿、提升学生身体素质的关键“密码”所在。

源源不断的体育健儿

从福田校园成功走出

为什么会有源源不断的体育健儿从福田校园成功走出?事实上，纵观王欣瑜、练昱彤等优秀学子的成长经历，她们的耀眼成绩，离不开“福田校园体育”在启蒙、发展、培养各个环节上严丝合缝、环环相扣的科学体系。

福田通过构建小学—初中—高中“一条龙”竞技体育后备人才梯队培养路径，形成互相衔接、互为助力的人才培养体系。在此基础上，福田还以市区共建的模式重点培养、重点资助优秀体育苗子。通过与深圳市体工大队、深圳市体育运动学校等市级单位合作共建，培养高水平运动员。

譬如，法网冠军王欣瑜从小在福田区园岭小学开始学习网球，随后进入梅林中学接受专业训练，当时，校方为了专注培养王欣瑜在网球运动中的潜力和素养，为她安排了动态、灵活、个性化的课程体系，保证王欣瑜在“文化”和“体育”上全面开花。王欣瑜最终成为“大满贯冠军”，福田校园在她成长的关键阶段，曾经给予了重要的助力。

而“跳绳世界冠军”的成长，亦显现出鲜明“福田培养”的特色与痕迹。深圳明德实验学校(集团)相关负责人透露，学校积极塑造高水平体育教育氛围，将“体育”作为五育并举中重要一环去落实，每天组织学生开展一个小时的体育锻炼。学校开设的体育课程包括基础课程、拓展课程、特需课程，可以满足不同学子对体育教育的个性化需求。学校开设了专项体育课(二年级为跳绳项目)，让每一个学子都有机会参与和体验跳绳运动。此次获得世界冠军的四位学子，均是在这种校园体育的逐级培养机制中成长起来的。

目前，福田区125所学校(含校区)100%创建体育特色校，创建特色体育项目共计42个，总计365项次，覆盖所有学校、所有学段、所有学生，囊括足球、篮球、田径、羽毛球、乒乓球、跳绳、武术等项目；已建立体育特色项目区域联盟22个，学校100%加入联盟，全年共举办各类联赛36项。

福田区现有国家级校园足球特色学校24所，获得国家级足球比赛冠军3次，省级冠军2次，市级冠军40次，共有国家级校园篮球特色学校4所，省级推广学校9所。福田区高度重视、大力促进体育教学的发展，将体育与教育相结合，打造体育特色学校，越来越多福田学子在省级赛事、全国赛事、亚洲赛事乃至国际赛事上斩获奖项，闪耀风采。

以赛促练

搭建青少年体育赛事平台

在竞技体育中，专业的训练和阶段性的比赛同等重要。每一次的赛场出征，对教练员和运动员都是一次严格的考试，但同时也是一次成长的机会。这意味着，针对青少年的体育赛事筹备上不仅要全面，还要有一定的水准。

据了解，福田每年开展“校际杯”、U系列赛、联赛、公开赛等组织形式多样、主体多元的青少年体育赛事，参赛运动员达1万余人，开展比赛2000余场次。福田通过完善青少年体育赛事体系，充分利用各类资源，积极搭建赛事平台，形成促进青少年健康成长，培养体育后备人才的强大合力。

3月14日，2023年福田区校园体育联赛开幕。此次福田区校园体育联赛以“快乐运动向未来”为主题，赛程贯穿全年，覆盖全区各校区、全学段，共计36类项目、千余场次比赛，既有篮球、足球、排球等众多深受学生喜爱的传统项目，又包括高尔夫、攀岩、帆船等校园特色项目及围棋、象棋、桥牌等智力运动项目，形成了常态化校园体育竞赛机制，营造浓厚的校园体育赛事氛围。许多福田学子感慨，因为校园里体育运动项目越来越丰富，他们感到越来越充实和快乐。

为构建更高水平的全民健身公共服务体系，2020年创新推出的“福田超级联赛”也为福田青少年竞技水平的提升搭建了发展平台，培养出练昱彤、刘昭宏、李泽宇、谢语桐、查理等一批在国际国内赛场上摘金夺银的优秀运动员。三年间福田学子从各级比赛出发，逐步走向更广阔的舞台，获得多座冠军奖杯及荣誉。

依托社会力量合作共建

为学生种下“终身运动”种子

福田教育系统高质量推进体教融合，不仅仅在于培养“摘金折桂”的体育健儿，更在于“让每一个同学都运动起来”，高质量推进体育教育的优质均衡发展，在福田校园种下“全民运动”“终身运动”的种子，让每一位福田学子都能掌握一两项体育特长。

值得一提的是，福田区将“生命价值观教育体系”纳入“一榜三令”任务攻坚，校园体育赛事是战略攻坚任务的重要一环。福田区委教育工委书记，区教育局党组书记、局长王巍这样阐释福田区校园体育工作高质量发展的总体思路:“福田区教育局将通过举办校园体育联赛，构建学校体育新格局，进一步扩大校内、校际体育比赛覆盖面，打造‘人人有项目，班班有活动，校校有特色，周周有比赛，月月有颁奖’的福田校园新样态。”

另据介绍，福田区将构建“1+2+N”体育特色项目体系，坚持挖潜创新，通过创建体育特色项目学校区域联盟，常态化开展特色项目比赛，努力打造深圳“体教融合”示范区，助力每个福田学子在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，实现全面发展，积极构建生命价值观教育体系新格局。

文:周正阳

制版:董晓妍 崔智超 严文静