最近全国各地高考陆续出分，填报志愿成了关注的热点。但相比于用三年时间学习备战高考，很多考生面对填报志愿却茫然四顾，束手无策。
尤其是乡村考生，由于缺乏对专业的真实观察，往往仅凭院校和专业名称等基本信息获知院校和专业的水平，而有限的家庭人脉资源也让他们无从咨询。
据媒体报道，布朗大学教育经济学博士后叶晓阳研究发现，在高考分数相同的情况下，农村学生会比城市学生录取到平均质量更低的学校、就业前景更差的专业。这背后的核心困境，是信息缺失。
“当城里的孩子在考虑选什么专业的时候，乡村的孩子还在问这个专业是什么。”这是曾给乡村高中进行志愿填报公益讲座的生涯规划师察觉到的城乡信息差距。
现在有一群人做了一些尝试，试图弥补这份信息缺失。
关于“第二高考”的困惑
“嬢嬢，我想学计算机，但我担心不得男生学得好。”高考结束的第五天，何永梅在村委会里一遍遍问着邓施美同样的问题，这是她填报志愿期间最大的心结。
何永梅的家在黔西南布依族苗族自治州的大山深处，距离县城高中 40 公里的车程。父亲常年在山东工地打工，母亲从没有上过学。从镇上派来的驻村干部邓施美是何永梅能在身边找到的最有本事的女性，对方不断告诉她，这个问题你不用担心。高中毕业的邓施美说的都是实在话，她拿自己那代人的职业举例子：“你看以前的大巴车都是男人在开，现在我们好多女人也在开嘛。”
一开始还有些拘束的何永梅，在邓施美一遍遍的“不用担心”中，突然拉过邓施美的手，扑到她怀里哭：“我身边的女生也没有谁好好学习的，她们都劝我去打工。”
女生到底能不能学计算机？自己能做的好吗？她没有人可以问，母亲也给不了建议，很多疑问在何永梅心里压抑太久了，她在心里也较劲太久了。
「高考结束后，何永梅在家等出分」
除了这些问题，何永梅还有很多困惑，身边没有谁能回答她。
对于自己一心想报考的计算机专业，其实何永梅了解得非常少。她对计算机的使用经验只停留在用文档打字的水平。她模模糊糊感觉计算机专业就业前景应该不错——因为大家手机里都装那么多 App。她模模糊糊感觉自己应该喜欢计算机专业——她喜欢玩消消乐，也想做这样厉害的软件。
她也不知道怎么填报志愿。拿着两本高考志愿填报参考书，每次翻开又会合上，她不知道书上密密麻麻的学校名字和分数可以和自己产生什么关系，她只是在计算机与技术专业那一页折了一个角。
和何永梅一样迷茫的还有她的同学张永福。对少数民族艺术感兴趣的张永福想报非物质文化遗产专业。他对这个专业最全面的了解来自一则 43 秒的短视频，结尾处提到了西安音乐学院有非遗专业，他就想报，但专业分数线、学校在贵州招生计划、是否还有别的学校设置非遗专业。张永福全然不知，也不知道去哪找。
张永福身边的人也没法给他更多的建议，父亲常年在浙江打工，他和父亲提了这个想法后，父亲担心：这么冷门的专业以后是不是很难找工作？在遵义上大学的表姐告诉张永福：还是填报护理、会计这些实用的专业更稳妥。
张永福也开始怀疑，以自己二本的分数是不是上不了非遗专业？现在要考虑就业前景吗？是不是还是填护理先就业再说？
没有学过的志愿填报
为了高考，每个人学习了三年，但是关于填报志愿，学生都了解很少，无从学起。
张永福记忆里学校老师仅有的一次填报志愿的辅导，是在高二班会上。班主任和他们说“填报志愿是第二高考”，要好好填，他记住了填志愿要“稳、保、冲”，但至于具体要怎么做，他不知道。何永梅听过一次学校的公益直播，“当时我也没填过志愿，老师说的那些事情听不懂，好像离自己很远，也没太多兴趣听。”
“很多乡村学生看上去对填报志愿有点不上心，有种到点交卷的心态，同学填点啥，我就填点啥得了。”程晓宁作为十多所公办高中特聘的生涯指导教师，每年都要给上千名学生介绍志愿填报方法，在她看来，乡村学生的“不上心”其实是因为不知道怎么填。
“很多学生拿到自己的分数后，就去对应的批次里面找学校，报上哪个算哪个，要不就是报高了上不去，要不就是报低了，浪费了辛辛苦苦考出来的高考分数。”
除了学生，老师也同样缺失志愿填报培训。普安一中分管教学的副校长孔祥彪很坦诚，他解释这是由于考核标准决定的，考核学校的是上分数线的人数，而不是最终录取的人，所以老师们的重点都在提分上，而没有精力去培训填报志愿。
普安一中是黔西南州普安县城唯一的一所公办高中，学校依山而建，90%是农村孩子，和全国各地很多县域高中一样，普安一中也面临优质生源流失，学生功课基础薄弱，优质师资长期欠缺的难题，提分是这所学校的重要目标。
