长沙问道促提升

岳麓实小收获丰

专题 | 外出交流经验谈

为学习先进经验，激发学生内驱力，加强学校教师队伍建设，提升学校教育管理水平，2月24日下午，文清教育教师团队前往长沙市岳麓区实验小学参观学习。

岳麓区实验小学坐落于梅溪湖畔，环境优美，被誉为三湘最“绿”校园。校园内绿树成行，碧草如茵，自然人文，相得益彰。学校秉持“心本教育”理念，注重学生身体、心灵与自然的融通与统一，培养学生发展的交往场、思维场、情感场，让学习真实地发生。

岳麓区实验小学

环境育人润无声，校园文化显特色。这里的每面墙都会“说话”，无处不在的校园文化时时刻刻都在给孩子们传授知识和文明。而校石后面隐藏的校训“让优秀成为一种习惯”看似不经意，更是大有文章。一处处细节，一处处温暖，都在悄无声息地给孩子们传递一种积极向上的力量。

而最令人惊喜的，无疑是饲养在校园里的萌宠——两只羊驼。把活泼可爱的动物请进校园，把孩子们的愿望搬进校园，让孩子们与自己喜爱的小动物亲密互动，感受自然的力量。萌宠在校园，育人暖心间。

正如学校的校训“让优秀成为一种习惯”，在参观交流过程中，无处不体现着学校教育的优秀习惯。吴静校长从“心理成长中心”的价值定位、课程图谱、实施方式和支持系统等方面讲述学校心育课程，展现学校心理教育的常规化；冉文明副校长强调在校以预防为主，做好日常巡查、日常教育、日常维护是我们每个校园人的责任，体现学校安全教育的日常化；陈华玲副校长释放“我可以”的力量带领团队穿过问题，引导师生在自己的手中“醒来”，打造学校自己的品牌课程，用心行动，实创未来，体现学校创新教育的常态化；陈阳副校长分享志愿服务队”“文明餐桌队”“食物互换行动”等特色方式力行光盘行动，更是彰显学校德育工作的细致化。

以“育心育人，全面健康”为核心理念，通过开展形式多样的教育活动，开发易传播、可操作性强的课程教学资源体系，帮助学生提高综合心理素质，实现培养“积极品质，阳光心态”学生的育人目标。一间间健全的辅导室，一位位耐心的教师，一种种独特的教育方式带给我们特别的感受，更是予以我们无限的启发。

【精彩回顾】