童年是人生最美好、最难忘的时光。青少年儿童是国家、社会和每个家庭的未来与希望,少年儿童成长教育问题牵动着每一位家长的心。随着学习任务的不断加大,家长一方面觉得孩子学习辛苦,另一方面在激烈的竞争中不愿孩子落后,因此在面对孩子学习教育方面会变得矛盾、纠结、焦虑,特别是公安民警,经常值班备勤、外出执行任务,陪伴教育子女的时间少之又少,如何在繁忙之余利用有限的时间培育好我们的子女,在第69个儿童节来临之际,我将自己的一些育儿心得与感受整理出来与大家一起分享。

我的孩子不是班级里学习最好的,也不是最优秀的,他甚至各个方面表现都非常一般,但也正因为如此,他就代表了大多数孩子的状况,我可能也不是一位好家长,因为,我一直没有要求孩子必须争第一,或者一定要考满分,我只告诉他:每天努力一点点坚持下去就可以不断超越昨天的自己。

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真爱孩子 站在孩子的角度

我们都爱自己的孩子,因为我们知道,有爱的孩子才会自信、阳光、坚毅、独立,因为只有爱才能让孩子拥有健全的人格。但是孩子上初中学以后,我们会发现父母不再是关心越多、爱他的越多,他越喜欢,为什么?

因为上中学后, 孩子进入青春期,这一时期他要求的重点是人格的独立和社会地位的平等以及精神层面的自主,他的反抗来自于各个方面,所有对他的控制、剥夺。这种内在的需求是成长发展的需要,但是由于现实状况的矛盾给他带来了许多不适应他也会有烦恼、困惑、和心理危机。

所以说这个时期里,父母对孩子的过度帮助,会让他们觉得自己有一种被剥夺感,他失去了对事物的体验和探索的机会,没有被尊重,从而产生深深的挫败感。但是我们恰恰有很多的家长已经做好为孩子的成功做出牺牲一切的准备,替孩子完成学习以外的所有事情,孩子不领情。

孩子需要的是被需要和被肯定的感觉,而这种感觉来自于独立完成一件力所能及的事,或者伸出援手为他人提供帮助。

我们小时候帮父母干点农活、家务什么的,父母一表扬一夸奖,心中那个喜悦,还有满满的满足感,可是现在孩子能做的事除了学习已经很少很少了。很多时候我们会说,好好学习其他的事不用你做,有的直接就说:儿子只要你好好学习,考上好大学,别的什么都不用你操心,房子、车子我们都给你买好,将来我们老了也不靠你;还有的是想让孩子去完成自己一生没有实现的人生缺憾,儿子,爸这辈子没上了好大学,你给我挣个气,学习上你要啥给啥,只要你考上好大学,我们祖坟就冒青烟了,这种活在自己成人世界里的付出,孩子不会接受。

有多少时候我们能站在孩子的角度,在他的心灵世界里去想想,他关心的是什么?例如:经常有夫妻俩带着孩子买衣服鞋子的。大多数夫妻都是选自己喜欢的,自己觉得适合孩子穿的。 有一对夫妻带着儿子来买衣服,妈妈看上一套三件套的运动衣,因为觉得棉质材料,穿着舒服,也好洗。颜色是中规中矩的深灰色。爸爸看上了另外一件,孩子自己看上了一件,怎么办?一种情况,妈妈说了算,一种情况爸爸说了算,一种情况爸爸妈妈说了算,唯独孩子说了不算,衣服是买上了,孩子却自始至终不乐意。衣服是他穿,可他没有选择权,我们很多家长说自己的孩子没主见,你问他吃什么,随便;你问他喜欢什么,不知道,这根子都在父母身上,你一次次的剥夺了他的自主权,可能从衣服的 、质量等方面讲父母的选择是对的,但是孩子在生活中必须去经历去体验,并为此付出成长的代价。

在孩子的成长中,不管是思维上还是身体上,都是一个趋向于独立和自由的过程,他会沿着这条路不停的走。他为自己的独立会冒很多险,会进行各种探索。在这个过程中,如果你阻止了他,那么对他这个人来说就是剥夺,剥夺了他要求独立的权利。没有独立,没有被尊重,而且无数次的否定他,责骂他,以一个成人的角度去误解他,限制他,剥夺他,按照我们的规划去要求他,这都不是爱,这是一种剥夺,它剥夺了孩子人生中最重要的两种感受:满足感和体验感。真正的爱是站在孩子的角度,走进孩子的内心。

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做好自己 原件与复印件

父母是原件,孩子是复印件。人品的树立来自榜样的力量,而父母就是孩子品德培养的主要责任人。从成长角度讲,孩子主要受遗传因素与成长环境的双重影响,不管我们是否承认,遗传基因和家庭教育影响就像是刻在灵魂深处的烙印,先是影响性格,继而影响生活态度,到最后可能就影响了整个人生。

作为父母,我们一定记住,我们如何把我们自身不对不好的事情加以修正,把我们好的东西积极阳光的东西让它传承下去,这是一种能力。孩子和我们一起生活十几年,家庭对孩子成长的影响比任何力量都要强大,家长自私冷漠,暴躁易怒、偷奸耍滑、孩子必然是一个利己主义者;有暴力倾向;撒谎成性等等。

从孩子一辈子的角度来说,你的孩子考试90分和他的孩子60分只是在学习成绩上的差别。而真正能把孩子一辈子距离拉大的,是他的品德问题。

品德的树立来自于榜样的力量,父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果,是因为父母没有做到。例如:我们家长除了工作以外都在忙什么?很多人在两张桌子--饭桌和麻将桌,或者饭桌+麻将桌上忙,一个周四天在外面,周末还要跑,晚上躺在床上想一想,这几天的饭局,有几次是自己必须去的----就是说是请你的,是主客,有几次你去了就是凑了一个人数而已;关于麻将桌,我不说大家也明白,结果,输了、赢了、不输不赢,还会有什么结果?你晚上12点左右回家,要么喝的满身酒味,要么159输的精光,冲着家人发一阵牢骚,谁惹你了。更不该的是家长一边打麻将,一边呵斥孩子去学习,孩子当然不愿意学习。当父亲说:“老子没出息,你也想跟老子一样没出息吗?”孩子就会想,你说你没出息,为什么非要我上大学呢?

