教师参加优质课教学比赛心得

这次决赛给我的内心带来很大的鼓舞,这是我本学期参加的第4场比赛,比赛会让人成长,这些经历告诉我比赛需要一颗强大的内心,就是你的心理素质要过关,这比你的实力还重要,就是当你站在讲台上上课的时候,你的眼里和脑海里只有学生,不受任何外界因素干扰。

这次决赛学生的表现完全超乎我的想象,给了我很大的惊喜,虽然临时抽的六小的学生,但他们听的很认真,回答的也非常积极,总是在我需要他们的时候积极响应,我想这和我与他们的接触和课前游戏有很大的关系,课前只有15分钟的接触时间,比赛前一天我就把要交代学生的事情提前备注在手机备忘录,这样不容易忘记,和他们交谈的语气很亲切,把他们当成自己班学生,在他们班主任选好36名学生之后我就把他们带到比赛现场,在外候场的时候,有学生很紧张,我说不用怕有我在呢,课前我又和他们玩了一个互动游戏叫“嘴巴手指不一样”,都说小孩的天性就是玩,这个游戏让大家都非常开心,哈哈大笑,我们就带着愉快的心情进入课堂。

比赛语言一定要精炼,言简意赅,不能太随意,问学生的每个问题都要有价值和意义,课前要写好详细的教案,具体到某一句话,还要预设学生的回答,要想好怎么接学生的话,做到心中有数,教师是引导者、领路人,每一次向学生抛出问题,都是为后面的知识做铺垫,让学生自己去发现总结,学生远比我们想的聪明。

比赛很重要一点就是:思路一定要清晰,这需要你对教材非常熟悉和了解,这也是我今后重点学习的方向,在学校第一次上这堂课的时候,我的思路没有出来,第二次上的时候,思路出来了,但是没有侧重的地方,也就是没有重难点之分,这样的课无疑是失败的,学生听的索然无味,教学效果也是微乎其微,直到第3次上的时候我才意识到了自己真正的问题是没有理清思路,评课的时候我用手机录音记录谢群慧校长和刘绍红校长的宝贵意见,回家反复仔细揣摩她们的话,改进自己的不足,正所谓“当局者迷,旁观者清”,她们是过来人,有着非常丰富的比赛经验和教学经验,她们两位是我学习的楷模和榜样,当然也有其他人给了我很大的信心和鼓励,比如丁坤亮主任告诉我要轻松上阵,每次比赛他都能鼓励我,激励我,让我备受鼓舞,林郁青老师告诉我叫学生回答问题后不要忘了请他们坐下,所以我在跟学生接触的时候就跟学生说好我记性不好,让他们回答完了就自己坐下,这些细节,也会影响比赛,还有胡丽丽老师教我“请”这个动作,手势要笔直,从他们每个人身上都可以学到一点东西,而这些东西就构成了整堂课,团结就是力量!

有机会希望能参加更多的比赛,丰富自己的内心,提高自己的教学技能,并指导我的教学工作。


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