(通讯员 池丽杰)4月15日下午,奉贤区人民政府教育督导室第六责任区管理员盛丽华、责任督学秦洪英、邬熙熙到尚同中学,进行“创义务教育优质均衡发展区学校网评材料准备情况”专项督导。

优质均衡经验材料_均衡优质经验材料有哪些_优质均衡总结

奉贤区从2019年3月起,站在“讲好奉贤教育故事,亮出‘自然活力和润’南上海品质教育的内涵”的教育优先发展战略高度,抢抓机遇,以奔跑者的姿态,积极争创首批“国家义务教育优质均衡区”。 尚同中学对此项工作高度重视,党支部书记、校长潘妍根据区人民政府教育督导室及创建工作领导小组的工作部署及相关通知精神,对照教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》中的评估内容和标准,组织学校行政人员认真研读,根据各项指标进行明确分工,落实到相关处室,相关责任人,开展自查自评,做到精确达标。

督导组一行通过查阅电子材料,直接对照指标开展督导,全面了解学校关于创义务教育优质均衡发展区学校材料的准备情况。

优质均衡经验材料_优质均衡总结_均衡优质经验材料有哪些

优质均衡总结_优质均衡经验材料_均衡优质经验材料有哪些

优质均衡经验材料_优质均衡总结_均衡优质经验材料有哪些

查阅材料后,督导组就本次督导情况进行了反馈。他们充分肯定了尚同中学对创建全国义务教育优质均衡发展工作的高度重视,通过查阅电子材料及相关佐证材料,学校能够对照18项指标认真完成达成说明、清单目标、佐证材料的梳理工作,同时也提出一些指导性意见和建议。

优质均衡总结_均衡优质经验材料有哪些_优质均衡经验材料

优质均衡经验材料_均衡优质经验材料有哪些_优质均衡总结

优质均衡总结_优质均衡经验材料_均衡优质经验材料有哪些

优质均衡总结_优质均衡经验材料_均衡优质经验材料有哪些

均衡优质经验材料有哪些_优质均衡总结_优质均衡经验材料

创建全国义务教育优质均衡发展工作是我区重点工作,尚同中学将根据督导组的意见和建议,以高度的责任感、使命感和紧迫感进一步修正材料,做到精确达标。

党的十九大提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育”。尚同中学在日常教育教学中不断践行“办好人民满意的教育”,并结合学校“让每一个学生成为更好的自己”的育人目标,及时总结经验,发挥优势,不断提升学校核心竞争力,推动学校可持续发展。

固定布局

工具条上设置固定宽高

背景可以设置被包含

可以完美对齐背景图和文字

以及制作自己的模板

撰稿:池丽杰

摄影:池丽杰

审稿:潘妍

审核:潘妍


本文由转载于互联网,如有侵权请联系删除!