信息技术基础——开学第一课1/18why—为何要学习信息技术会考

毕业成绩

每年6月

高考

信息采集志愿填报

9月或3月

我们生活在信息时代当代战争是信息战争企业寻求发展高考信息搜集案件侦破国家各类政策制订2/18how—信息技术课程安排每七天1节课，共计30多个课时理论课与上机课相结合重点：信息采集+文字处理普通情况下没有作业3/18几点小小要求教室上课机房上课认真完成课堂任务机房座位按照学号排列，无特殊情况不得更换座位禁止玩游戏，聊QQ，吃零售等与课堂内容无关操作同学之间合作互助4/18它们是什么？？行人禁止行走禁止鸣喇叭停车场5/18①亚洲②欧洲④北美洲⑤南美洲③非洲⑥澳洲全球夜晚灯光图你发觉了什么？？各国夜晚灯光亮度差异，表达了各国城市化程度不一样，经济发达地域，夜晚灯光就明亮，且灯光密度也高。

6/18说说生活中还有哪些信息什么是信息呢天气预报各类数据报表金融资讯，购物指南旅游攻略，地图……信息无处不在，无时不有7/18信息定义信息是指数据、信号、消息中所包含意义。信息是事物运动状态及其状态改变方式。信息是指对消息接收者来说预先不知道东西。信息论奠基人之一香农提出：信息是“用来消除不确定东西”信息量大小能够用消除“不确定性”多少来表示举例8/18信息特征NO.1书是不是信息？

思考：书是文字、图像载体，也是信息载体。而书本身不是信息。信息表示、传输、存放必须依附于某种载体，载体就是承载信息事物。不存在没有载体信息。信息载体：语言，文字，声音，图像，纸张，胶片，磁带，光盘，大脑载体依附性9/18信息特征NO.2

20世纪早期，美国最大福特企业一台电机出现故障，很多人搞了两三个月都修不好。在束手无策情况下，有些人向企业推荐了当初已经移居美国德国科技企业管理教授斯坦门茨。斯坦门茨在电机旁边仔细观察、计算了两天后，就用粉笔在电机外壳上画了一条线，说：“打开电机，在记号处把里面线圈降低16圈。”人们半信半疑地照他话去做，结果，毛病果真出在这里。电机修好后，相关人员问他要多少酬金，他说：“一万美元！”啊？一万美元！那人还认为自己听错了呢！于是，便要求斯坦门茨列一张帐单说明费用支出。斯坦门茨写到：“用粉笔画一条线1美元，知道在哪里画这条线9999美元。”帐单送到了企业老板那里，老板看了后连连点头，很快照付了一万美元，并用重金聘用了他。价值性10/18信息特征NO.3过期了！时效性11/18信息特征NO.4萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”

共享性信息最大特点12/18可加工处理性可存放性可伪装性13/18练习1、当代社会中，人们把（）称为组成世界三大要素。A.物质、能源、知识B.信息、物质、能源C.财富、能源、知识D.精神、物质、知识2、以下叙述中，其中（）是错误A．信息能够被多个信息接收者接收而且屡次使用B．信息含有时效性特征C．同一个信息能够依附于不一样载体D．获取了一个信息后，它价值将永远存在。14/18练习3、网络上信息被人下载和利用，这正说明信息含有（）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性4、天气预报、市场信息都会随时间推移而改变，这表达了信息（）A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性5、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息含有()。A.依附性B.共享性C.价值性D.时效性15/18练习6.在朝鲜战争即将暴发时候，蓝德企业向美国政局高价兜售一份调查汇报没被理会，战后美国政府分文未花就得到该汇报，这表达了信息：()A：价值性B：可伪性C：含有可传递性D：含有失效性7、武王伐纣作为中国历史上重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。当代考古工作者依据历史传说中“天象”，利用天文知识成功地完成该时间判定。这说明信息含有（）特征。A、可传递性B、时效性C、载体依附可转换性D、价值性16/18总结人类社会三大要素：物质，能源，信息信息概念：事物运动状态及其状态改变方式信息特征：载体依附性，价值性，时效性，共享性信息无时不有，无处不在17/18谢谢大家18/18