2024年度考核先进事迹材料(通用10篇)

在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编为大家收集的2024年度考核先进事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024年度考核先进事迹材料(通用10篇)

考核先进事迹材料 1

吴xx,53岁,安阳市华鹰精细化工有限责任公司总经理,市人大代表、市乡镇企业协会副会长。

吴xx是恢复高考后第一届郑大化工系毕业生,热爱化工研究。她不顾家人的阻拦,放弃了舒适优越的机关干部工作,毅然到企业从事化工技术研究。1995年临危受命,到已停产几年的乡化工厂当厂长。她充分发挥科研优势,走科技创新的发展之路,逐步带领企业走出了困境。她从北京燕山石化大厂的废弃物中找到了垃圾“无规物”,研制成功“无规聚丙稀填充母料的`改性”,降低了塑米的成本,仅此一项,当年给企业创产值1000多万元,获利150多万元。1990年又开发了“邻对硝基甲苯”产品,填补了省内空白,并通过省级鉴定获乡镇企业成果一等奖。1999年主持研究开发的新产品“间硝基苯甲酸”获河南省星火奖、乡镇企业科技成果一等奖、全国第五届高新技术产品博览会金奖,事迹材料《巾帼创业事迹》。她的公司年利税109万元,先后安排35名下岗职工、50名农村富余劳动力,并带动了运输、化工等行业的发展,为社会做出重大的贡献。先后被评为河南省科技先进企业、安阳市科技创新先进企业,跻身安阳市非公经济前50强行列。

她本人先后获得河南省“三八红旗手”、省“巾帼创业带头人”、省“百名科技女杰”等荣誉称号。

考核先进事迹材料 2

崔xx是电石储运组四班的一名劳务人员,在生活中他乐于助人,在工作中他认真负责,遇到疑难杂症问题他也总能第一时间内处理,组织同事、协助岗位人员共同解决,并不是每一个人都愿意付出,但是我们在平凡的岗位做平凡的事做到不平凡,那么这个人就应该受到、获得大家的一致称赞和表扬。

他在工作中认真想细致,在打扫卫生的'过程中,总是能发现现场存在的各种小问题,一次早班清理二次破碎机卫生,他发现间隙板拉杆螺栓脱落,及时告知了岗位人员,对设备进行了维修,保证设备完好性。中班打扫卫生,他发现14A皮带溜管破损,导致电石面子撒落,主动联系岗位人员,用铁丝废旧皮带处理了漏点。也许在别人看来他干的都是一些微不足道的事情,但是他虽然每天重复着相同而单调的工作,却干一行爱一行,把自己的分内工作细致认真的完成,经常受到领导的夸赞。

刚分到班里新进劳务人员杜利军,崔xx主动告知新进人员打扫卫生注意事项及日常工作中遇到问题和处理办法。以一个老师傅的身份严格要求新进人员,日常工作时,主动分担他的部分工作,保质保量的按时完成生产任务。

工作生活中遇事带头干,以身树表率,常常挂在他嘴边的一句话是“在这个岗位就要给人把活干完干好”,他用自己的行动来影响并带动大家,这就是崔xx,一名普普通通,却在平凡的岗位干出傲人的成绩的人。

考核先进事迹材料 3

一年来,在教育教学工作中,胡雁老师始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,她在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。她还积极参加各类政治业务学习,并县教育局组织的“师德师风”学习中,认真学习各种法律法规,用法律知识来武装自己,学习后认真撰写心得体会。她努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,她争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,她都做好充分的准备,决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。培优辅差是教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,她总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的`表扬,课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。她还利用课余时间撰写论文、参加课题研究等。

在班主任工作方面,胡雁老师非常重视学生的思想教育工作。通过班会、班干会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以她把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。还常给班干部定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

