指向教师专业发展的
教科研论文写作
—先读再写 积极进取—
专 题 讲 座
2023年12月14日，梁溪区初中英语教师论文写作专题培训在东林中学人民路校区举行。无锡市江南中学常万里老师受邀为梁溪区青年教师与骨干教师带来题为“指向教师专业发展的教科研论文写作”的专题讲座。
不积跬步，何以“万里”
常万里，中学高级教师，扬州市初中英语学科带头人，江苏省初中英语优质课比赛一等奖获得者，江苏省教科研先进个人，江苏省卓越教师创新培育计划培育对象。在核心期刊《中小学外语教学》和《中小学英语教学与研究》发表学术论文近30篇，另有数篇论文被人大复印资料全文转载。本次他带来满满干货，参会老师都深觉受益匪浅。
在讲座中，常万里老师着重从期刊阅读、课例研究以及论文诊断三个方面，理论与实践相结合，做了一次全面的专题讲解。常老师首先指出了阅读教科研论文的重要性。他指出，教科研论文是前人教学经验的总结，教育规律的探索，阅读大量论文是撰写论文的基础，要会“写”论文，必须先学会“读”论文。
接着，常万里老师详细阐述了如何撰写一篇高质量的教科研论文。他强调，要写好一篇论文，首先要明确教学实践中遇到问题，然后进行充分的前期调研和文献综述，再结合实际教学经验和实践探索，凝练成宏观的教学策略，提出切实可行的解决方案。在撰写过程中，更要注意论文的结构、语言表达和逻辑性等方面，确保论文的学术性和可读性。
此外，常万里老师还分享了一些自己的教科研论文案例，为在场的教师提供了宝贵的参考和启示。他鼓励大家要勇于尝试、不断探索，将教学经验转化为有实践性、释疑性、借鉴性的学术论文，为教育事业的发展贡献自己的力量。
最后，常老师鼓励我们成为一个会模仿，有思想的读者，成为攀登书海的读书者，他说道：“自我提升的初心是起点，常态化的积累是过程，收获有可能的结果是成长。”
讲座结束后，在场的教师们纷纷表示受益匪浅。他们表示，通过这次讲座，不仅对教科研论文的撰写有了更深入的了解和认识，还学到了很多实用的方法和技巧。同时，他们也表示将积极践行所学知识，努力提升自己的教育教学水平和学术成果质量。
常万里老师的“指向教师专业发展的教科研论文写作”讲座为在场的教师们提供了一次难得的学习机会。相信在未来的教育工作中，他们将不断努力、不断进步，为教育事业的发展贡献更多的力量。
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