2017年1月，在国家禁毒办、公安部、民政部、财政部等12部门联合出台《关于加强禁毒社会工作者队伍建设的意见》指导下，各地政府加大了禁毒社会工作项目的购买力度，加大禁毒社会工作人才培育力度。
经过两年多，增城区禁毒社会工作者队伍建设进行了实践探索，积累了初步经验并取得积极成效。但总结来看，实现全社会全覆盖、无盲区的禁毒宣传教育仍有较大差距，组建禁毒志愿者队伍，动员社会力量参与禁毒斗争，对推动禁毒宣传教育工作的社会化发展具有重要意义。
过去一年，在增城区禁毒办的支持下，增城区外地籍吸毒人员社工服务项目社工在禁毒志愿者队伍建设上面联动社区居民、大学生、小学生等三个不同群体，设计方案及针对群体特点，在不同群体中侧重培育，打造三支专业的禁毒宣传志愿者服务队伍，发展和培育专业禁毒志愿者230人。
截止11月中旬，禁毒志愿者参与社区、学校、家庭宣传20余场，共计面向社会大众3000余人次进行禁毒宣传教育。在三支禁毒志愿者队伍从建立到发展再到实施落地并取得积极成效的发展路径中，本人总结了以下禁毒志愿者队伍建设的经验并进行反思。
一、禁毒志愿者队伍的建设经验
(一)从小学生抓起—构筑“家校社”禁毒防护网在“6·27”青少年毒品预防教育工程实施以来，受到各级各部门和广大学校的高度重视。但在实际工作中，毒品预防教育工作也遇到了诸多挑战，其中发挥小学生力量和能动性，深入家庭、学校、社会开展全民禁毒工作，建立一支高质量的禁毒小小志愿者队伍建设是迫在眉睫的任务。
为了深入开展全民禁毒工程，切合小学生越小越遵从权威，活泼好动，捧场积极的特点，在夏街小学选取四年级两个班级的学生，制定四节课程以“了解毒品”、“禁毒宣传的看法”、“拒绝毒品诱惑、养成良好习惯”“我可以做什么”为主题，并以授课和分组探讨等两种形式，系统及全面地对学生进行毒品预防教育。
激发小学生学习分享及志愿精神，发动小学生将习得的禁毒知识，向身边的同学、家人中做“一对一”的传播，动员80名禁毒小小志愿者完成一次的同学分享、一次的家人分享，并选拔了6名禁毒小使者宣讲员重点培养，下一步通过班会、学校集会等方式用实际行动完成至少一次宣讲，力争使毒品预防教育覆盖全校以及每一个家庭，为筑牢“家校社”禁毒防护网、保卫无毒校园奠定扎实基础。
（二）打造高校禁毒宣讲团模型，探索三级预防禁毒宣传模式。 当前，毒品形式错综复杂，毒品来源越来越多样化，毒品侵害青少年的渠道增多，毒品侵害的隐蔽性逐渐增强，这都对青少年毒品预防教育工作形成了新的挑战。
而应对这些挑战，仅靠禁毒相关职能部门、学校、禁毒工作者的力量是不足的，在学生群体当中培养大批专业化志愿者，有一支好的高校禁毒志愿者团队才能深入广泛、生动形象地开展社会禁毒宣传和教育活动，才能真正将校园毒品预防教育落到实处，实现“学生不沾毒,校园无毒品”。
乐众禁毒社工选取广州大学松田学院作为禁毒阵地，并结合大学生对新鲜事物好奇心强及自我实现的价值需要的特点出发，我们在广州大学松田学院招募培育了一支20人的青少年新型毒品预防志愿者宣讲团，帮助这些学生掌握新型毒品预防同伴教育技巧和宣传知识，与禁毒志愿者一起设计和探讨，发挥学生志愿者主动性和能动性作用，以高校志愿者为主导开展了内容丰富、形式多样、趣味性强的禁毒宣传教育和预防工作，取得了很好的效果和积极的反响。
有一支好的高校禁毒专业志愿者队伍才能有效地对高校学生进行毒品预防教育，帮助高校学生清晰、具象地认识到新型毒品对生活、工作等造成的影响，对身体、家庭、社会等带来的危害。通过同辈的影响，使得更多地高校学生意识到禁毒工作的重要，并新增了14名学生主动加入高校禁毒志愿者队伍，对进一步做好高校禁毒宣讲团培育和毒品预防教育覆盖全校提供有利保障。
