Book 4 Module 7 Unit 1 I helped Mum. 一、教材分析 本单元的课文情景是星期一 Amy 和远在英国的奶奶通了一个电话。Amy 告诉奶奶，自己昨天煮了面条、帮妈妈做了家务、还洗了衣服，奶奶高兴地夸奖了 Amy。随后，奶奶询问 Sam 做了些什么， Amy 告诉奶奶，Sam 没帮妈妈干活，他只是在玩电脑游戏和看电视。奶奶又询问 Tom 做了些什么，Amy 告诉奶奶，Tom 也帮忙了，于是奶奶也夸奖了 Tom. 二、教学目标 1. 知识目标： （1）全体学生能听懂、会说并认读 had phone cook really wash did didn’t computer love him 句子 I helped Mum. (2)部分学生能运用 really what about. 2. 技能目标：学会运用过去式谈论过去的行为 I helped Mum. 3. 情感目标：通过对学习成果的评价，让学生体验学习的成就感， 并让学生认识到要力所能及地帮助父母。 三、教学重难点 重点：运用动词的过去式谈论过去的行为 难点：在真实的情境中理解动词过去式表达过去时间的意识四、教学过程