总之,一年以来,胡雁老师的教育教学有了很大的进步,课堂教学能力也有了很大的提高。在今后的工作中,相信她会更加努力,做得更好,更出色。

考核先进事迹材料 4

老师由于年轻有冲劲,勤恳认真,教学成绩突出,平时教学任劳任怨,勤勤恳恳,团结同事,热爱学生,因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖。

其先进事迹主要有:

一、思想教育有特色

“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的,还务必具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶学生。关秀丽老师深知教师担负培养下一代儿童的重任。教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对儿童产生重要影响。因为在儿童眼里,教师是一切完美事物的化身和仿效的榜样,是最有知识、最有教养、品德高尚的.人。师德是学生道德的先导。因此,她十分注重自身的思想教育和师德修养,把自我培养成一个品德高尚的教师。

二、以人为本,抓好学生品德教育。

她一贯重视学生良好行为习惯的养成,用心引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好少年。由于她个性重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评。

三、严谨治学有成果

关老师对新课程新理念理解深刻,掌握扎实,运用熟练,能够灵活创造性地使用教材,以培养学生的创新精神和实践潜力,全面提高学生的学习成绩。

1、树立“良师益友”型的师生关系。大部分教师都有“独裁型”的师生关系,既不利于学生的学习,也不利于学生的身心发展。她一改“教师权威”的架子,蹲下来与学生谈心,了解学生遇到的困惑和问题,帮助学生解决困难,与学生成了朋友。通过自身的人格榜样,影响和鼓励学生。

2、她课前精心准备,查找资料,灵活创造性地使用教材,并结合学生已有的知识水平选取恰当有效的教学方法与手段,从不打“无准备之仗”。上课时面向全体学生,鼓励学生用心思考,大胆的提出问题并解决问题。课后及时批改作业。

四、教研活动有硕果

她利用课余时间自觉认真学习新课程新理念,不断提升自身的业务水平。同时,她能够做到学以致用,用心探索,大胆改革,鼓励学生深入生活,联系实际利用自己在课堂上所学的知识来解决生活中的小问题。

她是教师学习的榜样!仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神,实在让人敬佩!

考核先进事迹材料 5

担任班主任两年,班风正,学风浓,成绩好。坚守着忠诚于党的教育事业的信念,肩负着培养国家未来建设者和接班人的重任,无怨无悔,默默耕耘,无私奉献,创造了一个又一个佳绩,培养了一批又一批优秀毕业生。

教育科研是教育教学的先导,是减轻学生过重学业负担、整体提高教育教学质量的重要前提,对于教师自身的专业发展和学校的内涵发展具有举足轻重的作用。为此,我以实践的教育教学中出现的问题为研究对象,在集体备课及听评课中展开讨论研究,直到达成共鸣。

一年来,我把爱岗敬业,认真研修《课程标准》,严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,完成学校交给的工作,服从领导的安排,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,认真落实课程计划,落实教学常规,大力推进素质教育,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,具体的工作情况如下:

一、我的思想

坚决拥护共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展,我不断研究、探索和学习政治理论,同时从课外读本中汲取营养,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在学生当中做出了典范。

二、我的纪律

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、我的教学

我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难,及时采取相应的预防措施。

四、我的'课堂

我组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。

五、我的作业

根据学期开始的计划,在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

总之,一年一度的教育教学中,今天也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永远年轻,永远微笑,也永远刻入心底,但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。教师年度考核优秀主要事迹

考核先进事迹材料 6

20xx年是一个非常不平凡的年份,各行各业都在不懈的努力和奋斗,为了推动自己所在单位的发展做出了巨大的贡献。因此,本文将为大家介绍几位在年度考核中表现出色的员工,分享他们的奋斗经历和成功经验,希望能对大家提供一些启示和帮助。

第一位是刘小姐,她是一个销售经理,自进入企业后,始终保持着高度的工作热情和卓越的执行力。今年,在公司的营销业绩方面,她的团队表现突出,超额完成了年度目标,并创造了不错的销售收益。其成功的关键在于她在团队管理和业务拓展方面不断创新,努力实现个人与团队的共同增长。她坚信通过提高客户满意度、加强市场细分和差异化定价等手段,才能在激烈的市场竞争中获得优势,实现突破发展。

