正值一年春好处，扬帆奋进正当时。为进一步强化教师队伍建设，营造浓厚的教学教研氛围，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师不断成长，结合幼儿园发展规划，聚焦集体教学“一师一领域、一域一优课”的教师成长目标，凤华幼儿园于3月24日开展了以“骨干引领促提升，共研共进共成长”为主题骨干教师示范课展示、研讨活动。

灵动课堂，精彩瞬间

李炳丽老师执教中班语言活动《芽儿》，李老师运用优美的散文诗语言和惟妙惟肖的肢体动作将小种子破土而出，健康成长的样子呈现给孩子们，让孩子们在感受散文诗优美词句及意境的同时丰富了对词语的理解，懂得了春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的呵护和帮助下才能健康生长。

郭萌老师执教中班音乐活动《春雨沙沙》。老师用优美、柔和的声音描绘着小种子在春雨滋润下萌芽生长的美好意境，借用声势节奏游戏，链接幼儿对春雨的已有生活经验，通过“春雨秘籍”和“种子发芽”游戏化的形式，激发幼儿积极倾听、表达表现歌曲中春雨悄悄下的意境和种子出土发芽的喜悦。在优美的音乐声中，孩子们化身一颗颗蓄势待发的小种子伴着柔和的旋律大方、大胆、自信的唱出了春天里最想传递的能量。

以听促教，以评促学

一言一行彰显教育魅力，一举一动体现师者风采。示范活动结束后，赵婕园长带领全体教师开展集中教研活动，围绕活动目标达成运用的教学策略、教学台阶的梳理、提升两个方面，全体教师集思广益、积极研讨，在真诚交流、相互学习的研讨氛围中，进行了分享和交流。同时，针对环节设计背后的意图和目的、环节改进的路程及执教教师的感悟中，老师们明确了集体教学活动的方向要回归目标、回归儿童，让有力的师幼互动成为课堂的闪光点。

本次示范展示课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长的平台，又为园内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，对我园年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范作用，进一步推动了教师专业化成长的进程。

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