让孩子学习,自己在一旁扣手机,玩游戏;让孩子睡觉,自己在电视上追剧;让孩子讲文明,自己满嘴脏话;让孩子讲诚信,自己却当着孩子的面撒谎,比如,说好的周末去看老人,结果接了一个电话,来玩嘛,我们在等你着,放下电话,给老人打电话,爸我周末加班不来看你了哦,你们自己吃饭不等我,这时,孩子就在想你连爷爷都骗啊?

说好的自己的事自己做,可就是没见自己在家里做一些家务;说好的教育孩子意见要统一,一个刚要孩子这样,另一个马上说让孩子那样;说好的不当着孩子的面争吵,这不又在家里干起来了,说什么呢? 这一点一滴,对孩子都是影响,在孩子成长的过程中,我们就像是一颗大树,孩子就是我们身边的小树,我们长得笔直挺拔,就不会遮挡小树向上生长的阳光,他就没有理由弯弯曲曲。父母所能做的最好的事:就是榜样。

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树立梦想 坦然接受平凡

我们都望子成龙望女成凤,从小培养孩子树立远大的人生目标和志向,并为之不断努力,因为我们现在是一个实现中国梦的新时代,孩子们有幸出生在这样一个时代,我们作家长的,必须清醒的认识到树立远大理想的意义,不能再用很老土的观点、方法去教育孩子,这样你适应不了社会,更适应不了孩子,我们自己要学习。算算,我们的孩子大学毕业时,我们国家的两个100年奋斗目标已基本实现,我们由一个大国变成一个强国,他们这一代人正好赶上这样一个好时代,现在我们都能体会到祖国强大给我们的那种自豪感,这是一个飞速发展的时代,我说这些就是让我们家长放心,在这样一个好时代,我们的孩子有梦想,国家需要人才,社会需要人才,我们的孩子大有用处,你只要让他别学坏,每天有一点点进步你都去表扬他,树立信心。

家长首先不放弃孩子,相信老师,他们不仅是负责的而且有能力让我们的孩子变得更好,老师表扬了你就高兴,老师批评了你就生气,得了高分了你就愉快,考的差了你就痛苦,你不用心的去找问题的根源,只看表面的现象,受到老师的惩罚,我们家长先承受不住,比如,老师让孩子回家每个字写10遍,家长该怎么做?孩子生气了,认为老师坑人,或者课代表坑人,你怎么看?你的态度很重要,因为现在他寄希望于你替他说话,不要急于表态,先帮他分析,孩子你一个字一般情况写几遍能记住,我现在都记会了,不是,就是你平时记住一个字需要几遍,3--5遍,老师怎么要求的?70分以下加罚,也就是说除了记会还带加罚,对,那你看只加罚一倍,这个加罚是最低的,看来老师不算最狠心,主要目的是让你们记住这些难记得字,一定要说这是难记的字,这不难,你成功了,问题已经变成字难不难的问题了,行了解决了。你急啥?

每到辅导孩子写作业的时候,分分钟我们就会陷入愤怒的状态:失去耐心,提高声音,甚至强制性地要求他按照自己的要求去做。但事情过后,又会很快感到后悔,为自己的行为的不得当感到惭愧。就这样,在“发火——自责”的循环中,自己和孩子都筋疲力尽。

有时候,也会逃避,给自己的孩子报辅导班、请家教。什么一对一;什么提升班;我认为适合的才是最好的,很多辅导班是全面把知识再讲一遍,你认为这很好孩子再学一遍,其实是浪费,浪费了孩子的时间,补什么?很重要,学校的老师就是最好的,课堂非常关键。如果我们,只想着掏钱多就好,那是不负责的,你的孩子差在什么地方,你不知道,谁知道呢?该管的时候你粗心大意,不该管的你细致入微。

我们都特别重视教育,对孩子有着许许多多的梦想和希望。这没错,但是如果方法不对传导出去的都是压力,我们一直对孩子要求很高,希望他上最好的学校,在最好的班级,考试永远都是成绩最好的一个等等。

但最终我们都无法逃避一个事实,那就是,90%的孩子将来是一个平凡的人,平凡如你我现在一样,可是我们能接受自己的平凡,却拒绝孩子平凡。

我们经常会看到很多离家出走的孩子,厌学自杀的少年,还有学习成绩很好的学生,考上大学后,不会生活,变得抑郁,究其原因,都在家长身上,最大的问题就是无法接受我们的孩子将来可能是一个普通人,或者过分要求十全十美,但是,仔细想一想,对我们的生活中的绝大多数家庭来说,这就是现实。孩子学习,工作,成家,当我们不接受这个现实时,就会去把希望和压力强加给自己和孩子,痛苦自然就产生了。

我们每一位家长,终其一生,不会积累太多的财富,也没有太大的名望,但是我们每一个父母都可以通过生活积累一些好的经验和品行,把这些给孩子吧,他们会用新的生命去放大,去传承,并发出光芒。

(胡高博)


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