陕州中学高一年级，经过一个学期的学习成长，在春节前全市期末统考中成绩优异，是学校2002年恢复建校以来同期成绩最好的一届，实现了学校“一年比一年成绩好，一年比一年有亮点”的工作总目标。高一新团队在年级教育教学管理上有哪些好经验好方法？2月19日上午，在新学期全体教工会上，高一年级主任韩鹏向全体教职工分享了管理经验。今天，让我们再次回味，共同提高。
高一年级的管理经验主要体现在五个方面：整体统筹、闭环思维、德育为先、守正创新、合作学习。
一、整体统筹
面对新组建的高一团队，年级主任韩鹏毅然扛起肩上责任，迅速转变身份，不断地向自己提问，很快年级就确立了“整体统筹、以大盖小、微观管理”的管理思路。
为更好的服务学生，年级在教学楼每层都安排有教师办公室；为激发班级之间的竞争意识，根据学情，年级打破常规，实施分层教学；为让学生懂得美，知道爱，心中有善意，转变行为习惯，年级将音乐、美术、心理、励志课统筹起来，四周一个循环，持续对学生进行美的教育；为更大程度了解学生，摸清班级情况，年级三个主任不重叠教班，辐射主任的管理能量；为方便班主任和任课教师信息沟通，年级用功能简单、容易上手的QQ群取代微信群作为工作群。
二、闭环思维
管理是更深层次的学习。从事教育管理，更需要常学常新。高一年级管理团队把企业经营中“闭环”理论运用于教学管理，通过工作的布置、实施、检查、调整，增强管理实效。高一年级在学期中间需要开一次线下家长会，为不影响其他年级的教育教学秩序，年级细化计划布置，在学生放假时间、月考时间、改卷讲评时间、上课调整以及家长入校时间、地点、防疫要求等各种须知上做了细致的工作，家长10点到10点20之间集合完毕，人人佩戴口罩，听会过程认真专注，到会率高。三位年级主任和年级办老师巡回检查，发现问题作出调整，家长会非常成功。
三、德育为先
世界上最困难的事有两件：一是把别人钱揣进自己口袋，二是把自己思想装进别人脑袋。教育管理中，学生的思想统一了，行为习惯就能跟得上。开学初，高一年级下大力气对学生进行德育教育。
开设学生心理咨询室。高一上期共进行四场系列讲座，由王翠萍老师主讲。家长平均上线率80%，听讲人数达592人。
规范学生自我管理。年级经过确定标准、学生竞选、班主任和年级二审、试用学生干部四个流程确定学生会的最终人选。冬至年级召开学生会干部茶话会，购买水果，体现人文关怀。
创新学生宿舍管理。年级将开学以来从未被通报批评的宿舍选出来，年级集会表彰宿舍长；将年级评优较多的宿舍选出来，年级集会表彰宿舍长。
加大对优秀学生奖励。学校对精英对抗赛的获奖学生表彰后，年级再次进行表彰，不仅表扬优生，还表扬进步生，一次考试，有的学生可以拿3份奖状和奖品。
不放弃任何一名后进生。年级仿照青年教师拜师结对，让班级优生和后进生“青蓝携手”，激励先进，帮助后进。为保证拜师结对实施效果，先行在个别班级做了试点。
四、守正创新
习总书记指出，坚持守正和创新相统一，既是我们党领导伟大社会革命的制胜法宝，也是我们党推进自我革命的历史自觉。高一年级坚持守正，学习上一届高三年级的好做法，教师陪伴，齐抓共管；教学常规，天天坚持。年级管理中QQ群的建立；心理课、励志课的开设；持续开展线上家长系列讲座；学期中间线下家长会的召开以及学生空档时间的管理也是很大的创新。
对于教师评教，年级也做了创新调整。利用极课大数据收集学生的投票数据，按照该老师单项学生投票数和该老师所教班级总票数的比值，推选出“年级最美教师”。“年级最美教师”的标准，以正向激励为导向，让学生评出心目中九大学科最有耐心、最有爱心、最勤奋、最博学、最洪亮、最创新、最漂亮、最英俊、最幽默的教师。这样的评教，既是对学生向上向善的思想引导，也是对教师的鼓舞激励。
五、合作学习
独行快，众行远。一棵树挡不住寒风，团结合作，才能共克时艰！合作学习=相互合作+多方学习。高一年级向985教学园学习中午班主任静校安排；向高二年级学习举办拔河比赛活动；向高三年级学习教案作业的检查和落实；向陕州区中小学校学习学期中间召开家长会。
当然，高一年级管理的好，也是年级教师共同努力的结果。年级教师有事一起扛，尽自己最大能量，团队事业才蒸蒸日上，越来越红火。每个人都是奋斗者，每个人都很了不起！
年级主任韩鹏在总结汇报最后说：“征途漫漫，惟有奋斗。通过奋斗，披荆斩棘，才有了目前高一年级的稳定发展。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌！”
2021年是陕州中学承前启后，跨越发展的关键之年。相信，陕州中学全体教职工一定会虚心学习，共同提高，主动作为，推动学校实现高质量发展。
附：闭环思维（“PDCA 循环”）闭环思维将质量管理分为四个阶段：
P(Plan) 计划：目标的确定和计划的制定。
D(Do) 执行：具体运作，实现计划中的内容。
C(Check)检查：总结对错，明确效果，找出问题。
A(Act) 处理：对检查结果进行处理，成功经验加以肯定并推广，失败教训引起重视并避免。未解决的问题，提交下一个 PDCA 循环。