首先是网课的内容：

网课其实和线下课的课程内容没有发生什么变化，都是有讲座，辅导，作业，答疑时间和考试组成。比如 office hour以前是直接去敲教授办公室的门，网课就是教授直接在某个软件在线答疑。而且网课的考试 模式也基本保留了线下课的形式。随堂测试，期中考，期末考都有。对于在国内上网课的同学可能最大的 不同就是时差的问题了。由于要适应加拿大的实时上课时间，一般都需要从凌晨12点开始上课一直到第二 天早上8点。所以时差的颠倒对于我们同学的身体还是带来了更大的负担的。

再就是在线上课的模式：

除了直播课，有一些教授也会放上事先录好的课程供学生们反复学习。然后还有的教授直接放上修改了的 课堂笔记，让学生自学（主要出现在实验课上面）。直播课的平台除了学校自己研发的线上平台以外，还 有很多教授会用ZOOM，Google classroom，Microso Team meeng等平台作为上课工具。熟悉这些平台的功 能也是必须做的功课。

最后是考试模式：

网课的考试模式可以分以下几种，一种是自己拍照上传自己的考试卷子；一种是通过学校专门的考试系统 进行，考试期间会有ID认证和人脸识别，全程需要开着摄像头，还有在zoom上面直接集体开着摄像头考试 的情况。想一想一两百人一起开着摄像头，对着屏幕却鸦雀无声的场景，也是很有意思的。网课对于作弊 的行为则更加的敏感，所以不要抱侥幸的心理，好好复习！

对于先上课的一些特点，我们需要更加注意，除此以外，选课的重要性也更加凸显。如果选到不适合线上 的授课形式学习的课程，那会是灾难性的。

02 选课

已经在加拿大读书的同学肯定特别有感触，每到选课的时期，感触最深刻的一个是系统动不动就会当机 （在线选课的人数太多，直接服务器瘫痪了），再一个就是选课一头雾水，课程五花八门，不知从何选 起。同学们这时候要特别注意，因为你选课的一不留神，可能造成以下三种结果：由于选择的课程不在对应学期必修课程的list里面，导致还要学习更多的先修课程才能升入更高级别的课 程去学习。或者说所选课程的学分并没有发挥作用。 所选课程量太大或者课程难度太高，导致GPA不能得到保证，从而影响后期升学或者找工作的结果。

所选课程的教授并适合中国留学生，从而成绩不理想。比如印度教授（口音太重了，听不懂课）；比如看 重presentation的教授（中国学生在这块一直都是短板）；比如考试压平均分中位数的教授（不喜欢给学 生高分）。

总结下来就是：

学习有价值的学分，少走弯路，以最短的时间和路径拿到学位；

合理选课，既要从课程的 内容去权衡，还有从教师的特点上做甄别和筛选，而且一个学期不要选择超过自己承受力的课程数量（普 通学生一般是4-5门课一学期）。

03 Tips

最后说网课学习的tips： 在选课之前一定要深度了解课程的大纲，策略性选择可以拿下并有价值的学分。

日常的得分点不要轻视，网课的得分点更多更细。 网课学习很重要的是自觉性和规律性。作息要保持有规律，饮食也要有规律。提高学习效率。

课程的数量一定要控制，难度高评价不好的课程一定要慎选（课程评分可以参考rate my professor网 站）。

最后是诚信问题。绝对不要找人代考，绝对不要在网上抄答案，绝对不要在考试的时候寻求帮助，绝对不 要把自己的答案发给别人。祝大家都能在网课学习中表现得更优秀。稳定，充实，高效的度过这段特殊的 大学学习时光。