实话说，对学校利用网络平台开展网上教学，作为一名教师家属和小学一年级学生家长，笔者也产生过怀疑，担心老师没有“主播”经验，孩子不够自律、学习效果不佳等。

把传统课堂搬到网络上进行，绝非易事。网络授课在课程设计、授课内容、硬件设备、学生自律性等方面都是考验。课程的在线直播对教师提出的要求是相当高的。学校要充分利用国家中小学网络云课堂、宁夏教育资源公共服务平台、宁夏教育电视台等现有的优质网络课程资源，有选择性地利用网络、电视、移动终端等多种形式，积极探索体现线上教学特点、适应本校实际的教与学方式。老师要引导学生转变学习方式，帮助学生制定学习规划，培养自主学习能力，要统筹学生作业量，不要安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。总之，在师生、生生互不见面、缺乏监督的情况下，老师要下力气把学生的内在动力激活，做好网络教学的“劝学篇”。

对于延期开学，家长也不必过于焦虑，不用担心孩子的学习进度跟不上，更不用担心网上学习的效率不高。其实，在家学习，也是一个培养孩子自主学习能力的好时机。家长作为家庭教育责任的承担者，对线上教学有效开展发挥着重要作用。结合家庭实际，为学生提供电脑等线上学习设备，提前安装调试有关应用，指导学生熟悉线上学习流程，保障学生顺利开展线上教学。创设良好的居家学习氛围，帮助学生规范作息时间，强化自主学习和管理意识，激发学生学习动机、增强学生学习自信心。家长也要与教师保持密切沟通，时常关注学校和班级信息发布，提醒督促学生完成各类学习任务。同时，由于需长时间在家，青少年心智还不够成熟，难免出现情绪波动，家长应耐心倾听，及时疏导，确保孩子状态稳定。（易家言）