不同年龄段的孩子在学习上的了解力、判断力、感知力等方面差异巨大。高途讲堂以为，一套好的课程内容系统应该以不同阶段孩子的特征为出发点，这样才能充分发掘孩子的学习优势，刚步入小学的孩子缺少较强的自主意识，简单被引导，正是锻炼他们学习思维的好时候。

高途讲堂由国际国内双证加持的全优秀教师阵型精心搭建了针对小学的语、数、外学科基础常识系统，对小孩进行专题练习，经过系统性的练习与测评，点燃孩子的学习兴趣，提高孩子的学习思维。语文选用诵读写联动和主题式教学，深化孩子对所学常识的了解和认知;数学选用螺旋式上升学习法，从核算、几许、组合、计数、数论、行程、应用题着手，进行七大专题思维练习;英语以情景论题为主线，以语法逻辑为支撑，让孩子学以致用。

学科常识增多，提高学习才能是重点

初中阶段，孩子面临的学科数目增加了许多。高途讲堂一位有多年教学经验的教师以为初中阶段应该注重培养孩子的学习才能，让他们学会怎么快速掌握新的学科常识。高途讲堂教研团队搭建了初中语、数、英、物、化多维学科系统，帮孩子整理常识点，然后按部就班地掌握常识点。教师们还从全国大量的考题中整理出高频考题和易错题，经过课上实时解说及课后做题稳固让孩子逐个击破易难点、易错点、易混淆点，经过总结办法技巧让孩子搭建起自己学科常识系统，从办法+系统上全面提高孩子的学习才能。

最后总结两点建议：

给孩子选课报班千万不能走“佛系”道路，只有跟机构充沛表达诉求、课程货比三家后，才能为孩子选到最适合的课程。

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