7/31/20231
2007学年第二学期教研组经验交流
7/31/20232
自选动作往往是使
比赛中运动员成绩
大增或大减的关键
一环。
规定动作是必须要
做的，因为它考察
着运动员的基本功
底。
7/31/20233
套用到教研组活动上
规定动作做到位自选动作创特色
教研常规
教学常规
科普特色
打造品牌
7/31/20234
5……
7/31/20235
莲都区小学科学下册教材(修订版)培训会
2008年3月20日—21日
7/31/20236
莲都区小学科学下册教材(修订版)培训会
2008年3月20日—21日
7/31/20237
2007学年第二学期区小学科学教研组长会议
2008年5月20日
7/31/20238
2007学年第二学期区小学科学教研组长会议
2008年5月20日
7/31/20239
区小学科学下册教材培训会讲座
区小学科学教研组长会议讲座
区小学科学课堂教学专题研讨活动评课
7/31/202310
善学才能善研，善研才能善教。
3月14日，丽水市小学科学六年级下册教材培训会在莲都
区城北小学召开，来自九个县（市、区）的小学科学教研员
和50余位小学科学骨干教师参加了本次会议，我组陈建秋老
师参加了本次活动并主持短信评课活动。
3月20日—21日，莲都区小学科学（修订版）下册教材培
训会在我校召开，来自全区的30余位小学科学教师参加了本
次会议。在全组科学教师的共同努力下，会议取得圆满成功
。值得一提的是，我组陈建秋老师作《五年级下册教材简析
及教学建议》专题讲座时，他以自己的课堂教学反思、和与
会老师互动交流等独特的方式吸引了所有老师的目光，使研
讨氛围达到高潮。
7/31/202311
善学才能善研，善研才能善教。
4月16日，区教研室组织送教下乡活动，我组陈建秋老师
到老竹民族学校上了题为《生的食物和熟的食物》的交流课
，整节课一气呵成，学生主动参与，在有效探究活动中建构
科学概念，得到听课老师极高的评价。
5月20日，2007学年第二学期区小学科学教研组长会议在
中山小学后庆校区召开。作为本次会议唯一一个进行经验交
流的教研组，陈建秋老师作了《关注科学概念优化教学过程
——“主题式”教研活动的实践与研究（二）》专题讲座。
之后，我组叶巧美老师进行了课堂教学展示，她执教《生的
生物和熟的食物》一课，注重在“科学概念”的引领下开展
课堂探究活动，引导学生用探究的方法形成概念，展示了我
校教教育科研的显著成效。
7/31/202312
善学才能善研，善研才能善教。
5月27日-28日，浙江省小学科学优质课评比一等奖获得者
课堂教学观摩活动在萧山区朝晖小学举行，我组陈建秋老
师参加本次会议并作为网络骨干参与主持视频直播和互动
评课活动。
6月6日，莲都区小学科学新课程课堂教学专题研讨活动
在刘英小学召开，我组陈建秋老师作了题为《有效记录深
化探究》评课讲座，探讨如何关注实验记录，进行有效指
导，提高学生记录描述能力，搭建相互学习和对话的平台
。
7/31/202313
本学期，组内
教师多次参加
各类优质课、
观摩课，并取
得不少荣誉。
另外，我们十
分注重用教学
理论指导教学
实践，认真撰
写论文，有不
少论文获奖、
交流或者在刊
物上发表：
论文标题或荣誉名称颁奖单位级别获奖者时间
2007年度优秀版主
浙江省小学科学教学
分会
省级荣誉陈建秋2008．1
优秀指导教师
中国教育学会小学科
学教育专业委员会
国家级荣誉陈建秋2008．1
重新确定市学科带头人丽水市教育局市级荣誉陈建秋2008．1
《科学网络，一路走来„„》
中国教育学会小学科
学教育专业委员会
国家级二等奖陈建秋2008．1
《整体把握准确定位实施有效教学》
中国教育学会小学科
学教育专业委员会
国家级一等奖陈建秋2008．1
“有结构材料的选择与组织”主题教研活动案
例
《莲都课改》区级发表陈建秋2008．1
《科学课》伴我成长会刊《科学课》国家级发表陈建秋2008．2
科学教学博客《不睡觉的兔》
中国教育学会小学科
学教育专业委员会
国家级二等奖陈建秋2008．2
《五年级下册教材简析及教学建议》专题讲座莲都区教研室区级交流陈建秋2008．3
《生的食物和熟的食物》送教课莲都区教研室区级交流陈建秋2008．4
《生的生物和熟的生物》优质课莲都区教研室区级二等奖叶巧美2008．4
现场教学设计比赛莲都区教研室区级三等奖叶巧美2008．4
《关注科学概念优化教学过程）》专题讲座莲都区教研室区级交流陈建秋2008．5
《生的生物和熟的食物》观摩课莲都区教研室区级交流叶巧美2008．5
《有效记录深化探究》评课讲座莲都区教研室区级交流陈建秋2008．6
7/31/202314
今年的汶川大地震再次警示科普知识的重要性，给青
少年最需要的科学知识、观念，已经成为教育工作者义
不容辞的使命。开展科技教育活动，可以增强学生的科
技知识，掌握一些科技技能，增强科技意识、探索精神
和动手能力，是培养学生科学素质的主要途径。作为科
学教师，我们充分利用课堂教学主阵地，挖掘教材中的
科技素材，并组织学生开展丰富多彩的富于创造性的科
学实践活动，使学生切身体会探索大自然奥秘的快乐。
然后引导学生把观察到的、实验过的科技知识整理成文，
把理论与实际相结合，学会用科学知识、科学的方法和
科学的思想来解决学习、生活中的实际问题。
上个学期，我们组织了校首届科学小论文比赛，并
挑选了相对比较优秀48篇小论文篇参加全国小学生小
探索者科学小论文竞赛，共有19篇获奖，其中一等奖
4篇，二等奖6篇，三等奖9篇，具体名单如下：
