技术赋能构建课堂教学新样态
本报讯（记者 杨潇）11月23日至24日，2023年“领航杯”江苏省信息化教学优质课大赛在扬州举行。经过现场角逐，共评选出特等奖15个、一等奖25个、二等奖26个。
本届比赛全省有1000余名教师参加，经县（市、区）、设区市两级选拔，66名教师进入省级决赛，决赛共设幼儿园、小学（数学、美术）、初中（物理、英语）5个组别。参赛教师经过精心准备和巧妙设计，利用一体化教学白板、平板电脑、VR、教学模型（具）等设备，将课堂打造一新，多角度呈现现代信息技术与学科教学的深度融合，充分展示信息化教学的魅力。
常州市武进区漕桥幼儿园教师吴玮在比赛中特别采用“AR”“VR眼镜”“全息投影”等信息化技术，让孩子们走进“恐龙世界”，了解恐龙的生活习性。新颖的教学手段，有效提升了孩子们的课堂兴趣，促进了师生互动。
“相较于传统课堂，信息化课堂更加关注学生的核心素养培养。立足教学情境，通过设备终端，让学生自主操作、及时反馈，使得数学中的抽象概念变得具体可感。”如东县马塘小学数学教师单群贵说，技术支持下的数学教学，不仅能帮助学生更好地理解和掌握知识，也提高了课堂教学效率。
“信息化教学带来了学生学习方式和教师教学方式的深度转变，把课堂更多地交给学生，教师更多扮演课堂的引导者和促进者。”扬州经济技术开发区振兴花园学校物理教师刘花花创新使用“扬州智慧学堂平台”，与学生利用平板开展互动，借助双屏让学生观察实验现象，并同步思考问题，真正成为学习的主人。
“在本次活动中，参赛教师体现出了很好的教学水平和专业素养，表明技术和学科教学有了进一步融合。”盐城市现代教育技术中心主任王洪恩认为，随着信息化教学手段的深度应用，越来越多的教师逐步认识到技术本身是为学科教学服务的。
“信息技术与学科教学的融合创新是发展高质量教育、推进‘双减’落地见效的重要手段之一。本届大赛展现了信息化教学的魅力和成果，更展现了信息化教学在减负增效方面的巨大潜力。”省教育信息化中心主任孙其华表示。
据介绍，“领航杯”省信息化教学优质课大赛已成功举办12届。10多年来，大赛逐步完善、不断创新。每届比赛设5门学科，至今已涵盖全部学科，参赛教师累计数万人，为我省培养了一批学科教学能力强、信息技术运用娴熟的骨干教师，形成了“以赛促研、以研促教，研训结合、提质增效”的良好态势。
