深化高等教育教学改革

不断提高教学质量

在全党上下学习宣传党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，上海音乐学院贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，落实“大思政课”指示精神，坚持立德树人根本任务，加强深化高等教育教学改革，不断提高教学质量，聚焦拔尖创新人才培养主题，探索“教创演研”一体化人才培养模式。

4月25日下午，上音本科优质课程教学经验分享研讨会在上音歌剧院管弦乐排演厅举行。研讨会由教师发展中心主任王佳主持，各职能部处和二级院系负责人、青年教师线上线下参会。

首位发言的是院党委宣传部副部长、马克思主义学院公共基础部联合党支部副书记、马克思主义学院院长张卓。她以“凝心铸魂筑牢根本”为主题，通过“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面推动‘三进’”及“从思政课程到课程思政，到‘大思政课’”两大板块的发言，论证了“音乐思政”的必要性，强调“努力培养担当民族复兴大任的时代新人和拔尖创新音乐人才，为加快建设教育强国、办好人民满意的教育贡献上音力量”。

数字媒体艺术学院副院长程瑜怀副教授的发言围绕“课程思政融入视听创意思维教学与实践一体化育人的探索”，介绍了《视听语言》这门课程如何将课程思政进行有机融入，实现教学与实践的一体化育人。“本课程紧紧围绕学校‘教创演研一体化’人才培养模式，在课程中培养学生的视听思维能力和运用视听语言表达创作思想，在各类艺术创作实践项目中积极为学生创造平台，鼓励学生参与实践，在实践中获取经验从而归纳总结后继续深入研究。”

现代器乐与打击乐系副系主任张妍副教授通过对手风琴专业学科建设沿革的梳理，展现了手风琴“作为一件具有深厚群众文化基础的红色基因乐器，在中国有着广泛的文化认知度和深厚的群众影响力”。在教学方面，“以‘奏乐思政’的创新形式，通过每次演出，每到一个城市，根据活动主题带领学生开展‘行走的音乐思政课堂’与‘手风琴专题红色音乐文化讲座’”。

音乐学系系主任王丹丹教授以《西方音乐史》课程为载体，从历史积淀、教研融合与体系循环出发，提出“对于‘上好一门课’的思考”。她表示：“培养学生建立客观理性、富于逻辑性的马克思主义唯物史观，能够辩证地归纳看待艺术史发展的规律，理解音乐艺术存在的宏观与微观、整体与个体之间的关系，以中国人的思维与视野来阐释欧洲音乐艺术的特质，达到文化自检与互鉴。”

最后，院纪委委员、民族音乐系党支部书记刘晶发言，主题为“‘教创演研’视野下的领航学院建设——以民族音乐表演人才培养为例”。“上海音乐学院民族音乐系于2021年获批为上海市思政课程领航学院。民乐系充分发挥艺术院校的专业特长优势，把思政小课堂与社会大课堂结合起来，充分利用各地各校的红色艺术资源，以红色艺术作品影响学生、感染鼓舞学生，在教学相长中探寻艺术真谛，在服务人民中砥砺从艺初心。”

本次研讨会从不同专业课程视角出发，围绕课程思政全方面展现了音乐思政教育的实践探索，为青年教师们提供了良好的学习平台，引发其对于课程教学发展的思考。

供稿：教师发展中心、教务处

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