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班主任工作经验交流心得体会发言稿4篇
班主任工作阅历交流心得体会发言稿4篇
班主任工作阅历交流心得体会发言稿篇1
今年我承担的是六年级毕业班的班主任。曾送过几届毕业生,对六年级学生的学****生活还算是了解。不过,我越来加倍现,现在的孩子见多识广,对社会,家庭,环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不轻易。我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。
于是,我和我的学生建立了很深的感情。我热爱这群孩子,他们各有不同的特点,有的娴静,有的活泼,有的见解独到,有的学识丰富,有的乐于助人,有的心胸宽广,有的淘气捣蛋,有的关切他人……
为了当好班主任,说切当些,为了能和学生融洽地生活,学****在一起,我专心制订筹划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的磨练。
一、思想教导工作常抓不屑
班主任工作,争做学生的良师益友。作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻留神从小事做起,对学生举行言传身教。在过去一年的工作中,我安心教学,把主要精力放在班集体创办和教导教学工作上,按照学校工作安置,积极加入学校组织的政治业务学****和集体活动,尽自己的气力为学校出一份力。对待学生,我尽量在学****上和生活上扶助他们,巩固为学生服务的意识,把学生与家长作为服务的对象。我在平日经常与学生沟通,做好学生的思想工作。
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1、做学困生的知心挚友。
工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期望的目光关注着每一个学生。从不因学生学****劳绩差而轻视学生。既为取得好劳绩的学生感到欣喜,也能谅解学生学****中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学****上的好帮手,又是生活中的知心挚友。在我的班中,学困生对比多,我便经常找他们谈心,扶助他们树立学****的信仰,学****上遇到困难,我也细心细致地为他们讲解。使他们相信自己的老师,也把老师当作知心挚友。
2、尽职尽责转化好每一个后进学生。
为了教导他们,我便经常找他们谈心,说出他们身上的缺乏,以及这些缺点会给他们造成什么样的后果,对他们举行"动之以情,晓之以理"的教导,扶助他们抑制身上的缺乏,在期末复****这段时间里,我为全体后进生制定一份学****目标,每天评比出一位进步最大的学生,举行表扬和物质上的赏赐,让每个学生都有明确的学****任务,都有争第一的思想。使期末复****工作稳步举行。
3、发挥自身表率作用。
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小学生,对班主任有着一种特殊的信任和凭借情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的模范。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,巩固学生前进的动力。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级工作中要求学生做到的,我往往领先垂范。每次在学校的劳动中,我总是与学生们一起干活。带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。
二、学科教学工作,走进新课程
作为一名小学教师,我深深地体会到教师务必不断地学****不断地提高自身的科学文化素养。在平日的工作中,我边教边学,利用学校为我们安置的听课的机遇,向其他老师学****吸取他人先进的教导教学阅历,了解现代教导教学的新理念。学****现代教导教学理论,学****新课程标准,根据学生的实际处境组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学****的仆人。经过一年的教学实践,我积累了一些名贵的阅历。平日积极加入学校组织的教学研究活动。在课堂上,我时刻留神调动学生的学****积极性,创设民主、对等、和谐的课堂环境,多给学生一些表现的机遇,培养学生自主学****的才能。可惜的是,我们班还有个别学生没能养成良好的学********惯,学****态度不够端正,学****上有落后的现象。在以后的教学工作中还需不断地变更策略,以便达成更好的教学效果。诚然,在教导学生“学会生存,学会学****学会关切,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是繁杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,是完全能够干得分外卓越而游刃有余的。
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人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在大量的缺乏,生气的时候,我也会大声训斥他们;学生不完成作业时,我也会留他们在校写作业等等。虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个踪迹,都能折射出我生命的价值。我是失去了好多,但我无怨无悔,由于我深深地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业。"既然选择了远方,便只顾风雨兼程。"我要在三尺讲台--这方寸土上,尽我最大的努力,为祖国教导事业付出毕生的精力。
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班主任工作阅历交流心得体会发言稿篇2
本学期我持续承担__班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学****彼此扶助、遵守纪律喜欢劳动的良好局面,是一个具有较强凝结力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
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一、抓好班级管理
开学初,我与学生一起学****小学生守那么》《小学生日常行为模范》,组建了班干部集体,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面才能,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作举行主抓,并让班干部辅助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。
二、渗透"爱"的教导
谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教导孩子。"班主任要擅长接近孩子,关怀和关切学生,和他们举行亲近的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂开展一切工作的根基。研究学生是教导取得告成的必要条件,最好的途径是通过活动查看。了解全班主要的优缺点并分析其理由所在,了解家长普遍的文化层次,找到待校正的弱点;二要研究学生的天性特征,了解个人的生活环境,掌管哪些是积极分子,哪些是更加需要留神的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得相信的老师,又把你当作好挚友,树立起班主任崇高的威望。
