转眼到了三月底，目前全国已有一半的省份宣布了开学时间，随着各地区各学校开学复课消息频传，相信各位老师也整装待发，做好了开学的各项准备工作。为了配合疫情期间的网络直播教学，助力教师信息素养和信息技术制作能力的提升，从而更好地服务学生。3月27日上午10:30，鸿合科技特邀泉州台商投资区秀江中学一级教师骆鸿勇，为老师们带来了《多媒体信息融合教学》的经验分享直播课程。

老师简介

泉州台商投资区秀江中学九年级化学老师(中学化学一级教师)，从教以来多次中考成绩名列全区前茅，2019年荣获泉州台商投资区中学教师“信息技术与教学融合”片段教学比赛一等奖。

作为化学老师，骆老师通过鸿合直播互动平台上了一节《溶液的配置》基础实验课，课程将鸿合π交互教学软件应用到化学课教学中，为屏幕前的老师们展示了在教学过程中如果可以多借助一些教学软件或工具，对提高我们的课堂教学效果会很有帮助。

鸿合π交互教学软件，辅助教师备授课更高效

备授课是老师日常工作中重要的部分。骆老师充分利用鸿合π交互教学软件实现了备课、授课两个环节的完美融合。鸿合π交互教学软件以人机交互技术为基础，以教学需求为导向，以学习方式为核心，为老师提供教学设计、白板软件、爱学班班等多模态教学工具，配合权威的数字教材以及优质的教育资源，协助教师轻松完成备授课，开启智慧教学新体验。

鸿合π交互教学软件

在听课时，我们发现骆老师在课件中添加了很多不一样的“特效”。比如在实验步骤环节，利用白板软件中的倒计时工具限制时间让学生迅速计算出实验所需溶质和溶剂的质量，还利用蒙层功能慢慢擦出正确答案以及实验所需的仪器和材料，这样一系列神奇的操作可以吸引学生的注意力，让课堂更有趣，同时加深学生对知识的记忆。

巧用白板软件蒙层功能擦出正确答案和实验仪器

课堂检测环节，骆老师利用白板软件中的分类达人游戏，在玩游戏的同时测试学生对实验操作步骤的掌握情况。鸿合白板软件中内置丰富的课堂活动，老师只需要几分钟简单操作，就可以把枯燥的知识点设置成互动游戏，玩得同时增强学生对知识点的巩固。

利用白板软件课堂活动中的分类游戏，让学生对知识进一步巩固

鸿合白板软件中的课堂评价功能，老师在教学过程中可以根据孩子们表现打分，这样的外在激励能对学生的学习、态度、情绪等方面起到激励、调控和导向的作用。骆老师在学生回答正确时，利用课堂评价功能即时对学生给予好评，这样既能活跃课堂气氛又可以提升学生的参与感与成就感。

利用课堂评价功能对学生给予即时好评