灵川中学2014-2014学年度上学期

电教工作总结

本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，紧密围绕学校的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。现就将我校电教工作总结如下：

一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展。

电教工作的重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。

1、做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。

2、进一步完善计算机教室、多媒体教室、教师办公室等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。

3、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。

4、今年下期新更换了一批主机和led显示器，机器分别为联想品牌，20学生机、70台显示器、一台服务器，充分为教育教学服务。

5、提速学校局域网的出口带宽，从原来的10m提高到现在的40m。

6、增强服务意识,

对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。

二、完善规章制度，加强电教工作常规管理。

进一步加强学校电教工作管理力度是电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各班均配备了小电教员，负责设备的使用和管理，完善各设备使用情况的记载。多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。 2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，信息技术教师岗位职责等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。 3、加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出

现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4、进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校各班级、各室电教设备进行了全面维修，然后与小电教员签订使用、保管责任书，期中、

期末各检查一次。

三、立足新课改，提高信息技术与学科整合及研究水平。

1、推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性, 鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。

2、及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。

3、加强信息技术教学、教研工作的力度，努力提高学生的信息素养，上好信息技术课。鼓励学生参加各种电教活动，成立了电脑兴趣小组。

四、加大培训力度，提高教师的信息素养。

我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。

1、对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。

2、对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。

3、如何正确运用广西教育资源网，包括下载网上的资源和上传资源等操作。

五、努力推进我校信息技术课的建设开齐、开足上好信息技术课程，加快学校信息技术课程建设。

通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

六、有待改进的地方。

1、教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。

2、积极培训教师利用网络资源，远教资源等的使用，提高教师使用电脑网络资源的频率和兴趣，提高了教师的信息技术素养。

3、对电教课题的研究没能向深层次发展。

4、进一步完善电教器材台帐，做到物帐相符合。

灵川中学电教室

2014年12月

第三篇：电教工作计划

高村中学

2014—2014学年度电教工作计划

随着我校教育网的开通，现代远程教育工作逐步展开，使我校的现代教育技术工作又迈向了一个新的高度。规范化建设以及教师的应用能力成为我校电教工作的重点。

我们将加大学习教研力度，以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的思想为指导，以现代教育技术培训为重点，以现代教育技术推广应用为主线，以网络环境下课堂教学研究为新的方向，紧紧抓住我县教育信息化大发展的契机，重视对现代教育技术尤其是远程教育资源的开发利用，以信息化带动教育现代化，全面推进我校信息技术教育水平，提高教师应用现代教育技术的能力，为发挥教育信息化优势，促进信息技术与各学科整合，努力建设现代化的师资队伍，结合本校实际情况，特制定本学期电教工作计划：

1、向全体教师及时传达上级教育部门电教工作精神，统一认识，增强师生充分应用现代教育技术媒体和网络环境进行办公、通讯、教育教学、家校交流的意识；学校电教工作紧紧围绕学校教育教学工作要点，积极地开展教育信息化工作，提高工作的实效性。

2、抓好教师现代信息技术教育理论的培训和技术实践工作。结合学校与老师的实际情况，制定详实可行的培训计划，增强培训的实效性；同时加大教师学习电教器材的使用方法与维护保养措施，使用教育信息网资源库的宣传、使用、管理力度，借鉴其他学校好的经验，把教师们的使用情况与平时的工作量化有机的结合起来，并将其做为教师业务能力考评的一个重要方面，同时制订相关的激励措施。

3、加强现代信息技术课程学科整合的教学研究，积极参加优质课比赛和学校公开课的展评活动，努力提高信息技术学科的教学质量；并组织开展好骨干教师网页型课件与多媒体课件研发制作培训工作，在学习借鉴的基础上，要求学会自制适用于教学实际的课件。

4、进一步规范信息技术管理制度，采用激励机制，把学校的电教工作与评先、职称晋升和年度考核有机结合起来；加强对学校网络环境的管理，规范师生的上网行为，净化学校网络。

