老师介绍

【小筱老师】

学校：

中南大学

专业：

数据科学与大数据技术

成绩排名、综合排名：6/40 6/40

英语成绩：

四级 608、六级 486

科研经历

1. 参加第十五届全国大学生节能减排竞赛（第二负责人）入围国赛，主持2022年中南大学大学生创新训练计划项目（第二负责人）获省级立项。

设计题目：“蒸蒸日上”——一种基于溴化锂吸收式制冷与HDH耦合的海水淡化系统

参与过程：作为队伍核心成员提出项目核心，设计了系统具体结构，利用仿真软件进行数据处理与理论计算；与同组同学一起完善项目细节，后期进行材料的编写和答辩。

2. 参加第十六届全国大学生节能减排大赛（第二负责人）国家二等奖，主持2023年中南大学大学生创新训练计划项目（第一负责人）获国家级立项。

设计题目：“梁助”——悬臂梁振动增强的太阳能蒸发器

参与过程：创新型提出利用太阳能波浪能协同作用以及悬臂梁组件大幅提高水蒸发速率，主要负责模型设计、实物搭建、材料制备以及理论计算等。

获奖经历

竞赛获奖

2023第十六届节能减排竞赛国家二等奖

2023大创国家级立项

2022年中南大学第八届“互联网+”竞赛二等奖（第一负责人）

2023年中南大学第九届“互联网+”竞赛二等奖（第一负责人）

2023年中南大学第十七届“升华杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖2022年中南大学第十七届数学建模竞赛三等奖

2022年全国大学生数学建模大赛湖南省三等奖

荣誉奖项

2023-2024国家奖学金

2023-2024学年一等奖学金

2020-2021校学年二等奖学金

2021-2022学年国家励志奖学金2021-2022校学年二等奖学金

2021-2022学年中南大学优秀学生2021-2022学年中南大学优秀学生会志愿者

2022-2023学年中南大学优秀青年志愿者

夏令营入营情况

北京大学-环境与能源学院-夏令营预推免-环境工程

西安交通大学-能源与动力工程学院

东南大学-能源与环境学院-动力工程及工程热物理

同济大学-能源与机动学院-暖通空调

中国科学院大学-上海技物所-制冷与低温工程

预推免面试情况

北京大学-环境与能源学院-预推免-环境工程

浙江大学-能源工程学院-预推免-热能工程所

最终 offer 情况

全部获得offer

最终去向

浙江大学 能源工程学院

心路历程

一

前期准备及名额获得

首先，保研边缘的同学也要有长期规划。我以自己的经历提醒大家，不要轻易放弃保研的希望。每位保研者都要明确几个注意事项：

个人综合实力：认清自己在专业中的保研层次，可通过往届学长学姐的保研结果或各种公众号的保研信息进行定位，以确定能获得哪些学校的考核资格和offer。

打破信息差：保研是个人战，但保研成功是集体战。和往届学长学姐的交流可以让你进行一个大致的保研定位；通过各种公众号咨询保研信息可以全面掌握实时夏令营预推免消息，获得许多经验分享；最后，和同届的保研同学沟通，互相了解一下报名的学校专业等，千万不要觉得大家都是竞争关系，就什么都不沟通，特别是同我相似的保研边缘人。我就是因为报名梦校的夏令营时，没有提前和排名在我前面的同学沟通，直接报名了直博，等到入营名单下来发现我没入营，而排名在我的同学却入营了，问过才知道排名在我前面的同学全都报的直博，而排我后面的同学报的硕士，导致我错过了梦校的夏令营。

