昨天从老家来了两亲戚，说起了老家附近几个乡学校现在存在的一些问题，一是学校学生很少，一个班只有几个人，一个学校（小学加中学）总共只有几十人；二是校舍盲目建设，以前两层楼的校舍现在却重建到五六层楼，由于学生人数少，大部分教室和宿舍都是空着的，让人看着未免为之感到可惜。

听到这些，让我想起了我所在乡的学校，我在那里读了七年书，对那里有着很深厚的感情，虽然过去了二十几年，但那里的一砖一瓦，学校的整体结构、老师的谆谆教诲以及同学的嬉戏打闹均记忆犹新。那里有我儿时的所有记忆，现在回想起来心里都有一种暖暖的感觉。但现在出现这般境象，难免令人唏嘘。

伴随着我国工业的发展，国家对城市化的进程的推动，大部分农民生活方式和生产方式发生了改变，农村人员进城务工，在务工的前期，大家意识里面是只是到外里去挣钱，挣到钱后还是要回到乡下生活的，子女就留在老家由老人带着，这样就形成了社会很关注的留守儿童现象，但这种现象对乡学校来说生源还是有的，并没有明显的学生人数的减少。后来，由于在外打拼了几年甚至十几年，渐渐被城市化了，对自己和子女的生活和发展有了规划，基本上都认为在城里生活便利，子女的学习生活条件会更好，在积蓄满足的条件下基本上都在县城以上的地方购房生活，回到乡下的人就越来越少，这个时候大部分的人都将子女带在自己身边的，在城里的学校上学，乡下读书的孩子就越来越少，就有了亲戚说的那种一个学校只有几十个学生的情况出现。

个人认为，要避免上述情况的发生，一是最好几个乡的学校合并在一起，这样既避免了教师资源的浪费，也避免了校舍的浪费；二是相关部门在批准学校项目建设的时候还是要做好情况调查和可行性研究，论证项目建设的必要性，为国家资金把好关。

以上纯属个人观点，若有妄议之处，还望大家一笑置之。