第二位是李先生,他是一名技术研发工程师。在过去一年中,他的研发团队负责开发的新产品获得了多项技术专利和行业认证,引起了行业内部的广泛关注。李先生在技术研发领域拥有一定的经验和技巧,同时,对研发团队的管理也非常谨慎和细致。他始终坚持以绩效为导向,运用多种手段引导员工积极进取,不断培育和提升核心技术竞争力。在考核中,他的过硬的技术能力和有效的团队管理获得了高度评价,成为研发工程师中的佼佼者。

第三位是王女士,她是一名人力资源经理。今年,在公司的人事管理方面,她的个人能力得到了显著的提高,同时也帮助公司人事管理水平有了很大进步。她明确了劳动法规的重要性,切实加强了企业对员工培训、福利、人事制度和规章制度等方面的管理。她一直注重提高员工的归属感和责任感,通过多渠道开展员工培训、评测、评定和奖励,提高员工的工作效率和团队凝聚力。在考核中,她以出色的人员管理能力和敬业精神,获得了许多赞誉。

以上三位员工在各自的.领域中表现突出,凭借自己的专业技能和管理理念,为公司的发展作出了卓越的贡献。他们的成功经验值得大家借鉴,积极提高自身的工作能力和综合素质,努力实现事业与个人的共同发展。同时,他们的成功也说明,只有不断进取和创新,才能走向成功的职业生涯。

考核先进事迹材料 7

今年的年度考核已经结束,评选出了许多优秀的事迹和员工。在这篇文章中,我将会给大家简单介绍一些优秀员工所做出的主要事迹。

首先,我们要介绍的优秀员工是小李。在过去的一年里,小李在公司中承担了非常多的工作,是公司中最勤奋的员工之一。他在完成自己的日常工作之外,还帮助了其他同事完成了很多任务。他的助人为乐的精神,使他得到了广泛的好评。此外,在公司主办的讲座上,小李展现了出色的演讲技巧和独到的见解,让大家受益匪浅。

接着,我们要介绍的是小陈。小陈在过去的一年中展现了超强的承压能力和处理问题的能力。在公司举办的一个大型项目中,小陈扮演了极其重要的角色,他独立负责了项目中的很多关键环节,并在项目的启动阶段,提出了很多创新的思路,得到了公司领导的高度赞赏。在协调客户与公司之间的问题时,小陈更是表现出色,将协调工作进行得相当顺利。因此,他在这次考核中得到了全公司的认可。

我们还要介绍的是小张。小张是公司的营销主管,他在过去的一年中展现出了领导才能和创新思维。他提出了很多创新的营销策略和切实可行的方案,并亲自带领团队完成了这些方案。小张的付出和奉献让公司在市场上得到了很大的`提升,为公司赢取了更多的业务,也为他带来了广泛的好评。

最后,我们要介绍的是小王。小王是公司的财务主管,他在过去的一年里展现出了极其仔细和谨慎的工作习惯。他一丝不苟地检查每一笔交易,并完美管理着公司的财务流程。他还有效地控制了公司的成本,并为公司在困难时刻提供了全面的财务支持。小王的工作,让公司觉得有了稳定的财务基础和未来的保障,因此,他也得到了公司的高度赞赏和认可。

这些就是我们今天要介绍的优秀员工和他们在过去一年中所做出的主要事迹。他们的努力,展现了公司员工的优秀素质和高水平的职业能力。他们的表现对公司的成绩和发展趋势,产生了积极的影响。我们相信,在未来的日子里,他们仍然会继续承担更多的工作和更大的责任,为公司的发展做出更加积极的贡献。

考核先进事迹材料 8

“想,要壮志凌云;做,要脚踏实地”。她凭着这种坚定的信念,在教育教学路上默默奉献,辛勤耕耘。景老师以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入到教育教学工作中。

