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1、优秀课堂老师心得 优秀课堂老师心得（精选13篇） 优秀课堂老师心得 篇1 转瞬间，一学年的工作已经结束了，对比自己的20_年老师个人专业成长年度方案，本人本着总结阅历弥补不足的思想对自己的个人专业进展做以总结： 一、在上级部门及本校组织的相关活动中，本人力求做到以提高自身素养为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，乐观参与各级部门组织的培训活动。 1、乐观参与了县进修学校组织的各种老师专业学问培训镇里组织的各种竞赛。 2、参与了本学校组织的英语、师德培训活动，在培训活动中提升了自身力量，并得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断更新。 3、利用课余时间讨论了训练教学刊物上发表的文章，吸取精华，乐

2、观参加教科研课题，使自己的训练科研水平有了相应的提高。 二、本学年我还进行了一些详细的学习过程。 1、在训练教学水平方面，乐观参与了学校组织的各种教研活动，在与其他老师的探究中逐步提高了自己的训练教学水平，例如自己的课堂导入力量、课堂教学中如何处理突发大事力量等，但在教学设计过程中距离优秀老师的设计还存在肯定距离，我将在以后的学习沟通过程中将连续深化学习。 2、通过到市进修学校的培训，连续参与上级部门组织的各项有关信息技术的培训，使自己的计算机水平更进了一层; 3、通过自身的实践熬炼，将理论与实践进行了结合，在实践中尝试着寻求一种适合本校同学的较好的教学模式，并熬炼、开发同学的全方面素养和力量

3、。 三、本学期在个人专业进展中所做的其他一些详细工作。 1、在课堂教学中向本校的其他老师进行了学习，吸取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试。 2、在专业学问和技能方面，乐观参与了学校组织的各种训练教研活动，主动学习，乐观求教，提高了自己的训练科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教同学的教学模式。 3、乐观参与学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面力量，使自己成为一名全方位进展的、合格的学校老师。 以后的教同学涯中我将不遗余力地乐观参与各种组织培训，并且以仔细的态度对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有

4、所用，从提高自身素养和力量的角度动身，弥补自身不足，提高自身具有的力量和素养。 优秀课堂老师心得 篇2 通过这一学年的学习，自己专业文化水平进一步提高，而且不断更新了学问，更新了训练观念，优化了课堂教学，使自己的训练教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业进展总结如下： 一、提高熟悉，加强责任感和紧迫感。 新世纪的老师，应具有高尚的师德和良好的心理素养，具有精湛的教学技艺，制造性的从事训练教学工作，以此完善、进展自我。然而老师专业力量既是提高训练质量的关键，也是制约训练质量的瓶颈。因此，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我仔细学习新课标，领悟新课标精神，努力做

5、好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我仔细的备课、编写教案，设计适应同学的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把同学放在首位，发挥同学的主体作用。对阶段规划和措施我仔细对待，不断反思，不断更新训练观念，脚踏实地做好本职工作。 二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 在本学期的教学工作中，我深深地熟悉到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，仔细过好每一天，才会取得更大的进步。我是个一般的老师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般了，所以为了我爱的训练事业，我认仔细真做好每一件工作。 三、丰富专业学问，加强业务学习。 1、加强专业力量的培育，促进学问结构的进展，具备新的训练思想，训练理

6、念、训练方法和手段。我利用课余时间加强专业学问的学习，开展互助活动，多听课，学习阅历丰富的老师先进之处，运用于教学。 2、观摩、争论、学习，提高思想熟悉和教学水平。仔细学习训练教学理论，讨论训练教学方法，开展听课评课活动，以此提高自己的教研力量。 3、仔细参与学区以及学校的教研活动，多听课，多学习。 四、依照进展目标完善自己。 依照进展目标不断完善自己，这样，在教学工作中，使我积累了不少的教学阅历，努力成为成熟期老师，并向学者型老师转型。在教学中不断反思，通过反思，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思索和制造性见解。通过反思，不断更新训练观念，

7、面对改革中出现的新问题、新挑战，提升教学水平，同时，形成自己对训练现象、教学问题的独立思索和见解。 总之，由于学校领导的重视，老师的乐观性高，学校的文化氛围深厚，以及各级各部门的耐心关心，促使了自己的成长及专业的进展。 优秀课堂老师心得 篇3 一年多来，我尽职尽责，爱岗敬业，关爱同学，关注学校的进展前途和命运。平常我仔细组织并乐观参加学校的校本教研活动，不断提升老师的专业化进展水平。为确保学校校本教研活动能健全有序地深化开展，本着提高训练教学质量，走内涵进展之路，现将自己的个人专业进展状况特作如下总结。 1、学习训练教学理论，在实践熟悉中丰富自我。 每学期我都仔细研读一本训练教学专著，如多元智

8、能理论、给数学老师的101条建议等，准时作好读书笔记，写出学习心得，丰富和充实自身的文化素养。常常征订和翻阅权威性的训练类期刊杂志，如：人民训练、广西训练、中国训练报、河池训练等，了解更多专家、学者的训练教学新观点，把握当前的教改动态，这些观点和理论都将给自己今后的工作起着指导和促进作用。在校本教研活动中，我坚持做到“五个结合”：结合课程改革学习;结合训练改革的热点难点问题学习;结合训练教学实践案例学习;结合训练改革中产生的困惑学习;结合同事之间的相互沟通相互提高学习。 2、提高专业进展素养的提高，在汲纳中充实自我。 坚持教学相长，在师师、师生的交往中获得自我进展。勤听课，通过课堂听课，与授课

9、老师进行沟通与沟通;勤质疑，勇于提出自己的问题和观点，在深化探究中达到共同进步;从中领会到真实的体验和感受，不断充实自我，促进个人专业水平的提升，让自己与新课程一同成长。 3、勤于反思，在总结阅历中完善自我。 乐观学习.的理论，坚持个人素养的全面可持续协调进展;领悟理论精髓对于训练教学的指导意义，不断促进自身的可持续进展。努力做到博览群书，学会并乐于和同事共享学习的欢乐。学会思索训练问题，乐观把先进的训练理念转化为老师的训练教学行为等，从反思中提升教学讨论水平。学会并擅长倾听专家、学者及同事对自己专业进展的指导看法，以推动自身业务的不断进展。 4、勤写文章，在总结阅历中磨练自我。 充分利用业余

10、时间多读书，仔细阅读训练名著，将所得所感准时记录下来。在“读”的基础上，学会“想”和“写”，常常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位反映课改的好文章。准时撰写训练科研论文和教学反思。 5、强化开放的合作性研训意识，乐观参与各种学习、培训及教研活动。 在活动中乐观发言，提升自己的理论水平。加大校际间联手互动的学习力度，连续深化学习“新课改”理念，并努力将新课改的思想理念贯穿在整个训练教学过程中，提高训练教学水平。乐观开展课题讨论，写出课题讨论方案并按实施方案扎实、有效的开展。 6、乐观使用现代信息技术。 充分利用网络优势，学习训练教学方面的新思想，把握新方式，运用新理论，提高教学效果。 优秀课堂老师心得 篇4 本学年，我又担当了一班级语文教学工作。下面将本学年的教学工作做如下总结： 本学年我总结去年教学阅历，着重强调一班级同学的纪律习惯的培育。作为刚刚进入一班级的学校生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育同学良好的学习习惯是我教学工作开头的重点。刚开学的二个星期里，我采纳编儿歌、口令等形式，将同学学习习惯的培育融入情趣之中，让同学在情趣之中渐渐地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确