制定计划：明确保研目标，合理安排时间，积极参加各类竞赛和实践活动，提高自己的综合素质。

在我的保研路上，既有恰当的准备，也有不足之处。接下来，我将从以下几个方面分享我的经验，希望能对大家有所启发。

No.1

专业成绩/绩点

对于专业成绩/绩点，相信每一位期待保研的同学们都会拼尽全力，但在大家都埋头卷成绩的时候，也要在其中寻找一些有利的小诀窍。首先针对期末复习，我的方法是将各科目的知识内容按照章节进行系统性的梳理，以便进行高效的复习。另外，考前必须深入研习历年真题试卷，不仅是为了熟悉考试题型，更是为了掌握考试的重点和难点。大学课程与高中课程的一个显著区别是知识点的分散性，每个章节相对独立，而考试内容也主要围绕各章节展开。因此，通过整理和研习历年真题，可以提高复习效率，取得更好成绩。

对于总成绩中包含平时成绩的同学，积极参与课堂讨论、认真完成作业和课后积极提问，有助于让老师更加了解你的付出和努力。作为保研边缘人，更需要在保研成绩上加一把劲，当大家的考试成绩相差无几时，那些在平时就展现出更加认真学习态度的同学，将更容易获得高的平时成绩。除了上述提到的选修课策略，同学们还需要研究各自学校的保研成绩计算方法。如果选修课成绩被纳入总成绩，那么通过选择高分的选修课，可以有效提升个人成绩。如果不想过多选修课程，以免耽误时间，也务必做好调查，避免选择低分的课程。

No.2

专利撰写

我一共有两项专利获得授权，其中一项是以第一作者授权的。写专利的初衷一是为了得到锻炼，二是指导老师表明拥有一个专利或论文可以有助于竞赛获奖，提高该项目的竞争力。

以工科的专利撰写为例（我尚不太清楚文科的专利撰写），分为说明书摘要、摘要附图、权利要求书、说明书、说明书附图这几个部分。其中说明书摘要即为简要介绍你所申请的某项专利的具体使用方法或制备流程；权利要求书应写明装置各部分的特征特点；说明书一般需要在技术领域、背景技术、专利内容附图说明、具体实施方式这几个方面对所设计的作品进行全面介绍；最后关于附图部分，一般均为平面图，展示清楚前述的各零件部位等即可。

经过一次专利撰写之后，我明显轻车熟路了许多，第二次撰写专利正值大三下学期我刚刚踏入保研圈，急需让自己呢个更稳一些，我了解到我们学校的保研政策中专利只有作为第一作者才有保研加分，因此我通过自己的努力和个人经验争取到了第一作者。

No.3

竞赛经历

关于竞赛方面，我的观点是尽早参与为佳。若直至大三才投身竞赛，短期内难以获得有分量的奖项，从而陷入被动局面。尽管大一、大二时期的同学们尚属初出茅庐，所掌握技能有限，但在此阶段，可以在团队中承担基础工作，积累经验。到了大三，便能更容易融入实力强劲的队伍，甚至组建自己的优秀团队，担任负责人角色。这一点在后期保研面试中将会起到重要作用。本人直至大二才涉足竞赛领域。起初，因缺乏经验，我曾多次被优秀队伍拒之门外。然而，幸运的是，我的起步并不算太晚。通过大二一年的实践与学习，我对学校的竞赛政策有了深入了解，积累了宝贵经验，并找到了值得信赖的合作伙伴。最终，在大三期间参与的竞赛中，我荣获国家奖、省奖等荣誉，这些荣誉不仅为保研加分，还在面试中成为我展示科研实力的资本。

No.4

实践经历

身为传统工科学子，我具备的实习经历相对有限，主要集中在院校安排的实习项目。在正式的保研面试中，我认为实习经历虽能增添个人亮点，但并非决定性因素。相较于实习经历，我更倡导同学们积极参与志愿服务。例如我曾参与的返乡抗疫和乡村支教等活动。在保研面试中，我的志愿服务经历受到了教师的关注和赞许，从而使我在众多面试者中取得了优势。

