幼儿园教学经验材料幼儿园教学经验材料幼儿是祖国的花朵, 孩子是华夏的未来。近年来, 我们天津市津南区第九幼儿园坚持科学发展观, 勇于担当历史使命和社会责任, 从自身办园理念出发,扬长办园特色,提高园所质量, 通过开展各种活动, 从局部突破到整体优化推进, 整体提升了办园实力, 发展规模不断壮大, 保教质量更趋于完善, 社会声誉稳步提高, 实现了九园发展新的跨越, 取得了九园新的成果。幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉,受到了领导与同行的好评。共同性园所活动是幼儿园活动的主旋律, 在教师和幼儿自我发展中起着重要作用。我园的共同性园所活动注重从园本实际出发, 从教师和幼儿发展需要出发, 开展多领域、多形式、多特色, 以现实生活为背景, 以满足教师、幼儿需求和兴趣为依据, 以可感知性和可操作性为准则, 以园所全面和谐发展为宗旨, 探索出一条有效的途径, 为幼儿园可持续发展起到极大地促进作用。一、通过开展园所活动,为幼儿健康成长打造空间《幼儿园教育指导纲要(试行) 》中指出: “幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要, 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

”我园在遵循幼儿发展规律,挖掘幼儿潜能,发展幼儿个性的教育理念的指导下, 全面实施幼儿素质教育, 为幼儿创设丰富的教育环境, 以开展丰富多彩的活动为着手, 营造良好的教育氛围, 促进幼儿全面发展。 1 、组织开展体育活动,促进幼儿健康成长。让幼儿健康成长,快乐成长,幸福成长,是我们的办园根本总旨。而经常性开展体育活动, 可以促进幼儿健康成长。近年来, 我们连续举办六届的幼儿春季运动会和秋季特色体育节, 充分体现我园“保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长”理念。通过幼儿参与喜闻乐见、生动活泼的体育游戏活动,加强了幼儿的运动协调性和平衡性的发展,培养幼儿积极向上的情绪,让幼儿在运动中,形成良好的性格特征,懂得合作、谦让,促进幼儿良好行为****惯的养成和身心健康发展。特别是冬季幼儿技能达标活动, 推动了中、大班幼儿拍球、跳绳活动的广泛开展, 让幼儿进一步掌握了拍球和跳绳的运动技巧, 幼儿的运动技能和健康水平有了提升, 同时, 也增强了孩子们的自信心, 为孩子拥有健康快乐的人生和身心健康发展打下良好的基础。 2 、组织开展美术活动,促进幼儿想象力和创造力的发展。我园以“美术教学为立足, 以艺术教育为引领”的特色教育, 积极打造幼儿园的文化和艺术气息, 彰显幼儿园的特色。

孩子们在大胆的创造、表现和感受中,得到了艺术的感染和熏陶,促进其健康发展。在第五届“枫叶杯”全国幼儿绘画比赛、天津市“中德银行杯”绘画比赛、津南区校园艺术节上我园幼儿作品均获佳绩。《童真稚雅》艺术节的成功举办, 充分发挥了幼儿的艺术创想, 孩子们大胆用色, 发挥想象, 体验到了创作的乐趣, 成功的快感, 在活动中开阔了思路,培养了创作能力,幼儿不仅绘画技能得到了提高,观察力、想象力、创造力也得到了较好的发展。艺术节印制了《孩子的视界》、《师之路》、《用色彩倾泻下的音符》三本图书成为了幼儿成长过程的珍贵纪念。 3、组织开展音乐活动, 挖掘幼儿艺术潜能, 有益于身心全面发展。只有经过长期的艺术熏陶、艺术实践和审美环境的陶冶, 才能使一个普通人建构和发展起较为完善的个体审美心理架构, 我园始终坚持从幼儿的兴