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Annie's Notes

活泼可爱,书写随性,更适合低年级学生

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lTC Zapf Chancery

字体向右倾斜的趋势,圆圈成椭圆形。许多字母可一笔写完,用一个连接笔画使字母相互连接起来。

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Amaranth

字体秀中带刚,挺中带圆,排列整齐,简洁明快。字体简单,清晰易认。

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*以上字体展示均来自可画Canva,字体已获授权

板面规划

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巧用思维导图

Circle Map 圆圈图

内部小圆:主题;外部的大圆:包含与主题相关的内容

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➡ 多人/小组协作头脑风暴、联想,由主题进行发散,训练思考广度

➡ 导入时使用,考查学生掌握的情况

Flow Map 流程图

让学生按照顺序分析文章中心事件的发展、内在逻辑

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Bubble Map 气泡

➡ 阅读与写作时,考查学生对事物的认识

➡ 描述心情、性格、外形等,也可以用于分析课文/录音中的事件

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Double Bubble Map 双重气泡图

适用于易混淆的知识点(比如单词、语法),找到它们的差别和共同点,加强记忆

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Tree Map 树状图

➡ 帮助学生理解文章的基本结构和主要内容

➡ 阅读课:略读将整篇文章划分部分,细读后在下方补充关键点

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Multi-flow Map 多重流程图

左边代表原因,中间代表事件,右边代表结果

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图源:mindomo

Brace Map 括号图

把某个具体的主题分解为各个组件,深入细节

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Bridge Map 桥型图

➡ 通过与已学部分类比,讲授新知识,增强知识迁移,建构知识间的联系

➡ 发散思维,记忆相似/相反单词

➡ 语音课类比相同发音

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还有一些小建议

1. 对于低年级,不要经常让学生代替你画。(孩子们容易天马行空,画起来占用时间较多)

2. 绘制符号,或在文本旁边写数字,以显示该信息的重要性。

3. 训练自己尽可能快地书写板书,同时保持整洁!(学生集中注意力时间有限,太长时间板书会让他们分神)

4. 书写时不要让内容太过拥挤。留出“空白”。(有利于学生轻松阅读)

5. 通过擦除来激发学生记忆知识点。比如:逐步擦掉一段文字,同时要求学生回忆缺失的部分。

6. 在黑板上粘贴物品。例如海报、抽认卡、图片......等等。


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