「群山环抱中的普安一中」
10 年前，普安一中仅有 4 名学生上了一本线，本科上线人数不足100人，经历 10 年的努力，普安一中今年的本科上线率达到了 62.3%,本科上线人数达到了 532 人。
在普安一中从教快 9 年的高丹见证了学校教学质量的提升，她还记得第一次带毕业班时，替班上仅有的 4 个本科上线的学生填写志愿时的慌张。
“以前是我的班主任帮我填的志愿，突然一下子我成了别人的班主任，学生要靠我来填，但我啥都没学过。”学生好不容易考上了本科，高丹非常害怕因为自己没有经验影响了学生的命运，她到处找老教师请教，最终跌跌撞撞帮上线的学生都进了本科大学。
“我们这填志愿全靠老带新，老师们都是一年年摸索着过来。”如今高丹总结出了一套还算有效的方法，她让学生先根据兴趣和就业前景选学校和专业，再结合过往三年分数线算分差。
但当高丹积累了越来越多填报志愿的经验时，她也越来越感受到自己的局限。
这几年学生想要报考的专业越来越丰富，有学生问她大数据是不是就是计算机相关的工作？也有人问她航空公司的地勤是做什么的？动物医学和兽医有什么区别？
这些问题都让高丹觉得力不从心，她从师范学校一毕业就来到了普安一中，很多职业她也不了解。她只能尽力帮忙，她问在航空公司工作的老同学，地勤到底是做什么的？她又去县城里的宠物医院问医生，动物医学和兽医的区别是什么？但县城里半路出家的宠物医生也说不太清楚。
“当城里的孩子在考虑选什么专业的时候，乡村的孩子还在问这个专业是什么。”学业职业规划师程晓宁所在的大连市，很多孩子在小学就会去职业小镇体验各种职业，还有各种研学体验营。当城里的孩子在向程晓宁咨询计算机和人工智能哪个更有前景的时候，乡村的孩子连专业最基础的信息都不了解，还停留在问她什么是电子商务，什么是生物工程。
据媒体报道，研究高考志愿填报对个人命运影响的叶晓阳发现，哪怕和城里孩子高考分数相同，农村学生选的学校、专业都相对更差，农村学生缺乏对院校和专业信息的真实观察，仅能根据院校和专业的名称等基本信息，获知院校和专业的水平。
这背后的核心困境，依旧是信息缺失。
高考志愿的 100 个疑问
现在有一群人试图弥补这种信息差。
2023 年 6 月，来自互联网、金融、医疗、教育、能源、法律等行业的 200 多名志愿者参与了星光“志”引计划。这些高考“过来人”通过公益问答方式，为乡村孩子的志愿填报答疑解惑。
何永梅向星光“志”引的志愿者提出了那个困扰自己很久的问题：“女生适不适合学计算机专业？”
7名来自互联网、金融科技、游戏、教育等行业的志愿者给了何永梅各自的回答。从这些回答里，她第一次知道了计算机史上著名的女性学家的名字：爱达·勒芙蕾丝、海蒂·拉玛；她也知道了在真实的职场环境里，男女程序员的比例为3:1；还有人告诉她性别不重要，只要擅长逻辑思维，女性的缜密细致反而更能成为优势。
“我自己就是一个本硕7年计算机专业的女生，目前从事金融科技行业近10年，我认为，没有什么理由可以限制青春的热爱，如果你热爱这个领域，性别不是问题，用技术去改变生活也是真切发生的。”对何永梅触动最大的就是现身说法的女性程序员，她开始相信女生也可以学好计算机。
「星光“志”引计划中学生的提问与志愿者的回答」
像何永梅一样，来自贵州、内蒙古、青海、河北等 6 省的 13 所县域高中的乡村学子在星光“志”引中一共提出了 112 个关于高考志愿填报的问题。
考生问得最多的问题就是关于具体专业是什么样，和专业的就业前景。
对外汉语具体学什么？能从事哪类工作？大数据未来的就业方向有哪些？法学专业就业情况怎么样？想要从事游戏制作，有什么学校和专业推荐？……
此外还有包括高考填报志愿技巧的问题。专业、学校、城市优先考虑哪个？如何在有限的分数让志愿不滑档？……
在每一个提问下，志愿者们都分享了自己当年报考的经验，就读专业后的一手信息，以及所在行业的最新发展动态。在高三班主任高丹看来，志愿者的回答相当是把填报志愿那本书细化了，告诉学生每个专业将来的职业方向。学业职业规划师程晓宁认为，一手的职业分享是一种信息对称。“志愿者相当于给孩子们提供了一座真人图书馆，用真实的人生阅历来成为一本你可以借鉴的书。”
星光“志”引项目由 QQ 浏览器联合腾讯 SSV 为村耕耘者、北京情系远山公益基金会联合发起，以 QQ 浏览器一站式免费高考服务为依托，邀请 200 多名职场志愿者，为乡村考生提供公益问答、志愿填报直播等免费高考服务，帮助他们作出更合理的规划，助力教育普惠。
