孩子每周必读大量经典的绘本故事，分享阅读课堂形式的多样化也非常重要。读一本书，不是读完就完了，一定要让孩子理解书中故事的含义。每次进行阅读活动时，我都会根据孩子能力水平的差异，创编不同情节的故事，用游戏或者表演的方式，加深孩子对故事的理解和记忆。

比如，在阅读《我藏好了》这一故事时，可以带孩子们玩一回捉迷藏的游戏；在阅读《我要当医生》这一故事时，尝试让孩子亲自扮演故事中的角色，体验人物感情。

3.开展小播报员活动

锻炼孩子胆量，加深对时间概念的了解和对天气的关注。每天早上，我会让小播报员对今天的日期和天气情况进行播报，每个小朋友还要准备一个小节目。播报要求时间不能太长，声音要洪亮，语言要流畅。小播报员活动不仅锻炼了孩子在全班小朋友面前发言的胆量，也树立了孩子的自信心，让孩子勇于表现，乐于表现。在对时间的认知和对天气的关注和感知上也有了很大的进步。

4.每天一个小故事

为了丰富孩子的课余生活，也为了锻炼孩子的口才和表现力，我们在学期末举行了班级故事大赛。所有参加的小朋友都精心准备了服装道具，并能流畅地讲述故事情节，有些宝贝甚至能在语气和动作上有所突破，在全班小朋友和家长面前展示不一样的自我。作为这次活动的主持人，我感触颇深，每个孩子都有无限的潜力，只等着我们去发掘、去塑造。

5.开展涂鸦特色活动

借形想象，尊重幼儿，让幼儿在涂鸦活动中大胆创造。我们不拘泥于让孩子画规定好的图案，而是倾向于让孩子自由发挥和创造，然后介绍自己的作品。无论像与不像，都是孩子自主自愿创作的作品，都值得被认可和尊重。

涂鸦与口语表达双管齐下，孩子的涂鸦作品是不规定形式的，也没有范例，每个人的想法是不一样的。在涂鸦活动结束后，让孩子介绍自己的作品，分享自己的创意和想法。这样既锻炼了孩子的语言表达能力，也提高了孩子自主自由创作的积极性。

6.做好家园共育工作

在幼儿教育中，家长的作用是非常大的。我每月都会定期召开家委会，并在微信、QQ群里及时了解家长动向，有问题及时解决。从孩子入园开始，老师会关注他们的一言一行，离园时主动和家长交流孩子的情况。良好的沟通有利于家园互动，更有利于家长配合老师的工作，共同促进孩子的快乐成长。

心中若有桃花源，何处不是水云间。我深深热爱着学前教育事业，也希望所有幼教同仁共同努力，让这份职业所带来的美好在大家的“水云间”中绽放出更加夺目的光彩。

园所风采

▲克拉玛依独山子第八幼儿园

在新疆克拉玛依独山子东区，闪耀着一颗灿烂夺目的学苑新星，她朝气蓬勃、童真洋溢。这里有一群快乐幸福的孩子，这里有一群编织自己美丽梦想的姑娘们，这里处处绽放着爱的气息，这里处处体现着爱的教育，这就是正在谱写现代童话传奇的独山子第八幼儿园。

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