一所学校的优质教育经验，

能否成功移植到其他地区的学校？

日前，久隆模范中学举行市级课题《“优质教育经验”异地移植的运行机制研究》中期评审活动，介绍该校在课题研究中，将化学学科优质教育经验移植到其他学校取得的阶段性研究成果。该活动也是“静安教育学术季·第六季”重点教研活动之一。

说起开展上述课题研究的原因

久隆中学副校长

市特级教师毛东海告诉记者

2017年，他被市教委派往松江区第四中学开展为期3年的教学工作。在3年时间里，他以久隆模范中学化学教研组荣获市教科院学校教育科研成果一等奖的优秀教研成果——化学课堂“有效共识”项目为载体，带领松江四中化学教研组的教师们开展《化学课堂优质教育经验的异地嫁接与融合》课题实践探究活动，取得了显著的效果：为松江四中研发了50多万字的基于化学课堂“有效共识”的校本课程；松江四中化学组青年教师成长迅速，学校化学教学质量实现历史性突破，教师获市、区各类科研、教学成果奖项逾20个。

“开展市级课题研究，旨在让久隆模范中学化学组的优质教育经验能服务于更多更广的学校和教师。”

据悉，由毛东海领衔，久隆模范中学、上大市北附中、松江四中青年教师联合参与的《“优质教育经验”异地移植的运行机制研究》市级课题研究活动，于2020年开始。研究目标包括：形成“优质教育经验”在异地移植的学科管理、校本教研的运行模式；验证化学课堂“有效共识”教育经验在异地移植的可行性和实际效果。

经过一年多的实践探究，目前，该课题已完成建构“优质教育经验”移植的工作模型、运行机制和教研模式，还荣获了2021年上海市中学化学教师征文评比一等奖。