第一：坚持上课，认真听记。

强烈建议大家务必坚持上课，因为在课堂中，实战经验丰富的老师们善于结合教材、课件及鲜真案例 讲授不同的知识点，使教材中的难点及热点立体呈现、变得通俗易懂(注意：请尽早在教材中标示X、Y、▲内容，抓好主次，充分利用时间熟习教材)，从而更能激发大家自主学习的兴趣，让自己变得更加自信从容，更有学习激情。

第二：熟习教材，指南辅助。

强烈建议大家务必阅书4遍(泛读2遍+精读2遍)，工作虽忙，学习并重，学习和时间就像挤牙膏一样，力度需要自主控制，一分耕耘，一分收获嘛。当然，每一遍的阅读目的都不尽相同哦：

1. 首遍泛读，主要目的是熟记六大章、节的框架及小单元的结构，熟背目录。

经验分享：时常合书默背教材目录，巩固记忆，更系统地掌握各章节的主要内容和相互关系，以增添学习的兴趣。

2. 精读教材，主要目的是熟识六大章节的知识要求，掌握基本概念、内容、作用、意义、结构、方法等及能力要求中的程序、步骤等学习目标。

经验提示：请按章精读，每读完一章，借助指南习题进行自考测试，将做错的题稍作标记，并及时翻查教材，巩固记忆。

3. 再次泛读，主要目的是结合六大章节的框架、结构及知识要求、能力要求等学习目标，双管齐下，全面系统地默记各章节的重、难点及热点，适时可结合课堂中的课件稍作汇总、整理。

经验分享：适时分期抽取近两年的真题(至少4套)进行闭卷自测，一为熟悉试题结构，二为考量知识掌握程度，三为提升强化重、难点，自测中谨记找出做错的题，并及时翻查标示于教材，强化记忆。

4. 末次精读，主要目的是结合历届真题、教材指南重、难、热点及X、Y、▲内容进行强化精读，以熟练掌握教材的主要脉络。

经验分享：适时分期按章试做教材中的课后习题，再次巩固、强化记忆。

第三：重、难、热点精华提炼。

强烈建议大家务必把教材中六大章节的重、难点及热点进行精华提炼(例：绘制表格，便于随身携带随时随地翻阅)，以作汇总比较，更易于记忆和掌握。

第四：考前一个月，同步泛读基础知识 X内容，及时借助指南进行自测，以作巩固。

考前半个月，结合老师所给的考试要、重点进行冲刺复习，梳理教材重、难知识点，同步泛读老师所给的职业道德课件 一遍，熟习答题技巧。