为进一步推动初中教学质量的全面提升，也为了新一届初三教学能够继往开来、再创佳绩，我校于11月12日举行了“新旧初三交流会”，校领导、两届初三毕业班老师们齐聚一堂，充分交流经验、分享心得，收到了良好的效果。会议由教务处主任肖永庆老师主持。

会议首先由上一届初三年段段长及各科备课组长分享了自己在年段、班级管理及本学科教学工作上的一些经验。从教育教学方法、中考试题方向、中考复习策略等几个方面进行了汇报交流，老师们畅所欲言，将自己的经验毫无保留的分享给新一届初三的老师们。

思明校区的张鲁闽段长强调了年段精细化管理的重要性，她认为：“一切工作要以学校工作大方向为导向，以年段具体事宜为指南，做好每周工作计划”，还要“加强校规、段规、班规建设”，并用“一个信念，两个确保，三个撬动”来总结年段工作的要点。

翔安校区的朱仁贤段长则提出，年段工作应该遵循“立德树人、德育为先”的原则，并结合许多现实案例，对年段施行的“联合教研、特色活动、激发兴趣、部落管理、课堂延伸、分层教学、一班一策”等一系列教育管理措施进行了详细的介绍。

英语组的王宇欣老师作为优秀班主任代表，向老师们分享了班级管理方面的经验。她提出，不能让学生被动接受管理，成功管理的前提是尊重学生的意愿和人格，才能收到良好的教育成效。

物理备课组的李章老师用“用心浇灌，静待花开”为标题，分享了自己在班级管理和物理教学中的点点滴滴，提出要下沉学生生涯规划教育，帮助初中生建立生涯规划，树立人生目标，和“通过班级部落共同体，建立一定的反馈评价制度，促进组内合作与组间竞争”的教学策略。

翔安校区语文备课组的林哲静老师认为，备课组要充分研究和把握中考的方向，要以《课程标准》为依据，以考纲为参照，以近三年中考真题为导向， 以“梳理知识点、连线结网、构建系统”为框架，以“突出重点、注重基础、重组模块”为方法，中考复习要区分不同板块，抓住教学重点，并与老师们分工合作，打好团体战。

翔安校区英语备课组的洪淑娜老师认为，在班级管理上要用自己的言行赢得学生和家长的信任，对学生既要严格要求也要热心关爱，还要高度重视班风学风的建设，特别要加强学困生的转化工作。

接下来，两校区新初三的丁洁萍、林淑雯段长分别介绍了新初三的具体情况，两位段长分析了本届学生的优势与不足，提出了努力的方向和准备采取的措施。她们表示，上届初三教师的传经送宝对新一届初三教育教学工作的开展很有启发意义，也很有现实意义。新一届初三教师将团结一致，以积极的心态、科学的方法、奉献的精神投入到毕业班的工作去，力争为学校的建设贡献力量！

肖永庆主任对新初三提出几点要求：第一，研究中考，在教学中牢牢把握中考方向；第二，在激发学生兴趣、关注教学效果的基础上提升课堂效率；第三，有序、有节奏地分层教学，抓基础，抓落实，抓规范； 第四，重视后进生的转化工作，鼓励、帮助他们转变态度，树立信心，培养学习习惯，力争能有所突破，在中考中取得更优秀的成绩。

最后，傅强副校长代表校领导对新初三的全体教师提出了希望和要求，希望新初三老师能学习经验、传承理念，创新方法，超越突破，做到研究学情，树立信心，齐心协力，不断提高学校的教育教学质量。

本次新老初三经验交流会的成功举办，对新初三年段的工作方向和教育教学思路给予很大启发，为我校新一届的中考再次取得佳绩打下了坚实的基础。