7/31/202315
论文题目 获奖级别 作者 班级 指导师
“怪异”的水 国家级一等奖 梁逸超 601 朱美珍
厨房卫生 国家级一等奖 留念 502 孙丽红
树叶的秘密 国家级一等奖 华子慧 504 叶群花
探索蜡烛燃烧的秘密 国家级一等奖 曾杰凯 302 方柳月
桥呈拱形的原因调查 国家级二等奖 张宇 601 朱美珍
旅游污染逼近东西岩——东西岩旅游污染小调查 国家级二等奖 胡嘉丽 601 朱美珍
叶脉的秘密 国家级二等奖 谢佳宏 504 叶群花
玻璃瓶里的蜜蜂和苍蝇
国家级二等奖
朱雯靖 502 孙丽虹
解开绿叶变黄之谜 国家级二等奖 陈汝惠 602 何晓霞
我的“滴灌工程” 国家级二等奖 黄佳峰 403 邱小美
蜗牛一定要吃素食吗？ 国家级三等奖 沈格格 604 钟华香
白色污染危害知多少 国家级三等奖 周昌业 603 蓝东冬
下雨天蚂蚁为什么要搬家 国家级三等奖 叶雨薇 603 蓝东冬
柿子成熟的秘密 国家级三等奖 陈一凡 602 何晓霞
为什么用盐才可以杀死蚂蝗 国家级三等奖 陈杰 602 何晓霞
洗洁精里的秘密 国家级三等奖 胡智涵 403 邱小美
家里来了“不速之客” 国家级三等奖 王涵宇 304 谢建霞
蚂蚁搬食物 国家级三等奖 徐晗 303 潘蓓
家有蟑螂 国家级三等奖 鲍轶洋 301 周雅平
7/31/2023 16
本
本学期学校召开的第四届校园文化艺术
节上，我们组和综合实践组一起承担了剪纸
比赛，顺利地完成活动组织评比。我们学校
的学生科幻画和科学小论文作品先后在《小
爱迪生》刊出专版，这极大鼓舞了学生和指
导教师的科普兴趣，也为下个学期我们策划
的科技节活动奠定必要的基础。
7/31/2023 17
类别 题目 作者 班级 指导师 发表期刊
科幻画 牛奶增产笛 杜若涵 101 陈月凤 《小爱迪生》2008.2
科幻画 花儿保姆机 蓝朔 101 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 鱼儿安抚器 黄一锟 101 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 小龟卡卡的太空旅行 卜子纯 103 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 我驾神鱼去太空 包贝龙 104 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 蔬果房子 虞喜冰 104 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 我们在月亮上看奥运 朱艳璇 202 张霞 《小爱迪生》2008.2
科幻画 沙漠新居 吴娅青 203 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 移动的家园 钟浩南 204 钟 鸣 《小爱迪生》2008.2
科幻画 落叶回收机 王涵宇 304 谢建霞 《小爱迪生》2008.2
科幻画 未来的通道 余之润 401 蓝振慧 《小爱迪生》2008.2
科幻画 未来太空加能站 谢立坚 403 邱小美 《小爱迪生》2008.2
科幻画 月球蔬菜基地 周思睿 403 邱小美 《小爱迪生》2008.2
科幻画 环保机器人 留 念 502 孙丽虹 《小爱迪生》2008.2
科幻画 宇宙果园 徐楚棼 502 陈建秋 《小爱迪生》2008.2
科幻画 我和月球人手拉手 谢佳宏 504 谢懿卿 《小爱迪生》2008.2
科幻画 云端上的城市 陈菡钰 602 何晓霞 《小爱迪生》2008.2
小论文 “怪异”的水 梁逸超 601 朱美珍 《小爱迪生》2008.3
小论文 清洁厨房四大攻略 留 念 502 孙丽红 《小爱迪生》2008.4
小论文 蜗牛壳的秘密 陈柳瑶 301 周雅平 《小爱迪生》2008.4
小论文 树叶的秘密 华子慧 504 叶群花 《小爱迪生》2008.4
小论文 玻璃瓶里的蜜蜂和苍蝇 朱雯靖 502 孙丽虹 《小爱迪生》2008.4
小论文 叶脉的秘密 谢佳宏 504 叶群花 《小爱迪生》2008.6
7/31/2023 18
1、从无到有：科学小论文比赛
科学幻想画比赛
2、从有到优：《小爱迪生》投稿
全国小探索者大赛
3、从优到创：校园植物名片活动
第一届科技节活动
7/31/2023 19
三、反思不足，期待改进：
反思我们组的教学和教研工作，我们也发
现工作中还存在的一些失误和不足，我们的教科
研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分
百落实，有时候只流于形式。教学硬件设施不完
善，没有专门的实验教室，缺少许多实验设备和
器材，使很多教学工作都难于开展。任课教师全
都是兼职，专业知识素养储备不足，严重制约了
课堂教学质量。
7/31/2023 20
下个学年，市教研室将对小学科学进行质量
检测，这是实施新课程以来我市第一次大规模的检
测，为了能更好展示我校的科学教学风采，我们有
以下几点希望：
1、稳定兼职，倡导专职，从而让科学任课教师
掌握小学科学的教学手段及方法，并有一定的精力
和时间去钻研业务。
2、添置一定数量的器材，改善了学校的教育教
学条件，为课堂教学活动奠定必要的物质基础。
3、组建小学生科技小组，以点带面，在校园创
设浓郁的科技探究氛围，并在各级各类比赛中取得
一定成绩。
7/31/2023 21
12
