一级指标
二级指标
分值
评分标准
支撑材料
自评
得分
备注
检查评分
一、党的建设
1.工作机制建设
1.董事会高度重视、主动支持党建工作。（1分）
2.把党建工作内容纳入学校章程。（1分）
3.党组织班子成员进入决策层、管理层，学校党委党组进入董事会，党委其他成员推行“双向进入、交叉任职”，建立并落实学校党组织主要负责人参与决策机制。（1分）
4.党组织活动经费列入年度经费预算，保证必要支出。（1分）
1.学校章程；
2.董事会或举办方研究支持保障党建工作材料；
3.党的组织结构设置材料及班子成员任职文件；
4.党务工作队伍建设相关材料；
5.党组织活动工作记录；
6.党费缴纳管理使用凭证及账目；
7.党团活动经费保障情况证明材料；
8.群团机构设置材料；
9.思想政治工作相关制度材料；
10思想政治工作队伍及经费保障情况；
11.开展思想政治工作的活动记录。
2.工作队伍建设
1.按规定配齐配强党支部书记和专职党务工作人员，做到基层党组织全覆盖，党支部设置合理。（1分）
2.建立专职党务工作人员业务培训、职务职级“双线”晋升办法和保障激励机制，兼职从事党务工作的人员要计算工作量。（1分）
3.组织作用发挥
1.党组织发挥政治核心作用，引导和监督民办学校全面贯彻党的教育方针，依法规范办学。切实维护民办学校和谐稳定。（1分）
2.党组织参与学校改革发展稳定和事关师生员工切身利益的重大事项决策；在重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。（1分）
3.党组织领导学校思想政治教育和德育工作，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。（1分）
4.认真落实基层党组织工作活动基本规范，严格执行“三会一课”、支部主题党日、谈心谈话、民主评议等制度。（1分）
5.开展入党积极分子教育培养，规范发展党员工作，加强组织关系管理，党员日常教育、管理、服务措施务实有效。（1分）
6.及时交纳党费，按时向上级党组织足额上缴党费，规范管理使用本级党费和上级下拨党费。（1分）
4.把握办学方向
1.牢牢把握党对民办学校意识形态工作的领导权、话语权，宣传执行党的理论和路线方针政策，宣传执行党中央、上级党组织的决议，落实意识形态工作责任制。（1分）
2.制定意识形态工作管理考核制度，定期开展意识形态工作研究、部署、学习等活动。（1分）
3.牢牢把握社会主义办学方向，坚持教育公益性原则，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。（1分）
小计
15
二、办学条件
5.基础设施
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1.校园占地：学校名下的校园占地面积（参考同级同类公办学校面积）（3分）
2.校舍面积：生均教学行政用房面积不低于15平方米/生。（2分）
*中职学校：建筑规划面积不少于2.4万平方米，生均校舍建筑面积不少于20平方米。
3.仪器设备：生均教学科研仪器设备值不低于3000元/生），当年增幅不低于10%。（3分）
*中职学校：生均仪器设备价值工科类专业和医学类专业不低于3000元/生，其他专业不低于2500元/生。
4.生均图书：本科不低于80册/生，专科不低于60册/生；当年增幅不低于10%。（2分）
*中职学校：生均图书不低于30册
5.校舍建筑物要满足结构安全和抗震设防标准的要求，无安全隐患。（1分）
6.校舍内容齐全；有独立的图书馆；建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。（3分）
7.教学实践、实训实习基地满足人才培养方案要求；（1分）
1.教职工名单（须载明行政管理人员、专任教师、兼任教师等类别，及学历、职称、年龄、专业、任课班级、课程名称、课时数、取得高校教师资格证等情况）；
2.专职教师资格证复印件；
3.教职工劳动合同、聘任合同、聘任协议等；
4.学校名下的校园土地使用证；
5.校舍房屋产权证；
6.土地建设用地规划证等政府或相关部门文件，缴费凭证等原件；
7.建筑物工程竣工验收报告、房屋安全鉴定报告、抗震鉴定报告；
8.设施设备使用登记证、管理人员上岗资格证；
9.仪器设备、图书清单、实物和购置发票原件。
