国家统计局北京调查总队的专题调研报告显示,结合居家、社区养老对自身健康状况和子女时间精力的高要求,借助养老机构专业护工或单独聘用护工、保姆不乏是提升养老幸福感、满足感的有效方式。但也面临水平有限、专业人才不足等问题。“养老服务人才培育”,是北京老人对未来服务发展的盼望。
【调研样本】
问题
专业化养老人才严重不足
家住东四环的兆先生,为了给母亲寻找一位合适的居家护理人员,花费了不少精力。“每次我都是从附近养老驿站选人,图的就是省心,但还是不能令人满意,这两三年前后得换了不下10个人了。”
兆先生开出的工资不低,然而保姆在护理水平上,很难达到母亲的要求。由于老人基本不出门,保姆大部分时间都在一旁玩手机、交流少,也让老人不太满意。“很多护理人员都50多岁了,聊的时候好好的,到家里一上手就比较一般。”
国家统计局北京调查总队在专题调研过程中,也通过深度访谈中发现,多数被访老年人对护工、保姆的专业性等持怀疑态度。
如昌平区某被访老人表示,照顾老年人尤其是患病老人需要专业度、责任感极强,但目前社会上护工、保姆水平参差不齐,流动性强,专业技能水平较低,服务监管不到位;部分社区也成立了助老志愿服务队伍,但志愿者普遍年龄偏大、学历不高,无法完整承担养老服务工作,高素质专业化人才严重不足。
痛点
护理收入低出路窄难坚守
养老行业为什么鲜见年轻人的身影?两位科班生的成长轨迹,或许可以说明问题。
“毕业五年,我身边的同学、朋友,还真正留在养老行业的,可能就剩五分之一了。”26岁的王巍,是西城区德胜老年公寓对外拓展业务负责人,他自认算是同龄人中坚守养老行业的“少数派”。近期,他正忙着宣传养老政策和推广居家养老助洁助餐等服务。
在王巍看来,养老专业人才的短缺,最主要的体现就是一线护理员流动大、流失多。核心因素是劳动付出与收入回报不成正比,以及职业出路比较狭窄。据了解,许多护理员的月收入还停留在4000元左右,生活压力很大。
小孟,2019年毕业于养老服务与管理专业,当年班里50人,约一半进入到养老企业工作。小孟来到一家中高端养老院做护理员,因为有实习经验,工作之初并未觉得有很大困难。
转眼间三年过去,踏实的小孟深受老人喜欢,也在一些技能比赛中获得荣誉,即便如此,因日常需要早起、“上六休一”的排班等等,她内心深处逐渐产生厌烦情绪。
事实上,能在护理一线坚持三年,在同龄人中已算难得。据小孟观察,年轻护理员流动性非常大,在这家工作觉得身边同事不合心意,吵架了那就换一家;领导作风不喜欢那就换一家;工资没有另一家的高那就换一家……归根结底,“工资确实很少,大部分在四五千元水平,拿到上万元只是凤毛麟角。我们终是外乡人,可能以后总归要回老家的。”
从上一家机构离职后,小孟好好休息了一段时间,又入职了一家养老企业,转为从事活动运营岗位,薪资稍有涨幅。“毕竟我是科班出身,积攒了护理经验和工作经验,也算是没有离开这个行业。对于未来工作,期待能多参加行业内的线下展览,见识一些高科技产物以及新鲜的理念。”
【智库点评】
中年护理员是养老护理的主体力量
北京社会管理职业学院教授杨根来:
近几年,开办养老服务相关专业的院校数量有小幅增长,2021年是215个院校,2022年是235个院校,今年的数据应该在240个左右。
但这并不代表养老行业发展有多么蓬勃,我们学校这一专业每年招3-4个班,120-150人,能完成招生任务的80%-90%,几乎没有北京本地生源。不少院校只能招一两个班,五六十人的规模。
另一方面,在就业形势严峻的环境下,老年专业学生的就业形势依然很好,只是学生“慢就业”、“缓就业”的现象更多了。主要原因是,虽然之前也大致知道工作内容,但不少学生是在机构进行了半年左右实践后,才真正意识到养老工作到底是什么。尤其和失能失智老年人打交道,从早到晚的坚守、打扫、清理……那可不是书本视频里看到的条款。美好憧憬一下子回到现实,很多同学就会萌生退意。
另外,不少养老机构对年轻人很渴望,方法却有些欠妥。觉得科班生来了,好像“无所不能”,赶快使劲用一用。其实刚工作的学生非常需要帮助,尤其需要从心理上得到支持,度过艰难的第一个月,让他觉得这份工作有意义,而不是廉价劳动力。
再者,大城市的学生或许更愿意进入到养老行业,但考虑到以后成家生子,很难长期留在大城市。回到老家后,很多城市未必还有这么好的工作环境,久而久之就离开了行业。
总体来看,养老人才依然是各个养老院里比较抢手的资源,也是制约养老机构质量发展的重要因素之一。社会上出现了各种活动、竞赛选拔等,都是在挖掘吸引鼓励人才。例如江苏会给养老护理人才评职称,让从业者感觉到职业的稳定性、荣耀感,这种示范氛围是比前些年要好的。
能够理解社会上对科班出身的养老领军人才十分渴望,但要看到,“00后”数量有限,一年也就培养约一万人,真正去做养老护理的还要更少,解决不了中国养老护理问题的核心。“4050人员”、农村转移劳动力等中年护理员,才是养老护理的主体力量。他们文化水平不高,日常培训机会较少,亟须能力的提升。应加大对这一人群的扶持与培训,提供更多学习机会,弥补人员缺口。