作为辅导人员,对学生的成绩是负有责任的,不仅仅只是讲课,还需要考虑如何教学生能听明白,每个学生都不一样,每个人的思维方式都不一样,自然适用于每个学生的教学方式就不一样,所以作为辅导人员就需要仔细观察,认真思考自己的学生适合哪种方式,然后在备课时就要有适当的调整。另外还要有检测,所谓检测可以是课后小测,也可以是作业等形式,这样才能准确地了解教学效果,了解学生的学习情况也可以帮助学生巩固知识点。再有,在辅导过程中,应当谨记学习的主体应该学生本人,而非辅导人员,所以应当是注重引导,让学生自主思考,而辅导人员就是学生思考的方向,而不是直接告诉学生答案。再者对于学生,难免有开小差或者上课不认真时,作为辅导人员是有必要提醒学生,而不是放任学生走神不听课;当学生心情低落时也是需要去鼓励,让学生重拾信心。这就需要辅导人员信心的观察学生及时发现并耐心地与学生沟通。一个好的老师往往是学生的好朋友,一个好的辅导员也应当是学生的朋友。

这次辅导也让我体会到了老师的不容易。曾经以为,老师只是站在讲台上讲那些早已经烂熟于心的知识点,然后再改改作业,但其实并没有这么简单。在我的辅导过程中,上课前,我需要看课本,找重点划难点,思考如何能够讲得通俗易懂又准确,要去找相关资料例题,还要根据自身学习经验去补充要掌握但课本没有的知识点,然后整理资料做课件,再结合课件准备讲稿;上课时,既要讲课也要关注学生,观察学生是否理解明白以及是否认真,还有随时思考回答学生的提问,有些甚至超出备课内容但又与上课内容有关的问题。上完课后还要检查上课效果布置作业,让学生更好的掌握,而作业也是需要讲解和思考的,而且不是所有题都适合作为课后作业,这要通过仔细的挑选的,不然会拉低学习效率,甚至导致学生知识点混乱。再者,如果遇到了自己也不懂的问题,是需要辅导人员通过查找资料或者其他途径去帮助学生思考明白。必要的时候也需要辅导人员与学生分享学习经验帮助学生更好的学习。这些事情几乎是每节课都需要经历的,大大小小的事情加起来不可谓不多。

由此可见,教师这个职业也是很辛苦的,每一位老师都应当得到尊敬与爱戴。