6.教师队伍
1.师生比不高于1：18。（1分）
*中职学校：师生比达到1：20，双师型教师比例不低于30%，专任教师中的高级专业技术职务人数不低于20%，专业教师数不低于本校专任教师数的50%，有实践经验的兼职教师应占专任教师总数的20%左右。
2.兼职教师比例小于1/4。（1分）
3.专任教师的比例，本科不低于30%，专科不低于20%。（1分）
4.具有副高以上职称的专任教师占专任教师总数比例，本科不低于30%，专科不低于20%。（1分）
5.任课教师必须具有相应资质。（1分）
小计
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三、资产财务
7.办学投入
1.举办者按时、足额出资，经会计事务所验资并办理过户手续。
（1分）
2.筹措办学资金的渠道合法，举办者没有向学生、学生家长筹集资金，没有向社会公开募集资金。（1分）
3.出资后学校依法管理和使用，无侵占、抽逃、挪用等情况。（1分）
1.学校章程；
2.验资报告；
3.财务资料（账册、会计报表）；
4.财务审计报告；
5.生均经费支出统计表、支出凭证；
6.财务制度及执行情况。
8.法人财产权
1.建立资产管理制度，学校法人财产构成（举办者的出资、社会或个人的捐赠、国家的投入或国有资产、学生缴纳的学费和住宿费、办学积累）明晰且分别登记建账。（1分）
2.属于学校法人的财产全部过户到学校名下，过户手续齐全。（1分）
9.财务制度
1.依照国家法律法规建立健全财务、会计制度，并确保各项制度有效落实。（1分）
2.依法设置会计账簿，进行会计核算，编制财务会计报告委托会计师事务所依法进行审计，并公布审计结果。（1分）
3.学校合理使用在本地银行开立的基本账户，未使用私人账户、公司账户及以非学校法人名义开立的其他账户管理学校资金。（1分）
4.按规定落实学校年度财务预决算。（1分）
5.严格执行收费项目、标准按规定公示，收费票据合规，无违规收费现象，学生退学退费合规。（1分）
6.财务管理人员符合任职资格和任职条件，会计和出纳不由同一人担任，并执行亲属回避制度。（1分）
10.资产及财务管理
1.学校收取的学费收入应当主要用于教育教学活动、改善办学条件、保障教职工待遇、发放学生奖助学金等。（1分）
2.办学支出合理，能够保障教育教学质量，生均办学支出（不含当年基本建设支出）超过生均收入(60%-80%）。（1分）
3.学校财务收支基本平衡，会计核算（含政府补助资金）符合相关规定。（1分）
4.无呆账、坏账以及违规资金拆借。（1分）
5.学校资产负债率低于40%，学校举债规模与学校规划和建设计划相适应，风险可控。（1分）
6.依法足额提取发展基金，并从学费收入中提取不少于5%资金用于奖励学生。（1分）
7.办学收入在保障各项经费和留足发展基金后结余部分的分配符合法律法规规定。（1分）
小计
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四、组织保障
11.基本保障
1.学校办学证件齐全，合法有效，且严格按照办学许可证核定的项目开展教育教学活动。学校重大变更按规定报审批机关核准。（2分）
2..举办者、法定代表人姓名、任职、注册资本金、资金构成及报备案手续齐全。合作办学的举办者股权构成比例明晰。举办者资产或资金能保证对办学的支持。（3分）
3.校长的资质、聘任、备案符合法定要求。校长依法独立行使教育教学和行政管理职权。（2分）
1.学校办学证件及审验材料；
2.举办者征信证明；
3.举办者资产、资金材料；
4.学校章程；
5.董事会、院长办公会记录；
6.校（院）长个人档案材料；
7.教职工劳动合同、聘任合同、聘任协议等；
8.教职工工资发放、保险缴纳、公积金缴纳的凭证；
9.教师培训记录和凭证；
10.工会组织批文；
11.工会、教代会、学代会资料；
12.外籍教师名单、合法证件及相关材料。
12.制度保障
依法制定和修改学校章程，章程内容合法、有效，并经有关部门核准或备案，按照章程管理学校，依法规范办学。（2分）
13.教职工权益及待遇保障
1.学校与教职工依法签订聘任合同、劳动合同或协议，订立和完善岗位任职条件，明确权利和义务。（1分）
2.建立健全教师权益争议处理机制，有规范的教职工申诉制度及机构，无违反《劳动法》等法律规定，侵害教职工合法权益等情形。（1分）