（三）培育社区禁毒志愿者宣传队伍，积极发挥“三位一体”的功能。建设和发展禁毒志愿者队伍，是深化禁毒工作强有力补充和极为重要的辅助力量。除学校以外，社区是做好禁毒宣传和预防的第二个重要阵地，而社区居民又是社区中重要的议事和参事的一员。
为做好社区毒品预防全覆盖，发挥“三位一体”宣传、帮扶、辅导等功能，立足社区联动增城义工服务站、热心公益的家长志愿者，并立足社区和着眼基层，首先动员社区居民共同参与禁毒志愿活动，并建立了一支30人的社区禁毒志愿者宣传队伍，以弘扬利他主义并培养志愿榜样，结合培训和实践双管齐下，初步打造一支能胜任禁毒志愿者宣传和预防工作的队伍，提高禁毒志愿者的业务素质，在社区宣传和新禁毒志愿者培训中发挥了宣讲员和榜样学习的重要作用，更好地保障和深入禁毒宣传教育工作的社会化发展。
下一步，将致力于在帮扶和辅导中做进一步的探索，通过邻里社区互助志愿活动，做好戒毒人员社会适应能力和融入能力的锻炼和提升。从而，积极发挥社区志愿者“三位一体”的功能，保障禁毒志愿者有能力在社区戒毒、社区康复的发挥矫治帮教作用，促进戒毒人员精神康复和社会功能恢复。
二、建立禁毒志愿者队伍建设的反思
（一）小学生这部分，建议关注志愿者队伍延续下去，发挥更持久的影响的问题。因为单纯依靠社工与校方主任达成共识的短期推动是不足够的，可以有一些值得考虑的因素，比如要结合学校本身的禁毒宣传工作要求，形成延续性常规的禁毒宣传；
其次要考虑如何对这样的志愿者队伍的培训工作，要考虑小学生的知识能力水平特点，他们能掌握的知识应该是到哪个程度的。
最后，联动教育局等部门，形成各校小学生禁毒志愿者服务品牌推广，落实到每所学校每个班级，真正做到“家校社”防护网的全面构筑。
（二）相对小学生而言，大学生应该是禁毒志愿宣传的重要组成部分，同时大学生也可能风险性更高，因为接触的社会面更多更复杂。
在发展大学生志愿者队伍的过程中，可以更多地关注怎么发挥大学生本身的专业优势（可以考虑学生的专业特长，如医学、设计等）和参与热情，创新禁毒宣传方式方法，调动大学生的主动性、积极性和能动性。
另外，要将该群体的不同的志愿者服务团队联结起来，比如大学生志愿者可以培训小学生志愿者和社区志愿者，通过联动，形成更长效和系统的禁毒宣传网，从而进行全社会无死角、无盲区的宣传覆盖。
（三）在社区禁毒志愿者这部分，个人认为其是最重要的组成部分，这也是社区工作中“社区参与”的重要内涵，需要社区居民意识到社区吸毒问题，并自觉参与到禁毒工作中。
而且社区志愿者是长期居住在社区当中，他们的参与可以培养社区认同感归属感等等。
在这方面，可以适当的关注的是如何让戒毒康复人员也初步参与进来，有机会与其他一般的社区居民的接触，促进融合，同时我们也可以在这样的社区禁毒志愿者的培养中，去挖掘一些可能发展成为同辈辅导员的戒毒康复人员。
更好地发挥同伴辅导员的作用，让社区居民更加了解戒毒康复人员，同时也让还没下定决心的戒毒人员能够有过来人的经验习得，更快更直接的开始戒毒。
三、探索和建设禁毒志愿者的总结
建设和发展禁毒志愿者队伍参与到禁毒斗争的战场中去，是深化禁毒工作强有力补充和极为重要的辅助力量。
从项目开展至今，对于禁毒志愿者培育和发展，从未中断，并已经逐步摸索出一套行之有效的禁毒志愿者建设和管理的工作方法，初步总结出禁毒志愿者毒品预防宣传教育的新方向，主要以不同群体的属性方式，并借助同辈影响的方式，利用不同群体的特性做好身边人毒品预防教育的防线，全面提升群众毒品知晓率和覆盖率。
不过，随着毒品形式不断变化，技术不断革新，教育理念不断发展，增城禁毒志愿者队伍还将面临更多的挑战，在日后的工作中还将进一步扩大禁毒志愿者的规模，继续致力与禁毒宣传及毒品预防教育工作，本着教育为本，积极创新的原则，探究新手段，研究新方法，为深入禁毒宣传教育全覆盖、无死角、无盲区做出不懈的努力和贡献。