4、进一步强化设备管理，建立健全关于仪器设备的使用、维护和保养制度，加强对仪器、设备的使用监督和科学管理，极大限度地提高现有设备的使用效率。

3、 进一步充实、开发网络教育资源，积极开展远程教研与备课工作，积极利用远程优秀教育资源。同时，组织本校教师踊跃为教育资源网做贡献，上传优秀教育资源，教学心得体会。

4、 加强教师电教备课的管理。教师备课中电教比例要占到30%以上，学校领导将根据教案情况以及教师课堂教学达标情况，在教师考核中予以体现。

5、 校园网和使用管理要规范化，杜绝网上垃圾，教师不得在网上发表不负责任的言论，不允许上传未经学校审批的垃圾资源，提倡文明上网。

6、 积极组织学生开展好信息技术教学活动，指导学生开展好上级有关部门组织的各类竞赛活动。

第四篇：2014电教工作计划

电教工作计划

一、指导思想

贯彻执行《国家基础教育课程改革指导纲要》，切实提高我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术服务于教育的观念，提高师生的信息技术应用能力。

《纲要》第十一条明确指出："大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用"。因此我们要加强对"信息技术和学科教学整合"的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。

二、工作目标

(一)抓好电化教学管理工作

1、加强对电化教学常规工作的管理。

(1)电化教学工作纳入学校工作计划，做到有措施、有检查、有总结。

(2)加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反溃

2、建立健全管理网络和各项规章制度。

(1)建立学校电化教学组，由分管教导、专职电教员和部分骨干教师组成。

(2)制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和安全制度等。

(3)健全各项电教记录(电化教师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等)，形成制度。

(二)注重教育信息技术的研究和应用

学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。如果没有应用，教育信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织教师大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术发展时期。21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用能力，对学生学习方式的转变和学生的发展起着很重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学模式，改革评价手段和评价方式，以不断提高学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。

(三)努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍

我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个教师能担当起来。建立一支有一定信息技术知识和能力的教师队伍是学校教育信息化的"软件"基矗本学期，学校将组织部分教师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用能力。采用以点带面的方式提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、主要工作安排

1、制订电教工作计划，明确本学期电教工作的具体目标、任务。

2、召开电教员会议，提出新学期的要求。

3、添置必要的电教设备，着手建设学校的资源库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。

4、组织部分教师参加学校的计算机培训，制订本学期学习计划。

5、教师进行"信息技术与学科整合"课堂研究。

6、协助上公开课的教师制作课件。

7、检查电教设备维修工作，教师电教使用情况汇总。

8、45周岁以下青年教师电教考核。

9、各项资料归档。

10、学期电教总结。

大岚寺小学2014.9

第五篇：电教组工作计划

电教组工作计划

本学期将根据我校教育教学工作计划要点以及我组实际情况，引导教师认真学习《信息技术课程标准》，明确电教组工作职能。本组将做好以下工作。

一、 教学工作

由于信息技术的不断发展。形势要求信息技术的教学也必须不断发展和变化。这就要求我们要时时针对不同的学生，不同的教学内容，更新教学方法，学习新的理念。

（1） 加强对教材的研究探讨，不同的软件使用特点与教材的联接。以更好的方式进行教学。

（2） 要上好每一节课，认真备课，要求使用多媒体网络教学手段进行教学备课与上课。逐步做到每节课板书的电子化。

（3） 加强对课堂的管理，提高自我素质，不断提高教学水平，提高使用计算机的能力。

二、 网络与机房管理

（1） 加强对校园网维护，保证网络的畅通。

（2）不断学习，完善对网络知识的更新。

（3）安全防范。

三、 培训与制作

1、对学校教师进行计算机网络知识的培训与提高。

2、加强与各教研组的联系，做好计算机与各学科的整合工作。

电教组

2014.9