读特客户端·深圳新闻网2022年2月28日讯（记者 梁榆其 曹园芳 陈彬 阎思远）2月28日，离深圳中小学按照疫情防控要求开展线上教学整整一星期，练习书法、阅读课外书本、健身操．．．．．．深圳娃居家学习、劳动、锻炼样样都不少，麓城外国语小学学生甚至当起了vlogger，拍摄自己居家学习的一天；华强职业技术学校根据社会热点，设计了多款丰富的线上课堂内容；红岭实验小学安排老师协同上课，让网课变得优质、学生上课更加高效。

线上学习生活化居家学习劳动教育不能少

从早上七点开始，麓城外国语小学二年级四班的学生王悦澄在居家生活vlog里，展现了他一上午完成叠被子、穿衣服、早读英语、吸尘、练习书法、做眼保健操、做活力操等活动。记者了解到，不少麓城外国语小学1－2年级学生自己完成录制、配音并剪辑了居家生活学习vlog，vlog中学生的居家生活丰富多彩，融合劳动实践、运动、阅读等内容。

根据深圳市教育局印发的《关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》，麓城外国语小学每周开设了一节劳动综合实践活动课，剪纸、学叠衣服、精美礼品会包装、制作书签、洗菜做饭、DIY美味三明治、服装设计．．．．．．各年级的同学在老师们的指导和家长的陪护下在家开展多样化劳动。

麓城外国语小学二年级劳动综合实践活动课《美味三明治DIY》。

麓城外国语小学三年级学生剪纸作品。

制作冰墩墩。

疫情之下，阳光的心态是良好生活的保障。心理老师何芳带领学生学习课程《心理健康——一切都会更好》。课程结束后，孩子们动手制作了无聊罐子，孩子们把自己想干的事情写在纸条上，放在无聊罐子里，觉得无聊的时候就从里面来抽一条来做，让居家生活更加充实，也更好地处理压力和情绪问题。

心理课程作品。

麓城外国语小学是广东课程省书香校园，学校每天开设了不同主题的绘本阅读课程。该课程不仅学生听的入迷，家长也听的津津有味。有家长反馈，“学校安排的课程孩子们太喜欢了，不仅让孩子们养成早睡早起的好习惯，还能涨知识，锻炼身体。”

非遗技能、二十四节气、冬奥会......线上课堂引入当前时事热点

作为检验学校“混合式”教学建设成果的一次大考，华强职业技术学校参与本次线上教学活动的有来自高一、高二年级46个班级的2099名学生和181位教师。在全体师生的共同努力下，线上教学已顺利开展一周，总体平稳有序，呈现良好态势。主播教师精心备课、风格各异，课堂内容精彩纷呈、亮点频出。

学校线上课堂引入当前时事热点，通过对社会热点的解读，引导学生思考与讨论，帮助学生树立正确的价值观，打造居家学习“接地气”课堂，如借用冬奥会拼搏精神、抗疫奉献精神、防疫小知识、家庭锻炼、心理调适、居家烹饪等作为鲜活教材，全面体现课程思政。

为弘扬中华传统艺术文化，动漫艺术部“非遗”技能大师——福田区非物质文化遗产“袁氏”剪纸第六代传承人、中级工艺美术师黄原和罗静两位老师将自己的专业优势运用到课堂中，受到学生的好评。

福田区非物质文化遗产“袁氏”剪纸第六代传承人、中级工艺美术师罗静老师的课堂。

为积极发挥学校“第46届世界技能大赛深圳集训基地（餐厅服务）”资源优势，国际部推出线上咖啡文化知识以及咖啡拉花初级等系列课程，赢得学生的喜爱。

朱晓雪老师的线上咖啡课堂。

为了更好地整合学习资源，有效记录学生学习轨迹，学校信息技术部老师充分挖掘和使用其他线上平台用于在线教学中，如采用了云班课智能教学助手、思科网院、Python123等教学管理平台，为学生打造一个优质高效的学习空间。

华强职业技术学校信息技术部利用云班课布置在线作业。

信息技术部利用Python123发布在线练习和布置作业。

教师云端协同教学30分钟空中课堂效率最大化

为确保每位学生都能正常畅通地进行线上学习，红岭实验小学四到六年级每一位主班老师逐一排查学生是否可以开展网上学习以及网上学习面临的困难，一到三年级的主班老师也逐一排查学生是否可以顺利开展居家学习，了解学生当下心理状况，学校将尽全力为学生提供帮助。

线上教学有局限性，如何让30分钟空中课堂效果最大化呢？红岭实验小学调动其他老师进课堂协同教学，一位老师全身心授课，与学生互动，另一位老师则全身心关注学生的状态，如精神状态、学习习惯和在屏幕前的纪律等，保障老师在线教学时，能够关注到每一个孩子，及时提醒孩子们调整学习状态。

此外，红岭实验小学针对1－3年级学生发布了《一二三年级居家活动指引》，由各年级各学科老师进行语文课外阅读、计算练习、英文阅读、艺术鉴赏、劳动等内容进行推荐，供家长和学生选择。同时，学校还提醒学生要多增加生活体验，早睡早起，规范作息，保护好视力，坚持体育锻炼。

红岭实验小学二年级居家学习推荐。

无边界学习3．0打造高效云课堂在线学习

网课通知一经发布，深圳市南山区第二外国语学校（集团）赤湾学校领导快速反应，全面部署，无边界学习于危急时刻再显身手，学校网课迅速有序、规范、高质展开。为了保证线上课堂顺利开展，严明教学纪律，规范教学流程，确保课堂质量，学校领导和教务处每天每节课都进行线上巡堂，为上课的老师打call，为孩子们的认真鼓劲。同时，信息中心也全天待命，为全校老师的网课保驾护航。

为了给孩子们呈现更好的、更优质的课堂，学校统筹小班化教学，各科组也提前开展线上集体备课活动，商讨课程安排，制定作业内容，精心准备，内容多彩，形式多样。老师们在课堂上着装规范，通过开启画中画形式，拉近与学生的距离感，提高课堂教学的仪式感。

特别是将要面临中考的九年级师生，网课下的学习压力倍增，为了提高网课的学习效果，缓解孩子们的紧张情绪，全体师生在授课听课时过程中不仅有语音互答，更是视频面对面，一颦一笑尽在眼底，有效增强了课堂互动，也提高孩子的自觉性，极大的缓解了孩子们不能返校冲刺中考的焦虑情绪，充分保证了线上学习质量。此外，一日之计在于晨，九年级师生还开展线上早读课，为一天的线上学习充分准备。

校园里还有很多的老师为了精彩课堂备课至深夜，为了摸索教学平台相互开直播练习。将要退休的高虹老师，仍奋斗在教学一线，通过请教信息老师熟悉平台设备，坚持上网课。

此外，1－3年级虽然不能上线上课，但学校为了让“疫”起居家的孩子们能更有目标、有计划、有趣味地度过这段时光，学校一年级组的老师们在上级文件精神的指导和学校“无边界学习”理念的引领下，精心为孩子们设计了每日居家的学习清单，丰富孩子们的居家生活，实现“停课不停学”的教育目标。

停课不停学！南二外（集团）赤湾学校校长王小洪表示，学校将全力以赴做好学生的第一道屏障与堡垒。王小洪认为，当前的云端课堂正是学校“无边界学习”理念的一种呈现方式，倡导家校共同思考无边界学习3．0的实现路径，让家长积极参与到全资源育人的学习方式当中。学校出台系统的班级管理方案和措施，探索出真正的有效的在线学习模式，促进学生在线上学习时养成良好的学习习惯和学习规律。