二

保研边缘人的心态变化

我的保研之路与其他同学的经历有所不同，我是从保研边缘逆袭成功的。大一结束时，我的专业排名约为40%，直到大三上学期，排名也仅提升至25%。由于我们专业人数较少，我与排名前面的同学分差较大，要超过他们实属不易。因此，在大三下学期之前，我并未考虑过保研，而是计划未来考研或出国。

然而，大三上学期末，由于疫情原因，学生被遣返回家，期末考试被迫推迟至开学后。这给了我一个机会，利用寒假时间梳理专业课程，实现从保研圈外到圈内的逆转。由于从寒假开始到开学考试有长达两个多月的时间，很多同学到了假期便自由散漫起来，也对上学期的学习内容有所遗忘。我每天为自己制定有时间线的计划表，确保自己学习和休息的时间，并且有条不紊的按照计划表完成每天需要完成的复习任务；我将老师在课堂上曾讲过的重点内容反复剖析，将其中需要记忆和与其相关的知识点进行多次练习，务必掌握其原理；最后，我大幅提高对思政课程的重视程度，许多同学会因为复习专业课而轻视思政课的复习，但其实往往思政课的学分并不比专业课学分低，却比专业课好拿分的多，大多数仅需背过知识点就能取得高分，因此我通过以上这三方面的复习把控。最终取得了优异的成绩，使我的排名跻身保研圈。此时，我才开始意识到自己有了保研的可能。

我的保研时间线较晚，与早早准备的同学相比，我必须小心翼翼，以免被反超。在此期间，考研的同学也已经开始复习，出国的同学也在备考雅思托福，而我经过深思熟虑后，坚定选择保研。为此，我制定了大三下学期的三点目标：“稳加权，冲竞赛，力求保研。”于是，我全力以赴，投身于提高加权分数和参加竞赛的行列。

我深知，如果保研失败后再开始考研，上岸梦校的希望相当渺茫；同样，那时再备考雅思托福，出国也会变得困难。因此，我斩断一切后路，逼迫自己走上了一条“绝路”。有时候，绝路亦或是一场重生。正因为我在心中种下了“没有退路，殊死一搏”的种子，最终使我的保研之路绽放出灿烂的花朵。

个人建议

就我参与的几个夏令营及预推免学校，我提供一下一些个人建议：

同济大学机械与动力学院：因为同济是我去的第一所学校，也有个人第一次的紧张成分在里面，我认为笔试+面试都是很难的。面试风格比较严肃，问的问题特别专业，老师问了很多我选择的研究生方向的问题，但其实我并不了解很多，所以答得磕磕绊绊。英文问答时间也很长，老师倒是很耐心一直在引导，但我掌握的专业词汇实在太少不知道怎么回答，所以要是考虑同济暖通的同学扎实一下英文专业词语。

北京大学环境与能源学院：面试问到了数学问题，例如函数的性质有哪些、行列式的运算方法，所以以后的同学们可以记得复习一下数学基础课的一些问题。因为是意向导师面试，整体面试比较轻松。

上海技术物理研究所：该所的面试风格比较轻松活跃，除了问专业问题老师也问了一些生活方面的问题，例如问了家乡和到远处求学的想法，这种就随性答就好，也没什么标准答案。把自己的专业课知识和科研内容一定要牢记，在我之前面试的同学有一个和我的研究内容比较相似的，老师还问了我我们的区别是什么。

西安交通大学:能源动力与工程学院的面试风格比较严肃，老师在自我介绍后就开始问问题，因为人数比较多，问完问题就下一个同学了。西交主要还是比较注重院校背景，985和211更易入营，由于有英文自我介绍，可以注重一下口语发音问题。

浙江大学:对英语的要求比较高，入营要求需要六级460+，面试考察的时候也会考察到喜欢专业方向的英文介绍，因此想去浙大的同学需要在英语方面下下功夫。并且在英文专业介绍部分建议找寻真的了解的研究方向，而且准备相关英文专业词汇，老师可能会考到该研究方向的英文分析，需要了解其内容才能进行回答。