大家好，我是确山二中2005班的李奥，时光匆匆，转眼三年已逝，这三年中，我对学习又多了几分认识，下面由我来分享我的学习经验:

首先，要提前预习

事实证明：不预习当堂懂的在50％―60％左右，而预习后懂的则能在80％―90％左右。

预习的主要目的是形成问题，带着问题听课。在上课的前一天或课前10钟，将今天要讲的内容通读一遍，心理有个大概的了解，对于不理解的内容记录下来，上课的时候重点听这里。

预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上。预习完可以试着做一下课后题，如果你会做了，说明你的自学能力在提高，如果不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

第二，制定学习计划 长计划，短安排

学习一定要有学习计划，有目的性的学习能有效激发学习动力。建议先制定一个大目标，比如期末我要考到全班第一名。将大目标分成几个小目标，达到一个小目标后再进行下一个小目标，注意这种目标最好设定在自己能达到的范围内，比如下次考试，我要比这次多考10分，或者进步几个名次。不要上来就想着拿第一名，这样很容易受到打击。

第三，合理安排时间，提高效率

学习时间要合理安排，早中晚都要做细致的划分。早读是记诵的黄金时间，建议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。单科时间如果较长，还可以再作安排。如读30分中的英语，可以先记单词10分钟，再读10钟的课文，最后再看10钟的笔记。早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。

这样每段时间都有明确的任务，早读时就人“紧”起来了，有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。

第四，抓住空闲时间里的每“1分钟”

抓住零碎时间，比如睡前、洗漱、走路、等车、坐车、课间……等等。涓涓细流汇聚成海，一分钟记一个知识点，时间久了，你的知识范围自然也就广了。零碎时间一般不会很长，所以建议大家零碎的时间可以用来做以下的事情：

英语方面：可以用来背单词、短语，积累一些常考的短语句子以及作文模板。

语文方面：多看基础知识，背诵古诗词。

文科：记忆一些重点知识点，自己写在小本子上，把一些时间轴，重点事件，自己记不住的知识点都写在上面。

理科：理科的话就是记工式，记方程式或者看一下笔记上记的重点知识。

最后，要注意的是：每个人的学习方法都不一样，要取其精华去其糟粕，一定要学会活学活用。但天道酬勤，只要坚持努力，就终能有所收获。

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