今年一月，一场没有硝烟的战争爆发了，新型冠状病毒改变了我们的生活。为了师生健康，也为了打嬴这场硬仗。学校根据教育部办公厅印发的《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》精神稳步扎实地推进线上学科教学工作，在此期间家校共同行动起来，实现“不停学"的奋斗目标。

“线上教学”对教师、学生以及家长都是一种崭新的教学方式，也是一种挑战。在线上教学阶段伊始，便在家校沟通的良好氛围内，迅速建立良好的线上学习秩序。在此期间也涌现出众多积极、热心的家长志愿者。家长们作为学校的“第三支队伍”，与学校管理团队、教师团队携手努力，这份浓浓的家校情谊将铭记在彼此心中。在这里非常感谢各位家长的支持、理解以及给予我们的帮助。

下面由一位非常热心、充满智慧的家长志愿者，向大家介绍线上学习经验和家庭辅导经验，开启亦庄建华的第一期“竹林讲坛”。

什么是“竹林讲坛”？

在建华，有一个专门为家校共育设计并实施的家校精品课程，我们叫它“竹林讲坛”。“竹林讲坛”有深厚的历史积淀，同时又在不断创新中发展，是建华最具人气和广博社会基础的课程之一。每年的“竹林讲坛”都会邀请各行各业的家长朋友们走进校园，带来不一样的课堂。

一年级（1）班时坚同学的妈妈，是怎样作为“家长志愿者”协助老师提高线上教学效率、不断优化线上教学体验的呢？快来跟随小编一起看看她出色的“工作”吧！

时坚同学的妈妈在线上课程学习的初始阶段，就利用自己的工作能力和经验上的优势，在班级群里与老师沟通，为提高教学效率和教学体验献计献策，积极帮助老师梳理班级每日课程，为学生和家长提供便利。同时为全年级家长和老师分享优秀经验，帮助班级提高运行效率，并坚持和老师一起每天课前提醒学生做好课前准备。

起初，家长们都是以网盘或邮件的方式获取线上教学课件，有的课件较大，在下载过程中有些家长会遇到困难，时坚同学的妈妈帮助老师与家长们沟通很好地解决了这一问题。首先她会提前将课件下载，其次上传到公共视频平台上，最后再发送链接到班级群中，这样一来，大大提高了获取课程资源的效率。

除此之外，时坚同学的妈妈还会跟老师进行沟通，整理、汇总第二天的全学科学习资料和教学内容，列出的详细的“课程安排清单”，并附上课件的观看链接，提前一天将“课程安排清单”发布到班级群里，让家长们对学习安排及内容早知道，与老师一起合作，迅速建立起了良好的学习秩序。

▼时坚同学的妈妈教大家怎么利用微信做好笔记

▼时坚同学的妈妈制作的“课程安排清单”

可以从以上内容中看到时坚同学的妈妈为学校及老师们顺利开展线上教学活动所做出的努力与帮助，再一次感谢她的付出。

我们能够从这件事中看到“家校合作”的重要性，家长们从事着不同的职业，有着不同的兴趣爱好，如果家长们能够作为“家长志愿者”，合理地运用自己的特长或职业优势，就能够成为学校最佳的教育教学助力。有了家长们的参与，孩子们也会感到亲切、自豪、有趣，所以学习的积极性也会提高，学习活动的效果也就更好。更重要的是，这样的方式能使家长与教师成为亲密的合作伙伴，加强家长与班级教学管理的联系，如果能够最大限度发挥家长的参与途径和效果，就能提升学校教育教学工作的实效性，对促进学生健康成长十分有利。

除了一年级（1）班时坚同学的妈妈，还有许多班级的家长也一直在帮助老师们提高线上教学的运转效率，与老师们共同协作，携手渡过这特殊的困难时期，感谢各位家长的支持与帮助，未来有您，我们会更好！

策划 | 亦庄建华小学部

撰稿 | 陈佳欣

视频 | 时坚妈妈

图片编辑 | 郑陟

排版、编辑 | 郑陟

北京市建华实验亦庄学校

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