1、育人之本在育心育情

“教书育人”是教师的使命和职责,“传道受业解惑”是教师的义务,在十几年的教学生涯中她始终坚持教书要以育人为先,她善于做学生的思想工作,一直把思想工作作为班级工作的首要问题来抓,经常利用和开展各种形式的主题班会,对学生进行感恩教育、品行教育,让学生上好每一堂人生大课,让学生首先做到知书明理,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。充分利用课余时间与学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。积极开展有关提高学生学习技能的教育活动,让每个学生找到目标,树立信心,挖掘潜能,激发斗志!她所带的班级班风正、学风浓,这一切都归功于育人重在育心育情。

2、为师之道在于爱心相伴、坦诚相待

作为班主任,景老师善于用爱心感染学生,关心学生就像关心自己的孩子一样,不仅以老师的身份关心学生的.学习,更像一位妈妈关心学生们的生活和健康。她的爱是细微的、深情的、真挚的,每逢重要节日时,景老师总会在第一时间向同学们表达最亲切的问候,并亲手赠送其精心准备的节日礼物,让学生们总是被满满的幸福和浓浓的爱意包围着。在学生管理方面,她善于做后进生的转化工作。她认为每一个学生都寄托着一个家庭的希望,每一个孩子都拥有成功的机会和可能,她本着“不抛弃、不放弃”的原则,努力让“每一朵小花都竞相开放”对后进生景老师首先深入调查摸底,摸清后进生的思想实际,与家长进行沟通,准确找出他们在认识上的差距,用爱心、诚心去感化他们、接近他们,并用恒心和耐心来转化后进生。景老师真正做到了因材施教,对学生处处真诚相待,时时耐心相帮,让每一名学生都品尝到成功的欢乐和喜悦,学得其所。

3、教学之要在于团队合作、齐心合力

教学是一种合作,是班级任课教师的团队合作、密切配合;是教师与学生间的合作、互动;是教师与家长间的相互支持理解。景老师在她的教育教学工作中谨记这一思想,不断地尝试、创新、提高,成效显着,这也是她所带班级成绩优异、屡创佳绩的重要因素。

她还十分注重与学生家长们的交流互动。学校教育不单纯是面向学生,还包括学生背后的另一个庞大的家长群体,景老师能很好的寻找“合作伙伴”、共同助力,她认为,没有谁比家长更强烈的希望孩子成人成才,所以她充分利用家校合作、互利共赢的方式,让她的教学工作锦上添花!

景老师以坚定的信仰、不懈的追求、默默奉献的精神出色地诠释了人民教师的含义。以她的热情和善良为三尺讲台添了一抹亮色;用她的努力和勤奋为学生插上了理想的翅膀。

考核先进事迹材料 9

xx老师,性别男,20xx年11月出生,现年46岁,20xx年从遵义师范学校毕业,随后又通过自学考试获得了地理教育本科文凭。他是夜郎中学的一名普通教师,参加工作已经近二十六个年头,一直坚守在地理科的教育教学岗位上,并担任团总支副书记分管整脏治乱工作,各项工作成绩都很突出,为夜郎中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。曾先后多次被评为镇级优秀教师和多次获县级以上表彰。

一、教书育人,无私奉献

xx老师,他将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业,家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力。繁忙的工作使他连与同学、亲人聚会的时间都没有,他将自己的大量时间留给了学生,家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要做饭,还要买菜,同时还要照顾年迈的双方父母。为了学校的发展,他亏欠家人和妻子的实在太多、太多,自己没有请过一天假。20xx年10月,他的岳父得了严重的糖尿病,他都没有时间带岳父去医院检查,总是妻子一人照料岳父母,而此时的他却仍在学校里忙碌着、忙碌着。

