教育联盟和义务教育均衡发展汇报材料构建合作平台实行联盟管理近几年来，在上级主管部门的关注和支持下，扎鲁特旗把推进义务教育均衡发展作为民生重点工程，着力改善办学条件、优化师资队伍、促进教育公平，教育事业实现跨越式发展。教育部门重点实施了联盟管理，采取了一系列有效措施，促进城乡教育均衡发展、内涵发展、协调发展并取得阶段性成效。2010年以来，为促进教育均衡发展，从全旗教育实际出发，均衡配置教育资源，着力构建校际协作平台，实行教育联盟管理，促进优质资源共享、优势互补、突出特色、共同发展。最初是校与校之间点对点结对；由校与校结对发展为区域校际协作，将全旗义务教育阶段中小学分为8个协作区，每个协作区选取1所强校为牵头校，点面结合开展教育改革交流活动；由区域校际协作发展为教育联盟管理模式，教体局出台了方案，全旗学校共成立8个教育联盟管理委员会，从督导评估、教研教改、德育法制、社会实践、体育艺术五个方面深化教育综合改革，并确立扎鲁特旗教育园区为教育综合改革实验区。一是强化组织保障。实行“以县为主”、“管办评分离”的管理体制，旗委、政府、教体局、各教育联盟委员会及成员学校均设立了组织机构，统筹协调教育联盟工作。

旗财政投千万元用于建设教育城域网、配置多媒体设施，为教育联盟的信息化管理创造了必要条件。二是落实方案措施。出台了《扎鲁特旗推进义务教育均衡发展实施方案》、《区域校际协作方案》、《教师交流工作方案》、《初中教育联盟实施方案》、《教师培训制度》、《教育督导责任区制度》、《提高教育教学质量创建高效课堂活动工作方案》、《教师专业能力考核及学生综合素质评价办法》、《教师和学生成长“3+N”实施方案》等一系列文件，为开展教育联盟管理、促进教育均衡发展提供了制度保障。三是通过联盟管理加强队伍建设，为深化教育综合改革奠定人才基础。近几年来全旗共招聘录用新教师1199名，主要倾向农村牧区薄弱学校，共有972名教师分配到基层学校。实施后备人才培养“3366”工程，每年选拔30名副校长、30名环节干部、60名优秀班主任、60名骨干教师建立后备人才储备库，实行动态管理。执行教师交流工作制度，近两年全旗交流教师累计人数为286人，2014到基层学校挂职交流的学校环节干部有18名。对全旗中小学、幼儿园校长及环节干部实行竞聘上岗，2013年全旗重新竞聘上岗校长59名，环节干部409名，选聘专职及兼职教研员28创新教育理念，提升教育内涵。

一是全面贯彻“以德为先”的教育理念，制定并实施了《中小学有效德育工程实施方案》，倡导“国学立品，论语治校”、“书香校园”、“感恩教育”、“行为习惯养成”等教育模式。二是扎实推进民族文化教育。以我旗民族学校承担的中央社科所《蒙古族传统文化在小学教育中的渗透研究》课题为理论依托，以实现“全国农村艺术教育实验县”为目标，全旗民族中小学有计划地开展版画、长调、马头琴、舞蹈、蒙古三艺、乌力格尔、雕塑等传统文化教育。该课题于2014月通过了专家组结题验收。三是开展中小学生社会实践活动。以教育园区学生实践基地为示范，结合常规教学开展发明制作、书画创作、演讲答辩、集体军训、社会调查、环境保护等实践教育活动。创新教育方法，提高教育质量。一是创新督导评估。为落实教育联盟管理体制，建立了教育督导责任区，全旗现有旗级督导5人、区域督导21人、校级督导44人，实行周理念怎么办、新战略怎么干”学习研讨；注重同XX工作“存凭、留史、资政、育人”的作用结合起来，加快建立与全面建成小康社会相适应、有效服务国家治理和“五位一体”建设的XX事业发展体系。全体党员学习系列讲话，要重点学习《********系列重要讲话读本（2016年版）》，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容；重点学习********对四川工作的系列重要讲话精神。

县处级以上党员干部要以《****谈治国理政》《********重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，深入学习《********系列重要讲话读本（2016年版）》，要将****同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。要深入领会我国发展战略机遇、中国特色社会主义道路、“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、五大发展理念、全面深化改革、全面从严治党等方面的深刻内涵和要求。要着重学习领会********来川视察重要讲话和系列重要指示精神，推动XX加快发展、科学发展、和谐发展。（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，站稳政治立场，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定正确的政治方向，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，认真贯彻省委、市委决策部署，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，带头弘扬社会主义核心价值体系和中华民族优秀传统美德，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出，关键时刻站得出，危险时候豁得出，在XX事业“十三五”规划开局起步、“决胜全面小康、建成区域中心”中奋发有为、建功立业。

