中国网6月23日 6月21日，宜宾市人民路小学校再次迎来“高光时刻”，“全省义务教育优质发展共同体领航学校”专项督导评估专家进校通过听取汇报、座谈交流、查阅资料、专题访谈、校区延伸检查等形式开展全面评估，根据评审组意见，人民路小学校顺利通过审核评估，可望首批跻身全省“领航学校”名单。

当天的督导评估由四川省教育督导评估专家、宜宾市教体局二级调研员黄耀学率队，四川省教育督导评估专家、宜宾市教育科学研究所所长黄滨任组长，市教育和体育局义务教育科解薇薇，市督学、高级教师刘虹，市教育科学研究所教研员、特级教师李冰和高县教育和体育局党委委员、机关党委书记张德刚等组成审核组。翠屏区教育工委书记、区教体局党组书记、局长黄程，区政府教育总督学鲍媛媛等领导和区教体局相关干部参加了本次督导评估。

五育并举 学生素养频频获赞

上午，评审组专家对校园的文化建设进行了实地参观和考察，观看了学校布置于操场的“长江生态”主题画展；观看了学生班级文化解说、“缔造完美教室”展示和室内操展示；参观了学校“创盟空间”和机器人、编程展示和部分社团展示。

在学校星光电视台演播厅，评审组欣赏了人民路小学课后服务成果展演，管乐《zap》《一首孩子们的圣诞赞美诗》、班级合奏《乌鸦与狐狸+阳光牵着我的手》、舞蹈《踩曲姑娘》、四川清音《宜城山水》和朗诵《准备着！准备着！时刻准备着！》等多个艺术类别纷纷登场，精彩纷呈，大家对孩子们艺术素养赞不绝口。

此外，评审组还进入各班教室，全面视导了教学秩序和学校管理工作。学生在学校“精致教育”理念指引下的成长水平获得专家组的充分肯定。

全面评估 创建路径清晰有效

在学校会议室，评审组专题听取了人民路小学校党总支部书记、校长陈刚的主题汇报。陈刚以《领航，自我擢升后的价值追寻》为题，分别从“红领先锋、立德树人、筑以为学、校区一体、现代治理、教育科研、学生成长、辐射引领”等八个方面汇报了学校创建“领航学校”的路径和载体，引起了专家们的共鸣。

主题汇报结束后，评审组专家们进行了现场资料查阅，按照《四川省义务教育优质发展共同体领航学校评估细则》，分别从学校发展、教师发展、学生发展和共同发展四个方面进行了对标对表评估。

下午两点，带队领导黄耀学率部分专家组成员开展延伸督导评估，评估组先后走进人民路小学临港学校、人民路小学岷江新区校区等校实地调研。对学校“多校区一体化”优质均衡发展和“领航学校”的辐射引领成果进行了实地评估。

期间，考核组还开展了教师、学生、学生家长代表专项访谈工作，真真切切地感受宜宾市人民路小学在他们心目中的形象，同时也从不同角度、不同层面收集到了他们对“未来人小”的期盼，并作了详尽记录。

趁势而上 领航学校大有可为

经过专家合议后，评审组与学校全体校行政进行了意见交换。评审组组长黄滨肯定了人民路小学在创建“领航学校”中工作中呈现的“理念系统、党建统领、学校治理、立德树人、示范引领”五大亮点和特色，同时还代表评审组对部分问题与不足提出了中肯建议。陈刚表示，将以创建“领航学校”为契机，脚踏实地，锐意改革，高位求进，砥砺前行，全力推动学校发展再上台阶，为义务教育学校共同发展、优质发展贡献新的“人小力量”。

黄耀学充分肯定了学校工作，并提出了殷切希望。他指出，学校发展水平和全省义务教育优质发展共同体“领航学校”各项指标相匹配，可谓“实至名归”。为做好今后工作，他建议，要找准“四个抓手”，即，抓现代学校治理，形成制度体系；抓质量保障，促进全面发展；抓特色项目，提升“一校一品”；抓辐射示范，达到共同成长，勉励学校进一步提升发展水平。

黄程表示，学校可以继续学习先进学校的经验，梳理不足，加强整改落实，发挥“领航学校”的作用，在区域教育优质均衡中发挥作用。