二、教法独特,技术精湛

他十分喜欢学习,无论工作有多忙,有多累,他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯,使他拥有了先进的教育教学理念,树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。在当前全面推进素质教育改革中,依据新课程、新理念,注重培养学生的创新精神和实践能力。古人说得好:授人以鱼,不如授之以渔。因此,他在教学时不再要求学生去死记硬背简单的基础知识,而是注重学法指导,重视解题思路分析,积极创设问题的情景,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的'思维能力,提高了学生发现问题、解决问题的能力。

教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则,进行分类推进、逐层提高教学,采用有效的教学方法,既让优生“吃得饱”,又使差生有所进步。历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著。

xx老师,他热爱教育教学工作,尊重领导,团结同事,热爱学生,与学生打成一片,辛勤工作。既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩,20xx年度和20xx年度考核,成绩名列同级同科前列。

三、有事业心和责任心

他热爱教育事业,努力提高教学质量,千方百计地改进教学工作,努力提高学生的知识水平和培养学生分析和解决问题的能力。对教学研究有兴趣,不断总结教学经验,一丝不苟地完成每一项教学工作,努力提高自己的教学艺术水平,力争精益求精。并在课堂中进行高效课堂实践和探索,取得了良好的效果。能为学生在知识、思想上排忧解难。始终坚持对学生进行素质教育,减轻学生的负担,每一节课的练习、作业都经过精选,力争让学生在轻松、愉快的氛围中学习地理。

随着教改的发展,他不断学习新的教育教学理论,更新自己教育教学理念并应用在实际教育教学当中。

xx老师任劳任怨,服从学校的工作安排,勇挑重担。20xx开始至今分管学校整脏治乱工作、自从他分管该项工作以来,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。他每天、每周坚持卫生评比制度,每天监督值日生对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境,使我校顺利的晋级到市级绿色学校。

随着当今社会的不断发展,对教师的要求也越来越高,xx老师近几年来不断学习现代教育理论,不断更新自己的教学观念,用现代科学理论来指导自己的教学实践工作。他努力探索现代化教学手段,提高课堂教学效果。近几年来,通过自学,已能制作较高质量的课件,这种好学的精神也从正面影响着学生。

综上所述,xx老师爱岗敬业,责任心强,在自己的教学岗位上努力工作、尽心尽责、勤勤恳恳、兢兢业业和勤奋学习,出色地完成了各项本职工作,他的这些付出也得到同行们的赞誉、学校和社会的认可,曾先后多次被评为优秀教师。

考核先进事迹材料 10

由于这一学年是学生初中阶段的学习最佳阶段,是学生奠定人生的又一块基石,改变学生的命运与教学的成败往往有关。因此,作为八年级(1)、(2)班数学教师的他,深深地感到自己责任的重大。在这三百多个日日夜夜里,他把整个身心都奉献给了这神圣的三尺讲台,回首这一段艰辛的历程,他无怨无悔,因为这一年他没有辜负时光。在这一段时间里,他主要做了以下一些工作:

一、思想品德方面

热爱祖国,忠诚党的`教育事业,立志当一名合格的人民教师,为教育事业奉献自己的点滴力量。作为一名教师,他从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。能够和同事团结协作,真正做到了教书育人、为人师表。

二、教育教学方面

本学期他在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

在教学中,他认认真真地备课,深入地钻研教材,针对不同学生的个性差异,做到既备教材又备学生。能寻找不同的教学方法对他们因材施教。此外,在课堂教学中,他充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对语文学习充满兴趣,向45分钟要质量。经过一个学期的努力,学生们的数学能力素养及数学水平都有不同程度的提高,数学成绩也有很大的进步。

三、考勤方面

能够严格遵守学校的各项规章制度,按时签到、消到,不迟到、不早退,尽力出全勤、出满勤,做到有事主动请假,从不耽误学生的一节课。

四、其他方面:

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,他本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理,并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。他积极参加学校组织的听课、评课活动。向有经验的教师的学习,不断提高自己的教学水平。

总之,经过一学年的数学教学工作,他的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。在今后的工作中,希望她会更加努力,开拓进取,不断前进。

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