「QQ 浏览器 AI 志愿助手」
作为发起方之一的 QQ 浏览器多年致力于为考生提供免费专业的高考服务，包括 AI 志愿助手、超过 2700 所院校 1500 个专业查询等，已累计服务将近 3 亿人次。在填报阶段需要对大量信息进行掌握和分析判断的情况下，这些服务能够快速帮助学生获取基本信息，辅助填报筛选。这次，QQ 浏览器也将志愿填报的互联网工具带进乡村。
“通过直播课的形式辅导考生学习用互联网查询学校与专业等信息、掌握 AI 志愿辅助工具，提升志愿填报效率，公益问答则能为考生带去有温度的过来人经验，二者相辅相成，为考生提供工具+个性化建议的双重助力。”QQ 浏览器相关负责人谈及此次项目初衷时表示。
而另一个发起方北京情系远山公益基金会长期致力于用科技推动教育均衡发展 ，其中“县域高中生成长计划”通过双师课堂模式帮助县域高中生提升教育教学质量，并于 2021 年起提供生涯规划、选科指导，截至目前项目已经覆盖全国 22 省 144 所县域高中。
普安一中就是情系远山公益基金会对口帮扶的学校之一，从 2019 年到 2023 年，帮扶的四年间普安一中高考升本率从 26%提升至 62.3%。但情系远山基金会也发现，尽管考生的分数提高了，在填报志愿上依然需要很多帮助。
“乡村考生在志愿填报阶段对专业的理解较为局限，相对城市考生，视野和家庭人脉资源一定程度受限，星光‘志’引计划为孩子们提供了珍贵的一手信息和经验。”北京情系远山公益基金会项目负责人表示，“志愿填报不是终点而是新的起点，希望通过这一计划让乡村考生在出发时更有信心和底气。”
志愿者：像帮助过去的自己一样
星光“志”引的志愿者通过情系远山基金会以及腾讯志愿者协会进行招募，招募信息一放出来就受到了积极的反馈。
“就像帮助过去的自己一样，当时如果有人告诉我一些事情，人生会少走很多弯路。”很多志愿者抱着这样想法参与了项目。虽然已经高考结束很多年，但他们依然记得自己当年填报志愿时的困惑、迷茫，以及无人可以求助。
「普安一中的学子」
现在在互联网大厂做运营的邢艺，在高考志愿填错带来的自卑感中生活了十多年。她当年分数可以读三本，但由于不懂本科和专科的区别，在老师和家长“实用”的建议下，她报了专科学校。在往后很多年，她一直感受到专科文凭给她带来的限制和阻碍。
为了走出学历的限制，邢艺从湖北的县城的事业单位离职，去到了深圳。邢艺从餐饮公司的策划做起，用 6 年的业余时间上了 20 多种培训班，终于从外包公司的员工转正成为互联网大厂的运营。“那一刻才觉得把高考志愿填报时的坑给填上了。”
志愿者邵丽来自湖南衡阳的农村，是家族里的第一个大学生。她回过头看，自己当年完全是靠臆想和主观判断在填志愿。
她当年最大的疑问是，是不是文科生就不能报理工类的院校吗？以她当年的成绩可以上华南理工大学的新闻传播学院，但当时的她仅仅以为大学名字里有“理工”两个字，文科生就没法填报了。
她以高出一本线 40 多分读了一所广东省内非 985、211 的偏文科学校，当时老师看到她的志愿，觉得比较可惜，让她再想想。“但当时的我连 985、211 是啥都不知道，再想也想不出来，我就说不想了，就这样吧。”
到找工作的时候，邵丽才意识到如果当时更了解如何填报志愿，自己后面磕磕碰碰的职业探索可能会更顺利些。“当我在腾讯志愿者协会活动招募中看到这个活动时，觉得特别好，如果我当年填报志愿也有这样的活动，我就能把心中的疑问都问一遍。”
志愿者陆茜则惊讶地发现，相比于当年的自己，学生的焦虑前置了，比如学生们会问大学规划、甚至职业规划：大学期间如何准备考公或考研？如果将来想要创业，现在选什么专业比较好？进大厂还是考公务员？
“但我觉得也没有什么不好，就是你早晚都要担心的事情，你早一点开始思考，可能是好事。”
看到学生们担心学了那个找不到工作，学了这个会做不喜欢的工作，担心做了选择会后悔，陆茜在回答里写道，高考、学校、专业并不会就此决定你的一生。
陆茜分享了自己以及周围人的经历，她大学学英语，后来做了审计，她朋友学物流专业，转行做风险管理，另一个朋友学播音主持，从事金融。“只要你有一天找到了你感兴趣的方向，你朝着那个方向不断一点点靠近，并不是没机会”。
她的人生经历让她想要告诉这些小孩，“不要过分的害怕，人生并不是只有这么一次选择”。
