电教优质课案例_电教优质课课例特点_电教优质课学习经验

“以事业为重,用心灵育人。”是唐怡老师近二十年来教学工作的真实写照。“我既然选择了教师这一职业,就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。”在那一方黑板前,她始终不忘初心,牢记职责砥砺前行,矢志不渝地践行“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,用全部的爱心培育着一届又一届的学生,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章,在三尺讲台上无私奉献着自己的青春年华。

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勤恳敬业,潜心育人

“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。”,唐老师始终怀着一颗对事业执著的心,在平凡的工作岗位上默默耕耘,尽职尽责地做好教学育人工作。多年的教学工作给她最深刻的体会是若要教好学生,唯有勤恳敬业,别无他径可走。为提高教书育人的本领,她如饥似渴地学习新知识、新科学,刻苦钻研英语教材、教法,认真参加集体备课,积极参与各种教研活动,经常向经验丰富的教师请教。

在英语教学中,她打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规,把时间和空间还给学生,问题学生提,疑难师生共同讨论,在发展学生的自信和勇气中培养他们的学习兴趣,掌握学习方法。她善于用幽默的语言使枯燥无味的教学内容变得生动活泼,使平淡的生词变得多姿多彩;她善于通过事例把抽象深奥的语法知识变得具体形象,使难理解的内容变得通俗易懂。新颖的教学方法,灵活的课堂形式,深受学生的喜欢。她始终坚持用“不比基础比进步,不比聪明比勤奋,不比阔气比志气,细节决定成败,过程决定结果。”的理念,鼓励学生刻苦学习才是王道,用“知识改变命运”书写成功之道主题家长会,用身边事、实在例释解不同的学习态度造成截然不同的人生道路,让家长和学生的内心受到极大的震动,让好好学习才有出路成为共识。家长的支持、学生的主动、老师的帮教,她所带的班级每学期的期中、期末考试成绩都有数名同学名列阶段前茅。“人格之于人,恰如花香之于花。”,她教的班级英语不断展现出让人惊讶的成绩,涌现一个又一个意外惊喜,得到学校领导的高度赞扬,也得到家长和学生们的一致认可。

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关爱学生,良师益友

教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”教坛几载风雨,让她备尝苦辣酸甜,也让她铭记:爱学生是教师最美丽的语言,她一直把“关爱每一个孩子”作为自己的座右铭。作为班主任,在课堂上她对学生严格要求,是良师;业余时间她又能和学生打成一片,是学生的好朋友,是益友。班里的学生都与愿意与她亲近,愿意与她交朋友,向她倾吐心声。大家都说,唐老师就像一团火,对学生充满热情和爱心,不论走到哪里,都会给大家带来温馨、和谐和欢乐。她的真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱与尊重,潜移默化的改变着一些不爱学习、不服管理的学生,最终在他人眼中不好管的学生在她的面前变的阳光、积极向上。坚持以“爱”为本,培育学生健全人格,用无私的爱塑造着每一名学生,倾其全力把所带的班级打造成为文明班、榜样班。

古人云:感人心者,莫先乎情。作为班主任,她能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重。她关心每一位学生的成长,给成绩领先的学生确定更高的目标,从严要求,促使他们不断进步;对中等生和学困生多鼓励,激励他们的自信心,特别是加强后进生的思想转化工作,采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,经常和家长联系加强沟通,一起商讨解决办法,共同做好工作并取得很好的成效,深受家长的尊重和信赖。

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上下联动,严管促学

“把班级还给学生,让班级成为学生健康成长的乐园”,是唐老师倾心打造班级建设的主题思想。通过营造一个主动学习的环境,充分调动学生的学习积极性,接受教育管理的主动性,使学生在一种轻松、民主、融洽、竞争的氛围中,主动学习和自我管理,让良好的班级环境成为促进大家刻苦学习的催化剂。

作为班主任,她每接一个新班都要从学生的日常行为抓起,从学生的点滴抓起,做到开学严、学期严、严到底,把培育“四有”青少年作为教育管理目标。在班级管理中,她充分发挥班干部的主观能动性,让他们参与到班级管理中去,做班级管理的主人。每天安排一位班干部作为值日班长,三至五名非班干部学生对当天的班级课堂秩序、课间活动、卫生清扫、文明行为进行管理,让班级各项工作都能有条不紊的顺利开展。既充分利用了学生自身管理资源,将班级管理潜移默化地落实到每一位学生的行动中,又可以让乐于为班级服务的学生参与到班级管理中来,无形中激发了全班学生的主人翁意识,班级日常管理运转起来就更加富有朝气蓬勃,积极向上的活力。

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孜孜以求,信心满满

孜孜不倦对教学高标准的追求,唐老师以她的实际行动探索出了一条新一代学习型教师的成长之路。“工作态度认真,工作能力突出,工作业绩优秀”是历届校领导对她的一致评价。她刻苦钻研教学方法,《培养初中学生英语口语的探索与研究》、《校园心理剧,促进师生心理健康》等课题研究受到领导、同事的一致好评。她理论联系实际,在教学实践中取得了丰硕的成果,先后获得区电教优质课一等奖、市教学技能大赛一等奖、区英语优秀观摩课评比中获得二等奖;个人被评为浉河区优秀教师、班主任,所带的班被评为区级“文明班集体”。

“一花独放不是春,万紫千红春满园”。她在抓好教学工作外,还积极带领班级学生参加校内外举办的书画、作文、音乐体育比赛等活动,都取得了优异的成绩。她所带的学生霍泽华在“中学生英语综合技能”大赛中荣获一等奖,陈宇在“学生小论文”和“中学生英语综合技能”大赛中均荣获一等奖。在历次校体育运动会比赛中,她们班单项、综合成绩均是第一;何新成、任如阳、吴家乐、左亚南等学生代表学校参加省、市运动会比赛,都取得较好的成绩。

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开朗的笑容是她的招牌,乐观的个性是她的名片。掌声和鲜花并没有使她陶醉,她以自信的精神,旺盛的精力,在英语教学和班主任工作中孜孜以求的探索,用汗水浇灌理想的花朵,以实际行动实践着她的教育理想“春风化雨关爱莘莘学子,下自成蹊享受教育人生”。

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