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三、强化常规训练
良好的常规是举行正常的学****和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下可惜,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。
四、激发学生竞争意识
使孩子形成比学赶帮超的良好学****空气,一一对应的扶助差生活动,彼此促进,共同提高。重视对后进生的教导工作,针对每一个学生的根基和特点,举行正确的指导和必要的扶助,使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班个别学生学****不刻苦,劳绩也较差,所以利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学****的信仰和士气,扶助他们制定学****筹划,和划分学****小组,提高他们的学****劳绩。
五、重视与家长的联系
家长会是学校与家长联系的重要途径,会上请个别优秀家长介绍告成教导孩子的阅历,谈本期教学内容及要求,谈本期整体处境,举行作业展览或者谈学校对家庭教导的建议均可。充分调动家长的积极性,合作学校教导好孩子。
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经过一学期的努力,班级工作取得了确定的劳绩,但也存在着一些问题,这些问题,我会在以后的工作中不断提升。
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班主任工作阅历交流心得体会发言稿篇3
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和合作下,各项工作顺遂开展,学****生活等方面都取得较突出的劳绩。现将本学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才
为了合作学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了大量有益于学生身心健康进展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、“探索我身边的活雷锋”、“青年学生理应怎样以实际行动喜欢祖国”、“青年学生理应树立远大的梦想和报复”等。同时,我也经常利用班会课对学生举行身心教导,扶助学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,实时对学生举行针对性的教导。
二、加强班级管理
培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高一年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,轻易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信仰。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理才能培养的力度,通过各种方式,既留神指导学生举行自我教导,让学生在自我意识的根基上产生进取心,逐步形成良好的思想行为品质;又留神指导学生如何举行自我管理,培养他们多方面的才能,放手让他们自我设计、自我组织各种教导活动,在活动中把教导和消遣融入一体。还留神培养学生的自我服务的才能,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的创办者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学****阅历交流会,意志教导,如何做时间的仆人****惯养成教导等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的模范,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。
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三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以告成者走
后进生的教导和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教导教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的理由,做到了因材施教,对他们四处真诚相待,时时细心相帮,真正做他们的知心挚友、最可相信的挚友。实时对后进生加强心理疏导,,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还创造条件和机遇让后进生表现其优点和优点,使他们品尝到告成的快乐和喜悦。
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四、积极开展好文体活动
做好课间操、眼保健操,养护学生视力,巩固学生的体质,提高学生的学****效率。高中学生学****任务对比繁重,举行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学****效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教导气力,发挥好纽带作用
在与任课教师的交往中,我崇敬他们的地位,崇敬他们的观法,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采用他们的观法。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量制止了激化冲突,在这方面,我平日留神到多教导学生,让学生懂礼貌,崇敬老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情义。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重,工作还将更繁杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,实时总结阅历教训,争取取得更加辉煌的劳绩。
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班主任工作阅历交流心得体会发言稿篇4
期末考试如期而至,这一学期的各项工作也接近尾声,又到了期末总结的时候了。这是我接手x班的其次个学期,通过这两个学期的努力,班级管理已取得确定的成效,班级处境也较正常。要做好班主任工作,切实不易。由于班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报分外少。但却会赢得更多的家长和学生的崇敬,会给你的人生留下许大量多,让你难以忘却的回忆,根据这一年的班主任体验,作一简要的总结。
一、创设良好空气
1、紧抓安好教导。
安好第一,预防为主。安好教导时时刻刻都在举行,引导学生树立安好意识。专心组织学生加入学****学校的安好教导活动,“火灾逃命演练”、“地震逃命演练”等让学生练就了根本的逃命技能,“安好生产月”和以安好为主题的系列班会都向学生普及了更多的安好学识,防火、防水、防暴,校园安好、交通安好、社会安好……千叮嘱万交代的目确实保学生的平安,千辛万苦的指导换来了这一年的吉利。
2、抓好课堂纪律。
