鲁网11月11日讯在全面推进课程改革之际，为了深度贯彻《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，使优质资源辐射、成功的管理经验共享，不断加强共同体幼儿园之间的交流，进一步提升教师的集体教学水平和环境创设能力，11月8日，淄川区学前教育共同体实验幼儿园片区9所共同体幼儿园、及城区13所幼儿园的幼教辅导员、园长、老师们在淄川区实验幼儿园举行了共同体成立后的第一次交流研讨活动。

淄川区实验幼儿园业务园长在研讨活动中进行了致辞，阐述了学前教育共同体成立的意义，并对接下来的任务进行了布置。随后，进行了集体教学活动的展示，所展示的课例分别获得了淄川区优质课一等奖、优课一等奖、淄博市优课一、二等奖。结束后，保教主任分别结合教学目标的制定、教学过程的设计、有效的师幼沟通三个方面对四节课进行了点评，使听课教师理论联系实际，获益匪浅。下午，保教主任结合实验幼儿园近期的环境创设，从主题墙的设计、走廊的设计、活动区域的设计以及色彩的使用、物品的摆放等方面的注意事项跟听课老师做了交流研讨，赋予“环境创设”这个老话题新的意义。交流研讨结束后，12所幼儿园的园长跟实验幼儿园部分管理干部一起探讨交流幼儿园的管理，大家敞开心扉，在家园共育、安全保障、教学教研等方面进行了热烈讨论，使大家在交流中取长补短，在研讨中促进共同发展。

以共同体建设为载体推进教育均衡发展，已经是教育先进地区的成功经验。本学期淄川区实验幼儿园将通过跟岗学习、参与优质教研成果展示、观摩教育开放月、班主任班级管理经验分享等活动来促进共同体幼儿园之间的交流互动，不断优化学前教育资源配置，形成学前教育发展合力，进而带动全区学前教育的发展品质。 （通讯员 马永群）