XX省义务教育优质均衡先行创建县经验交流材料近年来XX县把义务教育优质均衡发展作为教育事业的工作重点，强化政府主体责任，出台创建方案，明确部门职责任务，建立督导体制和奖惩机制，加大经费投入，改善办学条件，补充教师加强培训，打造过硬队伍，推进教育教学改革，提升学校管理水平，着力构建全面发展理念更鲜明、学校建设标准化程度更高、教师队伍更强、人民群众更满意的基本公共教育服务体系。一、调结构，促发展，科学规划增资源XX县处在郑新一体化发展的重要节点。县域面积XX平方公里，辖X镇X乡，X个行政村，总人口X万人。现有义务教育阶段中小学校X所，学生X名，在编教职工X人。全县X所义务教育中小学校全部达到省定基本办学标准；小学、初中校际间均衡差异系数分别为X和X。义务教育阶段学生辍学逐步实现常态清零，残疾儿童入学率达X%以上。近年来，XX县主动适应乡村振兴战略、计划生育政策、人口及学生流动等新态势，编制了《XX县教育设施专项规划(2021-2035)》，构建与城乡一体的义务教育学校布局规划，在发展规划、资金投入、资源保障上优先保障教育发展，吹响了新一轮教育优质均衡发展的集结号。大召营学校位于城乡结合部，是一所有着XX年历史的镇区小学，为彻底解决大班额、空间小、条件差等问题，新规划X余亩土地，投资X余万元，对学校进行整体搬迁。X年X月，新校址教学楼竣工，随后的两年内拉围墙，盖厕所，修建校门，建设宿舍楼、学生食堂，标准跑道、足球场，一所重新焕发勃勃生机的现代化学校已初步建设完成。自均衡创建以来，通过新建、迁建、拆建，XX社区小学、XX学校、XX社区小学、XX社区中今日公文：jinri...