告别夏花的绚丽

走进秋叶的静美

9月5日起

全区73所公民办中小学校

8627名教师、111832名学生

正式开启“线上教学”

这个新学期如此不同，新冠肺炎疫情还在持续中，老师和同学们还无法回到熟悉的校园里。但是正因为这个新学期如此不同，学校和每一位老师，都希望能给学生一个富有仪式感而有意义的开学典礼，一个满怀憧憬和干劲儿的开端。

9月1日上午，全区各学校通过网络、电脑屏幕举办“云上”开学典礼。开学典礼后，全区各学校根据已制定好的“线上教学”方案，孩子们将于9月5日正式开启他们的线上学习，全校教师通过“云端”引导学子们居家学习和锻炼，从文化、心理到运动，在家开启欢快的线上学习时光。

而这平稳、有序的居家学习背后，是龙泉驿区各方共力、多措并举，统筹疫情防控与开学工作，全力确保“开学延期课不缓、线上教学质不减”的具体体现。

凝“三心”

多方共力，保延期不延学

守初心，专班运行到位

一是激活三个专班队伍。自本轮疫情发生以来，龙泉驿区教育局启动了疫情防控处置机制，激活应急处置、综合协调、监督督查等专班队伍，对全区中小学（幼儿园）以及驻区高校进行网格化跟踪指导服务。

二是指导暂缓线下开学。落实教育部门主管责任，及时研判并发布延期开学公告，指导全区所有大中小学及幼儿园暂缓线下开学，并精准指导线上报到、开学第一课等事宜。

三是抓实防护物资储备。结合学校常态化防控要求，加大防疫物资储备力度，按三个月需求量备足口罩、防护服、消杀物品等日常防疫物资。

稳人心，全员摸排到位

一是全覆盖摸排网课设备。对全区72所公民办中小学，12万余师生开展了全覆盖摸排。

二是建立问题清单并“一对一”落实。通过摸排，所有学校均已制定“线上教学”组织实施预案，全体教师均具备“线上教学”网络条件和“线上教学”终端设备，摸排出400余名学生学习网络和智能终端设备存在困难，主要涉及临时租住或农村家庭中的家庭困难、留守儿童等，针对问题已落实解决方案，有序落实，确保一个学生都不能少。

暖人心，线上教学保障到位

一是落实教学资源保障。指导学校整合教育部中小学智慧教育云平台、四川云教、龙泉智慧教育平台等网络教学资源和平台，备齐备好教学课件、参考资料、教学视频以及学生练习题等，为适时启动线上教学做好准备。

二是落实线上教学活动安排。制定完成线上教学的课程计划、作息时间表和班级课表，教师完成超周备课、微课课件制作等。

三是落实线上教学教材。截至目前，全区中小学的全科电子教材已全部发放到位。

聚“四力”

多措并举，减量不减质

聚合力，优化技术服务保障

一是成立局、校两级技术服务团队。组织试听试讲和线上教学示范，发布平台操作使用指南，协调腾讯四川总部开展了腾讯会议使用技术培训会，帮助教师尽快熟悉线上教学平台。

二是做好设施设备保障。通过区域协调、校校互助、班级互助等方式，已有285名学生的线上教学终端设备和网络条件得到解决，其他学生也正在有序落实。此外，56位教师的教学网络得到了增值扩容服务，全力保障全区中小学生线上教学网络流畅。

增效力，优化线上教学管理

一是主导线上教学丰富多元。线上教学要遵循教学内容适量、教学时长适当、师生劳逸适度的原则，做到动静态结合、长短课结合、手口脑结合，放慢进度、放缓节奏、降低难度，让师生愉快互动、云课丰富多彩。

二是强化线上教学科学管理。严格执行集体备课制度、教学检查制度、听课制度、巡查制度等要求，限时整改在听课巡课过程中发现的问题，坚持线上教学工作日报和周报制度，及时总结和反馈课堂教学情况。

三是做好个别跟踪督查。从学校和学生实际出发，提供直播、录播和回放等多种方式，跟踪服务线上教学困难学生。通过微信、电话了解学生预习复习和作业情况，及时发现问题，指导、改进、调适线上教学。

强活力，优化学生心理关爱

针对疫情形势，开展心理健康工作研判，制定并发布了《关于疫情背景下开展秋季开学学生心理关爱“八个一”活动的通知》，通过“组建一支关爱小组、畅通一个援助渠道、编制一份调试指南、录制一批心理微课、梳理一份快乐清单、组织一堂云班会课、配备一批家庭教育指导员、策划一次亲子活动”等“八个一”活动，携手共护学生心理健康。对疫情防控一线人员子女、留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难学生开展重点帮扶和指导，“一人一策”制定关心关爱工作措施。

添动力，优化线上教学督导

组织学校行政领导、年级组教师、教研员以及督学开展线上教学听课、巡课、反馈，监督在线教学实施情况。通过每日反馈、每周通报等方式做到线上教学过程有监管、信息有反馈、问题有整改、效果有评价，确保线上教学减量不减质。

在龙泉驿区各中小学校

暖心的“云端”学习

让学生们在家中开启别样的新学期

主编：白龙祥

副主编：邓晴风