3.建立教职工科学合理的工资正常增长机制、考核挂钩制度，落实带薪休假制度。（1分）
4.依法设立教职工工资专户，按时足额发放工资，依法为教职工足额缴纳保险和住房公积金。（2分）
5.建立教师培训制度，每年有专项经费予以保障。（1分）
14.民主管理和监督
1.建立并严格落实教职工代表大会制度、学生代表大会制度和工会制度，保障教职工参与民主管理和监督的权利，措施得力，切实维护师生利益。（2分）
2.定期召开教职工、学生、工会会员代表大会。（1分）
小计
18
五、教学管理
15.教学管理
1.办学指导思想、办学思路、发展目标清晰明确，注重培育办学特色。（1分）
2.教学管理制度健全、规范并得到严格执行。（1分）
3.各专业教学计划、各门课程教学大纲、实习实训大纲、教师教案等教学文件齐全规范，执行情况良好。（1分）
4.注重提高教学质量，每学期常规教学检查不少于2次，认真组织开展教学评价，效果显著。（1分）
5.教师执教认真，熟练掌握现代信息技术手段，引入线上优质课程，积极开展教学研究，教风良好。（1分）
6.重点发展优质、特色专业，实习实训基地、实验室建设、重点学科建设等经费投入有保障。（1分）
7.建立质量保障体系，不断提高人才培养质量。（1分）
1.教学管理制度汇编；
2.学期课程教学大纲；
3.实习、实训大纲；
4.学期教学任务执行计划；
5.学期课程表；
6.人才培训方案；
7.学期听课记录表；
8.学年教学检查材料；
9.学期班级成绩表；
10.学年教材征订表；
11.期末考试试卷分析表；
12.教师教案；
13.教务处会议记录；
14.教研活动记录；
15.其他教学管理材料；
16.学生管理材料；
17.学籍注册材料；
18.学生奖惩情况。
16.学生管理
1.依法保障学生合法权益，开通权益申诉和救助渠道。（1分）
2.学生日常管理制度健全，管理规范，表彰奖励和违纪处罚合法合规并起到教育作用。（1分）
3.无违规注册学籍问题，转学转专业公开、透明、规范。（1分）
4.学生各项权益有保障，学生奖励资助工作规范有序开展。（1分）
5.严格按照国家规定开展国家奖助学金评定工作，中职学校严格执行国家免学费和国家助学金政策及时足额发放奖助资金。（2分）
6.加强宣传教育，积极开展资助宣传育人活动。（1分）
小计
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六、招生工作
17.招生工作
1.严格按照核定的学校名称、办学地点、办学类型和层次组织招生工作，不擅自与其他学校联合办学或以其名义对外招生，不出租、出借办学许可证进行违规办学，招生工作制度健全规范。（3分）
2.不聘用临时人员参加招生工作，不组织在校学生在学习期间参与招生活动，不委托社会中介机构或个人进行招生。（1分）
3.严格执行教育主管部门审批的招生计划、招生规定和程序。（3分）
4.依法备案，不存在未经备案或改变备案内容擅自发布虚假招生简章和广告情况，不存在买卖生源、虚假招生、混淆不同类别学生招生政策、违规承诺招生、混合编班教学等情况。（2分）
1.招生队伍材料；
2.招生管理工作材料；
3.招生简章、广告宣传资料以及审核材料。
小计
七、校园文化与安全稳定
18.校园文化
1.校园干净整洁，功能布局合理，绿化美化较好。（0.5分）
2.校园文化氛围浓厚，学生社团活动丰富多彩。（0.5分）
1.后勤管理工作材料；
2.群团组织工作材料；
3.师生利益诉求协调机制材料；
4.安稳工作机构、人员、工作职责等、工作日志；
5.安全稳定工作管理制度、应急预案、责任书、会议记录；
6.安全消防治安检查表；
7.安全隐患排查治理记录表；
8.学生公寓安全检查记录表；
9.监控设备资料；
10.食品安全检查记录表；
11.食堂满意度调查材料；
12.学生心理健康教育管理资料。
19.师生、干群关系
1.师生利益诉求和矛盾调处机制健全。（0.5分）
2.学校领导值班、接访形成常态化机制。（0.5分）
20.安稳定工作
1.安全保卫工作机构健全、人员配备合理。（1分）
2.制度建设及“人防、物防、技防”设施设备建设情况较好，安全防范三个百分百完全落实。（1分）
3.学生心理健康教育与心理疏导体系机构与制度健全。（1分）
4.被检查年度内学校未发生造成重大影响的安全稳定责任事故。
（1分）
小计
总评分
100
