对于很多高中生来说，如果说高中与初中的区别是什么，那么占据了一天学习时间1/3的晚自习，毫无疑问对于每个学生的成绩取得有着至关重要的影响。大部分学校的晚自习都是4节课的时间，如何利用好这段时间，不仅是对当天学习内容的一次总结回顾，更是对自己知识薄弱点的主要攻克时间点，所以这也成为很多学生拉开成绩差距的关键点。

在高考中以总分704，成功被北大录取的路芹，在一次座谈会上分享了自己的高中三年来的学习经验，路芹提到了其中晚自习对自己成绩的重大影响，更是直言，自己在高考中3年的晚自习里，一直保持着“2长1短”的学习习惯。

“2长”：

1、学习计划周期拉长

晚自习4节课时间，没有意外的情况下，大概2节课用来完成当天的作业内容，剩下的2节课就是自己自由安排的学习时间，所以为了让自己的学习更加高效、有计划的推进，路芹每次都会给自己制定一定的学习计划，所以在执行学习计划的时候，路芹有意识的把这个学习计划周期拉长。

这个拉长不是无效率的多次重复，而是将之前没能完全掌握的部分，或者有点遗忘的部分，再一次进行复习，然后加深巩固，路芹坦言，这样的学习习惯，能够让自己对旧知识的印象更为深刻，做题的得分率也很高。

2、知识框架的延长

路芹在晚自习的时候，最常做的一件事，就是从构建一个知识章节的框架，然后延伸到一个知识点的总范围框架，在不断延长知识框架的过程中，除了对已经学过的知识点进行巩固复习，更重要的是，对整体知识的把握能够更系统化。

路芹认为，在高中阶段，很多题目其实都是综合类的考查，而如果是因为忘记了或者把握不准其中的1点，那么对于题目的得分率就会有极大的影响，在核对答案的时候，更容易产生挫败的心情，所以学会从大系统化的掌握知识点，是提升分数的方法之一。

“1短”：犹豫纠结的时间短

路芹认为，如果当下决定了或者计划好的学习目标，那么就立马去执行，切记不能出现，一边纠结学这一门，却有拿着另外一门不放的情况，学会减少无效犹豫纠结的时间，干脆的去完成学习计划，才是推动一切成绩提升的基础，而不是想要“贪心不足蛇吞象”导致学习时间的浪费。

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