全体党员要坚持学做结合，坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。县处级以上党员领导干部要学做结合，对照********关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头牢固树立和贯彻落实五大发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任。三、主要措施（一）开展“两重温两对照”主题党日活动。4月底前，结合学习教育动员部署，以党支部为单位开展一次主题党日活动，组织党员重温入党志愿、重温入党誓词，对照入党志愿谈理想、谈信念，对照入党誓词找标准、找差距。党支部书记作学习动员，领导干部带头重温入党志愿和入党誓词，交流思想体会。（二）开展“三个学习讨论”。以党组中心组形式，定期组织集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。按照“三会一课”制度要求，党小组每月底组织一次党员集中学习。支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“坚定理想信念，明确政治方向”、“坚持根本宗旨，敢于担当作为”、“坚守纪律底线，树立清风正气”3个专题组织讨论，每个专题集中学习讨论不得少于1天。

（三）开展“四个讲党课”。党支部要结合专题学习讨论，按照“四个讲党课”要求，开展党组班子成员到联系区县XX局带头讲党课，局党组书记给 全体党员讲党课，支部书记给支部党员讲党课，邀请党校教师、专家学者给党员干部讲党课，鼓励普通党员、 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育实施方案 党中央决定，2016 年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育） 。根据省委办公厅印发的《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》 （川委办〔2016〕14号）和《中共XX市委办公室关于印发〈关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话 ，做合格党员”学习教育实施方案〉的通知》（XX委办〔2016〕28号），结合我局实际，现制定如下实施方案 一、总体要求开展“两学一做”学习教育，基础 在学，关键在做。要深入学习贯彻********系列重要讲话，全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四 中、五中全会精神，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；要突出正面 教育、理论武装，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；要坚持学用结合、创先争优，进一步强化宗旨观念 ，充分展示共产党人的优良风貌和时代精神；要带着问题学，针对问题改，进一步坚持问题导向，注重活 动实效；要充分发挥机关党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，领导带头、以上率下，为协调推进“四 个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念，实现XX事业“十三五”发展良好开局和“决胜全面小康、建成 区域中心”提供坚强保证。

二、主要内容 章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，组织和引导广大党员逐条逐句通读党章，明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，尊崇党章 、遵守党章、维护党章，坚定理想信念；认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，用好红色教育资 源，弘扬党的优良传统和作风；深刻汲取违纪违法反面典型中的教训，自觉讲政治、讲规矩、守纪律， 坚守为人做事的基准和底线。 全体党员学习党章，要深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、 组织原则、优良作风，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，深入领会党员条件和义务、权利，明确做合格党 员的标准和条件；学习党规，要掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行 为的情形和处分规定。 县处级以上党员领导干部要学深一层，系统学习领悟党章，深刻把握“两个先 锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件 。深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干 部选拔任用工作条例》等法规制度，学习市委加强领导班子思想政治建设的实施意见等制度文件，学 习中纪委机关、中央组织部《关于加强换届风气监督的通知》和中央、省委、市委有关严肃换届纪律 的精神和要求，特别是“九个严禁止、九个一律”纪律要求，重点掌握“四个廉洁”“四个自觉”， 深入贯彻落实中央和省、市委关于从严治党的重大决策部署。

（二）学系列讲话。着眼加强理论武 装、统一思想行动，认真学习****总全市XX系统先 评估月报告制度，各中小学依托所属联盟委员会参加各种教育改革研讨活动、参与教育质 量监测分析、运动会及艺术节比赛等活动。二是构建共享平台。为充分发挥联盟效益，建 立了教师信息共享平台，创办了《扎鲁特教育》电子版季刊，使先进理念、成功经验、典 型事迹、优秀课件、教案及习题等成为教师共享资源。三是创新教学模式。汉授小学联盟 重点开展了手工英语教学模式和“3+N”教育培养模式（教师培 养“3+N”内容为“学科知识、教师三说、教学基本功加体能、才艺等”；学生“3+N”内容为“语数英三科知识加体育、艺术、演讲等”），促进了教师的专业成长和教育质量的提高。 蒙授小学联盟重点开展了“954321+N”民族特色办学模式及“363”课堂教学模式；汉授初中 联盟重点实行了“学科联盟名师交流”管理模式，探索出“2+X”课堂教学模式;蒙授初中联盟 实施“学习小组+学案导学”的课堂教学模式，倡导教和学二度创作。扎鲁特蒙二中为“自治 区民族教育科研试验示范学校”、扎鲁特蒙古族实验小学为“国家特色学校”，扎鲁特实验小 学为“全国外语教育优秀示范校”。近三年，有6 名教师参加在辽宁举办的全国教师三说竞 人获一等奖、2人获二等奖；参加在山东举行的孔子杯课堂教学竞赛，有2 名教师获 二等奖；在全国小学语文、数学、英语竞赛中，有1000 余名学生荣获国家、自治区、通辽 市级奖项，有500 余名教师荣获国家、自治区、通辽市级优秀指导教师奖。