海陵中学掠影（上）

滩上中学 毛建祥

初冬的寒气渐渐来袭，我们一行六人满怀期待和崇敬的心情来到了憧憬已久的教育圣地——海陵中学。由未入海陵前的迷惑，初入海陵的震惊，再到深入海陵的叹服，海陵中学的教育理念、教育精神、文化传承深深地感染了我。

海陵中学位于海安县西郊，根植于崇文重教的江南厚土，秉承“为了师生共享成功，让规范管理一切”的办学理念，坚持走“素质特色的办学之路”，以“阳光学生心灵，健康学生体魄，启迪学生智能”为核心追求，以“学习改变命运，习惯成就未来，仁爱美丽心灵”为价值引领，创办以来教学业绩惊人，全国各地争相学习效仿。

一、立志远方，立根脚下

海陵中学的生训：立志远方 立根脚下。千里之路，始于足下；梦在远方，始于脚下。在人生的路上想取得成功，让梦想理想实现，就要从现在做起，从现实做起，从脚下做起。海陵中学在学生入校时就教育学生，再大的理想，再美丽的梦想都要从现在做起，要靠自己一步一个脚印，勤勤奋奋、实实在在的努力才能实现。

1.立榜样，树理想

海陵中学运用班会、学校活动等多种多样的形式教育学生要做一个有梦想、有理想的人。平时学校教育注重给学生树立榜样，表扬学习生活中表现优异的学生，鼓励学生互相学习竞争，学校积极组织学生参加各种各样的活动和竞赛，让学生走出去，把竞争带回来，不断磨练提升学生，培养了一批批优秀的学生，带动了一批批学生，真正体现了榜样的力量。

2.培品质，养习惯

学校和教师在平时的教学和生活中注重学生优秀品质和良好学习习惯的养成，教育学生从生活中的点点滴滴做起，讲文明、有礼貌、乐助人做一个有高尚品质的人，师生家长喜爱的孩子。教师注意学生各种学习习惯的培养，怎样听课、怎样笔记、怎样作业、怎样更正、怎样交流……培养学生爱学习、乐学习，使学生真正的静下心来踏实地学习。

3.抓基础，重提升

学校把学生基础知识的掌握放在首要地位，要求每个学生必须掌握各学科所学的基础知识，并达到熟练正确的运用。教师教学过程中特别重视基础知识的训练，强化练习，使学生真正理解掌握，在此基础上对学生所学知识进行拓展、延伸，目的是进一步启发学生思维，逐步锻炼学生思维，使学生的学习达到灵活、深邃的运用，从而提升了学生的思维品质，使他们在今后的学习和生活中受益。

二、想大问题，做小事情

海陵中学的师训：想大问题，做小事情。凡事总是由小到大，正所谓集腋成裘，必须按一定的步骤程序去做，重视初始环节和基础步骤，杜绝华而不实、一蹴而就，踏踏实实地做好生活中的每一件小事，小事做好了就成了大事了。海陵中学的教师正是认真地完成了每位教师教学和生活中的各种小事，才成就了学生，成就了自己，成就了学校。

1.管学+教学

(1)管学

创造宽松民主的育人氛围。海陵中学要求教师心中有学生，爱学生，充分尊重学生，相信学生的潜能，用发展的眼光看待学生，培养学生的积极性、独立性、自觉性，营造宽松民主的育人氛围。

学高为师，身正示范。海陵的教师用务实的工作作风，勤奋的敬业精神，来严格规范和要求自己。教师人格高尚、完美就对学生有感染力、辐射力，这就是“随风潜入夜，润物细无声”的结果。

严要求，细督促。没有规矩，不成方圆。海陵中学要求每位学生会整理自己书本、书桌，会听课、会记录、会答题、会更正……明确哪些事该做，哪些事不能做，哪些事必须做、怎么做，学校有完整的素质考评，公正的评比制度，不断纠正孩子的一言一行，使其不断进步、超越。

(2)教学

只有充分地备课，才能走进课堂。海陵中学对教师的备课提出很高的要求，要求教师要认真钻研教学大纲和教材，熟悉学生实际，在此基础上认真充分备课，包括教案、学案、PPT、音频视频材料、练习卷、作业等等，必须做到超前备课，尤其注重集体备课，每周集体备课一次，切实提高备课质量。

课堂教学不求高效，一定要有效。学校要求教师上课表达清晰，板书规范明确，教学切合学生实际，能够抓住关键，突出重点，分析难点，能够激发学生的主动性、自觉性和自信心，要加强基础教学，培养学生观察、思维、动手、自学等能力和良好学习习惯。

充分练习，及时批阅反馈，切实提升学生成绩。海陵中学注重课堂检测和课后练习的巩固和拓展，要求随学随练，切实有效。教师根据教学要求及时布置适量作业，精心选择和设计作业，指导学生思考实践和正确规范的作业方法，及时批改作业，批改后及时反馈，重视中差学生，切实提升每位学生的成绩。

做好辅导，培优补差，促使学生全面发展。教师根据各科成绩成立学习小组，师友结盟，让学生之间取长补短互相学习，达到兵学兵、兵教兵、兵管兵，同时教师结合掌握的各种信息，有针对性地跟踪辅导，这样层层教辅，全面提升每位学生。