亲，别走，我还有话说！（请看下面）

其实这篇微信是学生作业！

我想采用【全民阅卷】方式评分，

什么是“全民阅卷”？

何为全民阅卷？

(活动背景见右侧手机)

（1）邀请您当一次大学老师给学生判卷！

（2）拜托您为大健康产品学术推广筛选人才！

（3）您在阅读中可获取正宗的中药知识！

（4）你甚至可以找到帮您写微信的优秀人才！

企业家之困惑

你是否怀揣梦想，躬耕田野，生产了绿色、有机、道地的优质药材（或健康产品），手心里捧着好产品，本以为会打动客户，服务于国人健康，然而在市场上却备受冷落！

为此，你深受打击，甚至抱怨，这帮人都不识货！

为何会这样？--究其原因，主要是因为现在对于优质产品的科普不到位，民众缺乏认知，就好比给没有文化的人一个商朝文物，在他眼里，这只是一堆废铜烂铁！

所以，如何将珍稀高品质产品内涵科普传递给民众，大家才会付费，实现优质优价！

现在自媒体时代来临（电视广告时代已经过去），你可以把自己产品的万般好处传递给民众，可遗憾的是，你很难找到懂中医药，文笔又好的微信人才，为此，老魏给你创造一个在线筛选人才的机会！

大学生之困惑

你是不是感觉4年大学好似学了很多课，记了很多知识要点，期末也考了很高的分，甚至拿了奖学金。

然而，当大四将至，真要去工作的时候，却又感觉感觉那些知识点好像没有什么卵用，从而对于自己有何特长，能做什么而困惑不已，彷徨无助！

为何会这样？--究其原因，是你只是知识的搬运工，而不是知识作品的创作者！

现在知识付费的时代来临，试问你能将自己的知识原创加工成有价值的服务产品吗？

大学教师之困惑

从事大学教学多年，一直在思考如何能够教给学生一些真本事，现在终于明白了，只讲授那些知识点根本没用，考量一个学生是否为人才，贵在看他能否活用知识，深入探索。只有对于学习的内容能够查阅资料，深度思考，批判性思维，形成自己原创观点，并且还能够把这些内容逻辑性的编辑，形成民众喜欢的知识产品才是一流人才（之所以国内普及中医药普及难，缺的就是这样的人才）！

所以，本次发起【全民阅卷】计划！

下面的文章是《药用动物养殖学》课程（选修课）的考试内容（要求学生根据学到药用动物养殖相关内容，原创写一篇微信，内容可以涉及药用动物价值、养殖技术、加工方法等等，在信息爆炸时代，这是何等考验啊！）。

通过这些的文章，希望您对同学的：

（1）是否查阅大量资料？是否有思想见解？

（2）是否逻辑清晰？是否刻苦认真（如：编辑排版是否工整？是否有错别字？等）

（3）是否有思考深度？内容是否丰富？

等等，做出评判（有打分选项），未来根据阅读量和打分综合计算学生得分（是骡子是马拉出来溜溜，这样全民判分才是最为真实的成绩）。

当然上面说的太专业，其实用不着这么复杂：只要您用常规看微信心态读完每位同学文章，他是不是标题党？是否能让您愿意读下去？内容是否能打动你？你心里自有感觉！所以，常规读一读，投票即可！

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